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基于高考评价体系的“动物生命活动调节”原创试题命制
1
作者
史传燕
《生物学教学》
北大核心
2025年第7期56-59,共4页
以最新的科研成果——循环禁食抗肿瘤为情境,基于高考评价体系命制一道与动物生命活动调节相关的综合性非选择题。在阐述命题意图的基础上,结合测试结果提出了教学建议,同时对试题的命制进行了总结和反思。
关键词
生命活动调节
试题命制
高考评价体系
科研成果
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职称材料
2种盐生植物饲用价值的研究
被引量：
1
2
作者
史传燕
覃凤飞
钦佩
《草地学报》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第5期698-702,共5页
为探讨狐米草(Spartina patens)和北美海蓬子(Salicornia bigelovii)的养分含量动态变化趋势,从2009年6月到10月分别取样后,测定了二者的干物质(DM)、粗蛋白(CP)、中性洗涤纤维(NDF)、酸性洗涤纤维(ADF)、干物质体外消化率(IVDMD),以及...
为探讨狐米草(Spartina patens)和北美海蓬子(Salicornia bigelovii)的养分含量动态变化趋势,从2009年6月到10月分别取样后,测定了二者的干物质(DM)、粗蛋白(CP)、中性洗涤纤维(NDF)、酸性洗涤纤维(ADF)、干物质体外消化率(IVDMD),以及钙、磷、钠含量。结果表明:狐米草在6月份的营养价值最高,矿质元素含量合理,以后有所下降,因此可在6月时对其进行合理的开发应用,而从6月到10月海蓬子的营养价值逐渐下降,但是在10月海蓬子干物质含量相对较高,同时钠含量较低,钙磷比较合理,所以从牧草利用的角度建议在10月对其进行开发利用。
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关键词
狐米草
北美海蓬子
养分
饲用价值
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职称材料
从一道考试题目谈维生素D对Ca^(2+)吸收和重吸收的促进作用
3
作者
史传燕
《生物学教学》
2022年第4期84-85,共2页
本文以一道2021年江苏省适应性考试的题目为例,谈维生素D对Ca^(2+)吸收和重吸收的促进作用,以期解决中学教师的困惑。
关键词
维生素D
Ca^(2+)吸收
重吸收
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职称材料
题名
基于高考评价体系的“动物生命活动调节”原创试题命制
1
作者
史传燕
机构
江苏省海安市教师发展中心
出处
《生物学教学》
北大核心
2025年第7期56-59,共4页
基金
江苏省南通市教育科学“十四五”规划课题“基于教-学-评一致性的高中生物学区域评价的实践研究”,No.2024024。
文摘
以最新的科研成果——循环禁食抗肿瘤为情境,基于高考评价体系命制一道与动物生命活动调节相关的综合性非选择题。在阐述命题意图的基础上,结合测试结果提出了教学建议,同时对试题的命制进行了总结和反思。
关键词
生命活动调节
试题命制
高考评价体系
科研成果
Keywords
regulation of life activities
question creation
national college entrance examination evaluation system
scientific research findings
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
2种盐生植物饲用价值的研究
被引量：
1
2
作者
史传燕
覃凤飞
钦佩
机构
南京大学盐生植物实验室
出处
《草地学报》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第5期698-702,共5页
基金
"十一五"国家科技支撑计划(2006BAD03A19)
国家908计划(JS-908-02-07)
文摘
为探讨狐米草(Spartina patens)和北美海蓬子(Salicornia bigelovii)的养分含量动态变化趋势,从2009年6月到10月分别取样后,测定了二者的干物质(DM)、粗蛋白(CP)、中性洗涤纤维(NDF)、酸性洗涤纤维(ADF)、干物质体外消化率(IVDMD),以及钙、磷、钠含量。结果表明:狐米草在6月份的营养价值最高,矿质元素含量合理,以后有所下降,因此可在6月时对其进行合理的开发应用,而从6月到10月海蓬子的营养价值逐渐下降,但是在10月海蓬子干物质含量相对较高,同时钠含量较低,钙磷比较合理,所以从牧草利用的角度建议在10月对其进行开发利用。
关键词
狐米草
北美海蓬子
养分
饲用价值
Keywords
Spartina patens
Salicornia bigelovii
Nutrition
Feeding value
分类号
S332.6 [农业科学—作物遗传育种]
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职称材料
题名
从一道考试题目谈维生素D对Ca^(2+)吸收和重吸收的促进作用
3
作者
史传燕
机构
江苏省海安市教师发展中心
出处
《生物学教学》
2022年第4期84-85,共2页
基金
南通市教育科学“十三五”规划2020年度课题“以培养学生创新思维品质为导向的高中生物实验教学实践研究”,No.QN2020054。
文摘
本文以一道2021年江苏省适应性考试的题目为例,谈维生素D对Ca^(2+)吸收和重吸收的促进作用,以期解决中学教师的困惑。
关键词
维生素D
Ca^(2+)吸收
重吸收
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于高考评价体系的“动物生命活动调节”原创试题命制
史传燕
《生物学教学》
北大核心
2025
0
在线阅读
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职称材料
2
2种盐生植物饲用价值的研究
史传燕
覃凤飞
钦佩
《草地学报》
CAS
CSCD
北大核心
2010
1
在线阅读
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职称材料
3
从一道考试题目谈维生素D对Ca^(2+)吸收和重吸收的促进作用
史传燕
《生物学教学》
2022
0
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职称材料
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