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“双一流”建设背景下本科生职业发展教育模式探索与实践
被引量：
13
1
作者
李文静
汪旭晖
卢喜辉
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2019年第1期80-84,共5页
"双一流"建设的根本目的是培养高质量人才。正确的择业观、合理的人生规划能力和综合职业能力是高质量人才应具备的基本素质,而系统的职业发展教育则是培养这一系列能力的保障。从学校顶层设计角度出发,遵循"多方联动、...
"双一流"建设的根本目的是培养高质量人才。正确的择业观、合理的人生规划能力和综合职业能力是高质量人才应具备的基本素质,而系统的职业发展教育则是培养这一系列能力的保障。从学校顶层设计角度出发,遵循"多方联动、精准指导"原则,构建"体验-测评-实践"三位一体的职业发展教育模式,并将其融入高校"双一流"建设方案,一方面可以帮助本科学生树立职业规划意识、提高职业规划能力,另一方面也有助于推动课程体系重构、师资队伍建设、教学方法改革,最终实现培养高质量人才的目标。
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关键词
“双一流”建设
高质量人才培养
本科生
职业发展教育
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职称材料
租赁经营
2
作者
李文静
卢喜辉
《商业研究》
北大核心
2000年第10期136-138,共3页
租赁业在我国虽然发展较早，但由于历史原因发展比较滞后，我国是一个资金短缺、外汇不足的发展中国家，因此在进行社会主义市场经济建设过程中租赁就成为吸引外资，扩大国际经济合作和技术交流的重要手段。我国租赁经营仍处于萌芽时期...
租赁业在我国虽然发展较早，但由于历史原因发展比较滞后，我国是一个资金短缺、外汇不足的发展中国家，因此在进行社会主义市场经济建设过程中租赁就成为吸引外资，扩大国际经济合作和技术交流的重要手段。我国租赁经营仍处于萌芽时期，在实践中难免存在一些问题，为使租赁业务健康有序的发展。必须加强理论研究，加强宏观管理和立法建设，培养租赁人才。
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关键词
租赁
租赁经营
市场经济
宏观管理
中国
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职称材料
题名
“双一流”建设背景下本科生职业发展教育模式探索与实践
被引量：
13
1
作者
李文静
汪旭晖
卢喜辉
机构
东北财经大学
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2019年第1期80-84,共5页
基金
辽宁省教育科学"十三五"规划项目"基于职业生涯规划的全程化素质测评体系研究"(JG18DB148)
文摘
"双一流"建设的根本目的是培养高质量人才。正确的择业观、合理的人生规划能力和综合职业能力是高质量人才应具备的基本素质,而系统的职业发展教育则是培养这一系列能力的保障。从学校顶层设计角度出发,遵循"多方联动、精准指导"原则,构建"体验-测评-实践"三位一体的职业发展教育模式,并将其融入高校"双一流"建设方案,一方面可以帮助本科学生树立职业规划意识、提高职业规划能力,另一方面也有助于推动课程体系重构、师资队伍建设、教学方法改革,最终实现培养高质量人才的目标。
关键词
“双一流”建设
高质量人才培养
本科生
职业发展教育
Keywords
double first-cass construction
high quality talents training
undergraduate student
career development education
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
租赁经营
2
作者
李文静
卢喜辉
机构
东北财经大学工商学院
东北财经大学高职学院
出处
《商业研究》
北大核心
2000年第10期136-138,共3页
文摘
租赁业在我国虽然发展较早，但由于历史原因发展比较滞后，我国是一个资金短缺、外汇不足的发展中国家，因此在进行社会主义市场经济建设过程中租赁就成为吸引外资，扩大国际经济合作和技术交流的重要手段。我国租赁经营仍处于萌芽时期，在实践中难免存在一些问题，为使租赁业务健康有序的发展。必须加强理论研究，加强宏观管理和立法建设，培养租赁人才。
关键词
租赁
租赁经营
市场经济
宏观管理
中国
分类号
F832.49 [经济管理—金融学]
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1
“双一流”建设背景下本科生职业发展教育模式探索与实践
李文静
汪旭晖
卢喜辉
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2019
13
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职称材料
2
租赁经营
李文静
卢喜辉
《商业研究》
北大核心
2000
0
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