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初诊乳腺癌住院患者健康信息需求的研究
被引量:
11
1
作者
单玉香
谢亚君
+2 位作者
王海珍
黄艳
胡荣
《解放军护理杂志》
2010年第18期1387-1388,1432,共3页
目的了解初诊乳腺癌住院患者信息需求的现状,并分析影响其健康信息需求的相关因素。方法 2009年5-12月采用便利抽样的方法选取3所三级甲等医院的初诊乳腺癌住院患者110例进行乳腺癌患者知识需求的问卷调查。结果住院初诊乳腺癌患者信息...
目的了解初诊乳腺癌住院患者信息需求的现状,并分析影响其健康信息需求的相关因素。方法 2009年5-12月采用便利抽样的方法选取3所三级甲等医院的初诊乳腺癌住院患者110例进行乳腺癌患者知识需求的问卷调查。结果住院初诊乳腺癌患者信息需求总分为(3.05±0.55)分;家庭人均收入对身体健康维度和总体信息需求有影响,家庭人均收入和是否疼痛对患者治疗与疾病维度的信息需求有影响,家庭人均收入和文化程度对患者家庭健康维度的信息需求有影响。结论护理人员在对初诊乳腺癌住院患者进行健康教育时,应根据患者的经济条件、症状和文化程度等提供有针对性的信息支持。
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关键词
乳腺癌
住院患者
健康信息
需求
影响因素
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职称材料
5种护理干预减轻AMI静滴FDP局部疼痛的效果观察
被引量:
3
2
作者
单玉香
李静
《中国护理管理》
2008年第4期37-39,共3页
目的:评价5种不同的护理干预减轻患者静滴FDP时局部疼痛的效果。方法:将符合纳入标准的150例患者随机分为5组,对照组给予常规护理,实验组A、B、C、D组分别在常规护理基础上进行酒精湿敷、湿热敷、皮肤按摩、湿热敷及皮肤按摩,在静滴FDP...
目的:评价5种不同的护理干预减轻患者静滴FDP时局部疼痛的效果。方法:将符合纳入标准的150例患者随机分为5组,对照组给予常规护理,实验组A、B、C、D组分别在常规护理基础上进行酒精湿敷、湿热敷、皮肤按摩、湿热敷及皮肤按摩,在静滴FDP结束时评估疼痛程度。结果:静滴FDP结束时A、B、C、D组的疼痛程度评分低于对照组,D组的疼痛程度评分低于A、B、C组。结论:A、B、C、D组的护理干预能有效减轻患者静滴FDP局部疼痛,D组的护理干预效果优于A、B、C组。
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关键词
急性心肌梗死
1
6-二磷酸果糖
局部疼痛
护理干预
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职称材料
护理专科实习生护患沟通障碍场景的质性研究
被引量:
1
3
作者
单玉香
王松韬
+3 位作者
唐凤平
刘佳
李静
雷金美
《当代护士(下旬刊)》
2017年第7期4-6,共3页
目的了解护理专科实习生在实习期间易发生护患沟通障碍的场景。方法采用质性研究中的现象学研究方法,分析护理专科实习生在实习期间易发生护患沟通障碍的场景。结果护理专科实习生常见的护患沟通障碍场景有50个。结论护理专科生普遍存...
目的了解护理专科实习生在实习期间易发生护患沟通障碍的场景。方法采用质性研究中的现象学研究方法,分析护理专科实习生在实习期间易发生护患沟通障碍的场景。结果护理专科实习生常见的护患沟通障碍场景有50个。结论护理专科生普遍存在护理沟通障碍,应提高护生护患沟通能力。
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关键词
护理专科实习生
护患沟通障碍
质性研究
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职称材料
蓝晶石对低水泥耐火浇注料性能的影响
被引量:
2
4
作者
单玉香
朱伶俐
邵先磊
《中国非金属矿工业导刊》
2008年第2期33-34,40,共3页
本文简单介绍了蓝晶石的结构、性能及应用范围,并结合试验,研究了蓝晶石加入量对矾土基耐火浇注料的体积密度、显气孔率、抗折强度和线变化等性能的影响。
关键词
蓝晶石
浇注料
力学性能
线变化
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职称材料
护理专科毕业生就业压力与焦虑的相关性研究
被引量:
12
5
作者
李静
单玉香
+2 位作者
雷金美
彭攸灵
刘红云
《护理学杂志》
2010年第12期72-74,共3页
目的了解就业压力对护理专科毕业生焦虑的影响。方法采用状态焦虑量表、大学生就业压力问卷对207名护理专科毕业生进行调查。结果护理专科毕业生焦虑评分为45.61±9.06,就业压力总分为2.54±0.69;不同个人特征的护理专科毕业生...
目的了解就业压力对护理专科毕业生焦虑的影响。方法采用状态焦虑量表、大学生就业压力问卷对207名护理专科毕业生进行调查。结果护理专科毕业生焦虑评分为45.61±9.06,就业压力总分为2.54±0.69;不同个人特征的护理专科毕业生就业压力及焦虑评分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。护理专科毕业生职业素质、求职竞争、心理预期、求职帮助、供求矛盾方面的压力及就业总压力与焦虑呈正相关(均P<0.01);是否落实工作单位及就业总压力影响其焦虑程度(均P<0.01)。结论护理专科毕业生存在焦虑情绪,就业压力对护理专科毕业生的焦虑情绪有影响。学校需进行针对性的心理教育及采取措施缓解护理专科毕业生的就业压力,以提高其心理健康水平。
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关键词
护理专科毕业生
就业压力
焦虑
求职竞争
职业素质
供求矛盾
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职称材料
乳腺癌患者信息需求研究进展
被引量:
5
6
作者
黄艳
王海珍
+2 位作者
谢亚君
胡荣
单玉香
《护理学杂志》
2010年第14期96-96,F0003,共2页
阐述信息支持对提高乳腺癌患者自我护理及促进其身心康复的作用;分析了乳腺癌患者信息需求的影响因素,主要包括文化程度、经济收入、自护知识、年龄等,描述乳腺癌患者信息需求的满足现状,提出了乳腺癌患者信息需求存在的不足和对策。
关键词
乳腺癌
信息需求
综述文献
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职称材料
微粉对低水泥耐火浇注料性能的影响
被引量:
3
7
作者
张义顺
单玉香
+1 位作者
朱伶俐
邵先磊
《工业加热》
CAS
2008年第2期59-62,共4页
以高铝矾土熟料为主要试验原料,研究了硅微粉和-Al2O3微粉对低水泥浇注料体积密度、显气孔率、抗折强度和耐压强度等性能的影响,并确定了两种微粉在低水泥浇注料中的最佳掺量。
关键词
低水泥耐火浇注料
硅微粉
-Al2O3微粉
强度
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职称材料
反思性学习在实习前基础护理操作技能培训中的应用
被引量:
10
8
作者
刘艳春
单玉香
《护理学杂志》
2011年第9期20-21,共2页
目的探讨反思性学习在临床实习前基础护理操作技能培训中的应用效果。方法将36名实习护生随机分为对照组和观察组各18人,对照组采用常规教学方法,即教师示范-护生反复练习-教师巡回指导;观察组进行反思性学习,即按照反省阶段-评判阶段-...
目的探讨反思性学习在临床实习前基础护理操作技能培训中的应用效果。方法将36名实习护生随机分为对照组和观察组各18人,对照组采用常规教学方法,即教师示范-护生反复练习-教师巡回指导;观察组进行反思性学习,即按照反省阶段-评判阶段-察觉问题阶段-界定问题阶段-确定对策阶段-实践验证阶段-总结提高阶段事先设计的流程进行教学。结果观察组理论测试和操作考核成绩、对教学方法的评价显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论在护生实习前基础护理操作技能培训阶段,反思性学习能提高护生的操作技能及与操作技能相关的理论知识水平。
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关键词
护生
基础护理
临床实习
反思性学习
操作技能
培训
理论知识
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职称材料
题名
初诊乳腺癌住院患者健康信息需求的研究
被引量:
11
1
作者
单玉香
谢亚君
王海珍
黄艳
胡荣
机构
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《解放军护理杂志》
2010年第18期1387-1388,1432,共3页
基金
湖南省2008年大学生研究性学习和创新性课题(2008312)
文摘
目的了解初诊乳腺癌住院患者信息需求的现状,并分析影响其健康信息需求的相关因素。方法 2009年5-12月采用便利抽样的方法选取3所三级甲等医院的初诊乳腺癌住院患者110例进行乳腺癌患者知识需求的问卷调查。结果住院初诊乳腺癌患者信息需求总分为(3.05±0.55)分;家庭人均收入对身体健康维度和总体信息需求有影响,家庭人均收入和是否疼痛对患者治疗与疾病维度的信息需求有影响,家庭人均收入和文化程度对患者家庭健康维度的信息需求有影响。结论护理人员在对初诊乳腺癌住院患者进行健康教育时,应根据患者的经济条件、症状和文化程度等提供有针对性的信息支持。
关键词
乳腺癌
住院患者
健康信息
需求
影响因素
Keywords
breast cancer
health inpatient
information
needs
influential factor
分类号
R737.9 [医药卫生—肿瘤]
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职称材料
题名
5种护理干预减轻AMI静滴FDP局部疼痛的效果观察
被引量:
3
2
作者
单玉香
李静
机构
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《中国护理管理》
2008年第4期37-39,共3页
文摘
目的:评价5种不同的护理干预减轻患者静滴FDP时局部疼痛的效果。方法:将符合纳入标准的150例患者随机分为5组,对照组给予常规护理,实验组A、B、C、D组分别在常规护理基础上进行酒精湿敷、湿热敷、皮肤按摩、湿热敷及皮肤按摩,在静滴FDP结束时评估疼痛程度。结果:静滴FDP结束时A、B、C、D组的疼痛程度评分低于对照组,D组的疼痛程度评分低于A、B、C组。结论:A、B、C、D组的护理干预能有效减轻患者静滴FDP局部疼痛,D组的护理干预效果优于A、B、C组。
关键词
急性心肌梗死
1
6-二磷酸果糖
局部疼痛
护理干预
Keywords
acute myocardial infarction, fructose 1, 6-diphosphate, local pain, nurs- ing intervention
分类号
R472.9 [医药卫生—护理学]
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
护理专科实习生护患沟通障碍场景的质性研究
被引量:
1
3
作者
单玉香
王松韬
唐凤平
刘佳
李静
雷金美
机构
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《当代护士(下旬刊)》
2017年第7期4-6,共3页
基金
2013年湖南省教育厅教研教改课题(立项号:2013636)
文摘
目的了解护理专科实习生在实习期间易发生护患沟通障碍的场景。方法采用质性研究中的现象学研究方法,分析护理专科实习生在实习期间易发生护患沟通障碍的场景。结果护理专科实习生常见的护患沟通障碍场景有50个。结论护理专科生普遍存在护理沟通障碍,应提高护生护患沟通能力。
关键词
护理专科实习生
护患沟通障碍
质性研究
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R47-4 [医药卫生—护理学]
在线阅读
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职称材料
题名
蓝晶石对低水泥耐火浇注料性能的影响
被引量:
2
4
作者
单玉香
朱伶俐
邵先磊
机构
河南理工大学材料学院
河南翰墨园林工程有限公司
出处
《中国非金属矿工业导刊》
2008年第2期33-34,40,共3页
文摘
本文简单介绍了蓝晶石的结构、性能及应用范围,并结合试验,研究了蓝晶石加入量对矾土基耐火浇注料的体积密度、显气孔率、抗折强度和线变化等性能的影响。
关键词
蓝晶石
浇注料
力学性能
线变化
Keywords
kyanite
castable
mechanical properties
linear-change
分类号
P578.94 [天文地球—矿物学]
TQ175.172 [化学工程—硅酸盐工业]
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职称材料
题名
护理专科毕业生就业压力与焦虑的相关性研究
被引量:
12
5
作者
李静
单玉香
雷金美
彭攸灵
刘红云
机构
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《护理学杂志》
2010年第12期72-74,共3页
基金
2008年湖南省教育科学"十一五"规划课题(XJK08CXL011)
文摘
目的了解就业压力对护理专科毕业生焦虑的影响。方法采用状态焦虑量表、大学生就业压力问卷对207名护理专科毕业生进行调查。结果护理专科毕业生焦虑评分为45.61±9.06,就业压力总分为2.54±0.69;不同个人特征的护理专科毕业生就业压力及焦虑评分比较,差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。护理专科毕业生职业素质、求职竞争、心理预期、求职帮助、供求矛盾方面的压力及就业总压力与焦虑呈正相关(均P<0.01);是否落实工作单位及就业总压力影响其焦虑程度(均P<0.01)。结论护理专科毕业生存在焦虑情绪,就业压力对护理专科毕业生的焦虑情绪有影响。学校需进行针对性的心理教育及采取措施缓解护理专科毕业生的就业压力,以提高其心理健康水平。
关键词
护理专科毕业生
就业压力
焦虑
求职竞争
职业素质
供求矛盾
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.4 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
乳腺癌患者信息需求研究进展
被引量:
5
6
作者
黄艳
王海珍
谢亚君
胡荣
单玉香
机构
佛山市第一人民医院肾脏内科
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《护理学杂志》
2010年第14期96-96,F0003,共2页
基金
湖南省大学生研究性学习和创新性课题(2008312)
文摘
阐述信息支持对提高乳腺癌患者自我护理及促进其身心康复的作用;分析了乳腺癌患者信息需求的影响因素,主要包括文化程度、经济收入、自护知识、年龄等,描述乳腺癌患者信息需求的满足现状,提出了乳腺癌患者信息需求存在的不足和对策。
关键词
乳腺癌
信息需求
综述文献
分类号
R473.6 [医药卫生—护理学]
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职称材料
题名
微粉对低水泥耐火浇注料性能的影响
被引量:
3
7
作者
张义顺
单玉香
朱伶俐
邵先磊
机构
河南理工大学材料学院
河南翰墨园林工程有限公司
出处
《工业加热》
CAS
2008年第2期59-62,共4页
文摘
以高铝矾土熟料为主要试验原料,研究了硅微粉和-Al2O3微粉对低水泥浇注料体积密度、显气孔率、抗折强度和耐压强度等性能的影响,并确定了两种微粉在低水泥浇注料中的最佳掺量。
关键词
低水泥耐火浇注料
硅微粉
-Al2O3微粉
强度
Keywords
low cement castable
microsilica
ultra fine alumina
strength
分类号
TQ175 [化学工程—硅酸盐工业]
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职称材料
题名
反思性学习在实习前基础护理操作技能培训中的应用
被引量:
10
8
作者
刘艳春
单玉香
机构
株洲县第一人民医院内科
湖南中医药高等专科学校护理系
出处
《护理学杂志》
2011年第9期20-21,共2页
文摘
目的探讨反思性学习在临床实习前基础护理操作技能培训中的应用效果。方法将36名实习护生随机分为对照组和观察组各18人,对照组采用常规教学方法,即教师示范-护生反复练习-教师巡回指导;观察组进行反思性学习,即按照反省阶段-评判阶段-察觉问题阶段-界定问题阶段-确定对策阶段-实践验证阶段-总结提高阶段事先设计的流程进行教学。结果观察组理论测试和操作考核成绩、对教学方法的评价显著高于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论在护生实习前基础护理操作技能培训阶段,反思性学习能提高护生的操作技能及与操作技能相关的理论知识水平。
关键词
护生
基础护理
临床实习
反思性学习
操作技能
培训
理论知识
分类号
R47 [医药卫生—护理学]
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初诊乳腺癌住院患者健康信息需求的研究
单玉香
谢亚君
王海珍
黄艳
胡荣
《解放军护理杂志》
2010
11
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职称材料
2
5种护理干预减轻AMI静滴FDP局部疼痛的效果观察
单玉香
李静
《中国护理管理》
2008
3
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职称材料
3
护理专科实习生护患沟通障碍场景的质性研究
单玉香
王松韬
唐凤平
刘佳
李静
雷金美
《当代护士(下旬刊)》
2017
1
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职称材料
4
蓝晶石对低水泥耐火浇注料性能的影响
单玉香
朱伶俐
邵先磊
《中国非金属矿工业导刊》
2008
2
在线阅读
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职称材料
5
护理专科毕业生就业压力与焦虑的相关性研究
李静
单玉香
雷金美
彭攸灵
刘红云
《护理学杂志》
2010
12
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
乳腺癌患者信息需求研究进展
黄艳
王海珍
谢亚君
胡荣
单玉香
《护理学杂志》
2010
5
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职称材料
7
微粉对低水泥耐火浇注料性能的影响
张义顺
单玉香
朱伶俐
邵先磊
《工业加热》
CAS
2008
3
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职称材料
8
反思性学习在实习前基础护理操作技能培训中的应用
刘艳春
单玉香
《护理学杂志》
2011
10
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职称材料
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