期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
“四商”特色课程体系:让每一个学生拥有精彩人生
1
作者
卞小娟
杨莉红
《中小学管理》
北大核心
2015年第11期12-13,共2页
重庆大学城人民小学以“让每一个学生成为自己”为核心理念，以“促进学生‘四商’协同发展”为目标，通过国家、地方课程的校本化实施，拓展学科课程，开发逆境体验课程，建设基于创新的探究性课程，形成了“四商课程”雏形，初步构建...
重庆大学城人民小学以“让每一个学生成为自己”为核心理念，以“促进学生‘四商’协同发展”为目标，通过国家、地方课程的校本化实施，拓展学科课程，开发逆境体验课程，建设基于创新的探究性课程，形成了“四商课程”雏形，初步构建了学校的特色课程体系，推动了学校的特色发展。
展开更多
关键词
课程体系
学生
人生
探究性课程
协同发展
地方课程
学科课程
体验课程
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
“四商”特色课程体系:让每一个学生拥有精彩人生
1
作者
卞小娟
杨莉红
机构
重庆大学城人民小学
出处
《中小学管理》
北大核心
2015年第11期12-13,共2页
文摘
重庆大学城人民小学以“让每一个学生成为自己”为核心理念，以“促进学生‘四商’协同发展”为目标，通过国家、地方课程的校本化实施，拓展学科课程，开发逆境体验课程，建设基于创新的探究性课程，形成了“四商课程”雏形，初步构建了学校的特色课程体系，推动了学校的特色发展。
关键词
课程体系
学生
人生
探究性课程
协同发展
地方课程
学科课程
体验课程
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“四商”特色课程体系:让每一个学生拥有精彩人生
卞小娟
杨莉红
《中小学管理》
北大核心
2015
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
