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大学生俄语学习与自我认同变化研究被引量：3: 1; 作者周海燕单荣荣《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2009年第1期86-90,共5页; 本文通过对全国23所高校904名俄语专业学生的调查问卷的分析,来研究中国学生在俄语学习之后自我认同的变化。测量自我认同变化的题项分为六类:自信心、生产性、附加性、削减性、分裂性以及作为参照系的零变化。; 关键词俄语专业本科生俄语学习自我认同变化; 在线阅读下载PDF 职称材料

顺利度过俄语语音导论阶段被引量：1: 2; 作者单荣荣《俄语学习》 2005年第1期93-95,共3页; 关键词俄语语音发音口语外语学习反复相对练习刻苦阶段; 在线阅读下载PDF 职称材料

英语在语音导论阶段的影响被引量：1: 3; 作者单荣荣《俄语学习》 2005年第5期86-88,共3页; 关键词英语水平语音俄语专业导论语言结构英语基础印欧语系中学学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

IEC60870-5-101规约在海南配电自动化无线通信中的应用被引量：3: 4; 作者湛开云单荣荣 +1 位作者张鹏陈松精《通信电源技术》 2014年第3期94-96,共3页; IEC60870-5-101规约在无线通信中一般采用平衡式传输方式。文章首先对规约平衡式传输格式进行了简单说明,然后给出了规约的通信机制。结合规约在配电自动化系统中的实际应用,对通信中出现的问题进行了分析并给出了相应的处理意见。该规... 展开更多; 关键词 IEC60870—5—101规约平衡式传输无线通信配电自动化; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学生俄语学习与自我认同变化研究被引量：3: 1; 作者周海燕单荣荣; 机构北京大学外国语学院俄语系; 出处《中国俄语教学》 CSSCI 北大核心 2009年第1期86-90,共5页; 基金高一虹教授主持的北京大学211工程项目"大学生外语学习动机与自我认同变化研究---日语俄语西班牙语"的阶段性成果; 文摘本文通过对全国23所高校904名俄语专业学生的调查问卷的分析,来研究中国学生在俄语学习之后自我认同的变化。测量自我认同变化的题项分为六类:自信心、生产性、附加性、削减性、分裂性以及作为参照系的零变化。; 关键词俄语专业本科生俄语学习自我认同变化; 分类号 H35 [语言文字—俄语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名顺利度过俄语语音导论阶段被引量：1: 2; 作者单荣荣; 机构北京大学俄语系; 出处《俄语学习》 2005年第1期93-95,共3页; 关键词俄语语音发音口语外语学习反复相对练习刻苦阶段; 分类号 H35 [语言文字—俄语] G633 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英语在语音导论阶段的影响被引量：1: 3; 作者单荣荣; 机构北京大学俄语系; 出处《俄语学习》 2005年第5期86-88,共3页; 关键词英语水平语音俄语专业导论语言结构英语基础印欧语系中学学生; 分类号 H351 [语言文字—俄语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名IEC60870-5-101规约在海南配电自动化无线通信中的应用被引量：3: 4; 作者湛开云单荣荣张鹏陈松精; 机构国电南瑞科技股份有限公司海南电网昌江供电公司; 出处《通信电源技术》 2014年第3期94-96,共3页; 文摘 IEC60870-5-101规约在无线通信中一般采用平衡式传输方式。文章首先对规约平衡式传输格式进行了简单说明,然后给出了规约的通信机制。结合规约在配电自动化系统中的实际应用,对通信中出现的问题进行了分析并给出了相应的处理意见。该规约已广泛应用于配电网无线通信系统,在配电自动化的无线通信方面具有一定的推广应用价值。; 关键词 IEC60870—5—101规约平衡式传输无线通信配电自动化; Keywords IEC60870-5-101 protocol balanced transmission wireless communication distribution automation; 分类号 TM73 [电气工程—电力系统及自动化]; 在线阅读下载PDF 职称材料