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我们是如何开展课程建设的
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作者 南京金融高等专科学校<银行信贷管理学>课程组 《南京金融高等专科学校学报》 1996年第3期47-50,共4页
《银行信贷管理学》我校金融专业学生必修课程,在金融专业课程体系结构中居于核心地位,属于专业核心课程。它具有知识起点高,横向联系广,实践性、政策性强的特点。课时配置为120学时,开课时序在第四学期。近几年来,《银行信贷管理学》... 《银行信贷管理学》我校金融专业学生必修课程,在金融专业课程体系结构中居于核心地位,属于专业核心课程。它具有知识起点高,横向联系广,实践性、政策性强的特点。课时配置为120学时,开课时序在第四学期。近几年来,《银行信贷管理学》在硬件建设方面,我校配备了先进的电化教学设备,构置了280分钟的信贷教学录相带。在软件建设方面,我们主要做了如下几个方面的工作:①在教学计划、教学大纲与教学内容的修订与更新方面。我们坚持以不变应万变即始终如一地坚持理论与实践相结合的原则,以本学科的前沿知识,最新研究成果为依据及时修订教学计划与教学大纲,把金融、信贷领域中出现的新情况、新问题、新知识及时地充实到信贷教学内容中去。②在教材建设与使用方面。在总行统编教材出版之前,我校积极与兄弟院校联系,合作编写出版了《银行信贷管理学》教材,同时选派教师参与统编教材的编写工作,在统编教材出版后,我校便开始使用统编教材。③在教学方法改革方面。我们摸索出了自学、讨论、总结提示性讲授“三位一体”的案例教学方法。④在学生成绩考核方面。我们采取了开卷与闭卷相结合、笔试与口试相结合的方式,以准确全面反映学生的成绩,建立了学生成绩档案。⑤在教研、科研方面。我们结合教学积极开展教研? 展开更多
关键词 《银行信贷管理学》 课程建设 如何开展 统编教材 教学大纲 教学内容 师资培养 商业银行业务与经营 管理学课程 教学计划
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