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专业实验教学质量评估体系初探
被引量：
4
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作者
卢俊莉
刘玉振
《实验室研究与探索》
CAS
2008年第4期85-88,共4页
地理实验课程在加强学生对课堂理论知识的理解,提高学生的动手能力和实践能力,开发学生的智能,拓展学生的思维,培养学生科学的世界观和方法论方面具有重要作用。地理科学专业肩负着为中学培养合格地理教师的职责,地理实验课程的良好实...
地理实验课程在加强学生对课堂理论知识的理解,提高学生的动手能力和实践能力,开发学生的智能,拓展学生的思维,培养学生科学的世界观和方法论方面具有重要作用。地理科学专业肩负着为中学培养合格地理教师的职责,地理实验课程的良好实施不仅对本科生的培养意义重大,而且还影响到未来中学地理教师的素质。构建有效的教师教学质量评估体系是地理科学专业实验课程顺利实施的保证,也是地理科学专业实验课程教师自我完善的动力。文章对地理科学专业实验课程教学质量评估的意义以及建立实验课程教学质量评估的原则进行探讨,并在此基础上构建地理科学专业实验课程教师教学质量评估体系。
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关键词
评估体系
教学质量
实验课程
地理科学专业
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题名
专业实验教学质量评估体系初探
被引量：
4
1
作者
卢俊莉
刘玉振
机构
河南大学环境与规划学院
出处
《实验室研究与探索》
CAS
2008年第4期85-88,共4页
基金
河南省高等教育教学改革研究项目(B类人才培养及教育教学改革)河南省教高(2006)102号
文摘
地理实验课程在加强学生对课堂理论知识的理解,提高学生的动手能力和实践能力,开发学生的智能,拓展学生的思维,培养学生科学的世界观和方法论方面具有重要作用。地理科学专业肩负着为中学培养合格地理教师的职责,地理实验课程的良好实施不仅对本科生的培养意义重大,而且还影响到未来中学地理教师的素质。构建有效的教师教学质量评估体系是地理科学专业实验课程顺利实施的保证,也是地理科学专业实验课程教师自我完善的动力。文章对地理科学专业实验课程教学质量评估的意义以及建立实验课程教学质量评估的原则进行探讨,并在此基础上构建地理科学专业实验课程教师教学质量评估体系。
关键词
评估体系
教学质量
实验课程
地理科学专业
Keywords
evaluation system
teaching quality
experiment curricula
geography major
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
专业实验教学质量评估体系初探
卢俊莉
刘玉振
《实验室研究与探索》
CAS
2008
4
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