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面向二十一世纪 材料科学与工程学院综合改革(一) 被引量:1
1
作者 单松高 吴建锋 +2 位作者 陈文 李明忠 张联盟 《设计艺术研究》 1999年第1期1-3,共3页
关键词 材料科学与工程 材料学科 综合改革 无机非金属材料 工程学院 办学模式 武汉工业大学 一级学科 材料工程 培养目标
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硼泥的性质及综合利用 被引量:12
2
作者 单松高 阎加强 +1 位作者 陈文 伍卫琼 《山东建材》 1998年第2期37-39,共3页
简要介绍了硼泥的产生、组成及性质,重点讨论了硼泥在建材、化工、冶金等领域的再生利用,以期加速推广硼泥的综合利用,减少污染,保护环境。
关键词 硼泥 综合利用 性质
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本科专业建设和人才培养模式的探索
3
作者 单松高 陈文 +3 位作者 张联盟 徐庆 吴建锋 张乐媛 《设计艺术研究》 1999年第2期66-67,共2页
关键词 人才培养模式 本科专业建设 材料学科 实践教学 教学改革实践 办学模式 材料科学与工程 一级学科 课堂教学 材料物理
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材料科学与工程学院教学管理体制改革(二)
4
作者 单松高 张联盟 +2 位作者 吴建锋 张乐媛 龚菊鲜 《设计艺术研究》 1999年第1期4-6,共3页
关键词 教学管理模式 体制改革 材料科学 工程学院 教学管理体制 武汉工业大学 专业设置 教学质量 设置专业 教学资源
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中低温固体氧化物燃料电池的研究 被引量:6
5
作者 阎加强 张培新 +2 位作者 单松高 伍卫琼 隋智通 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 1998年第4期44-47,共4页
中低温固体氧化物燃料电池(SOFC)是燃料电池研究的一个重要方向,综述了研究开发中低温SOFC的途径及现状,并指出了应解决的几个问题。
关键词 固体氧化物 燃料电池 薄膜技术 SOFC 中低温
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人工神经网络辅助材料研究进展及问题 被引量:5
6
作者 阎加强 张培新 +1 位作者 单松高 伍卫琼 《材料导报》 EI CAS CSCD 北大核心 1999年第1期15-16,共2页
综述了人工神经网络在材料性能识别、预测及工艺优化方面应用的新进展,指出了存在的问题。
关键词 人工神经网络 遗传算法 材料设计
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纳米二氧化硅/聚丙烯酸酯乳胶涂料涂膜的制备及性能研究 被引量:25
7
作者 张超灿 汤先文 单松高 《胶体与聚合物》 2003年第3期1-4,共4页
分别采用水溶性有机硅偶联剂和无皂乳液聚合方法 ,在水介质中研究了纳米二氧化硅的表面改性。经改性后纳米二氧化硅的团聚体尺寸由原来 2 0 0 nm左右减少到 80 nm。实验表明加入纳米二氧化硅的复合聚丙烯酸酯乳胶涂料涂膜的力学性能有... 分别采用水溶性有机硅偶联剂和无皂乳液聚合方法 ,在水介质中研究了纳米二氧化硅的表面改性。经改性后纳米二氧化硅的团聚体尺寸由原来 2 0 0 nm左右减少到 80 nm。实验表明加入纳米二氧化硅的复合聚丙烯酸酯乳胶涂料涂膜的力学性能有了较大的改善 ,并使其耐洗刷性能得到提高。 展开更多
关键词 纳米二氧化硅 聚丙烯酸酯 乳胶涂料 涂膜 制备 性能 表面改性 团聚体尺寸
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上海四所重点高校成人教育办学调研
8
作者 单松高 李志锋 丁成忠 《中国成人教育》 北大核心 1997年第12期29-30,共2页
关键词 高等教育 成人教育 上海 办学经验
全文增补中
嵌段及接枝改性导电聚苯胺的研究进展
9
作者 张超灿 宋丽娜 单松高 《材料导报》 EI CAS CSCD 2001年第7期53-55,共3页
综述了用烷基、酰基取代聚苯胺以及嵌段、接枝聚苯胺共聚物的制备方法,并对聚苯胺的应用前景作了简要的概述。
关键词 聚苯胺 改性 嵌段共聚物 接枝共聚物 N-烷基聚苯胺 N-酰基聚苯胺 电导率
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无机非金属材料实验教学改革与实验室改造
10
作者 武七德 单松高 +3 位作者 韩建军 伍洪林 闫加强 张联盟 《设计艺术研究》 1999年第2期72-73,共2页
本文从人才基本素质和实践能力培养的角度,论述了无机非金属材料实验教学的地位与作用,介绍了实验室机构改革和功能性改造的原则、思路和措施,供相关工科院校实验室建设和教学改革借鉴。
关键词 实验教学改革 无机非金属材料 实验室功能 材料实验 武汉工业大学 理论知识 实验室建设 认识运动 研究生 本科生
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教学改革中应注意的几个问题
11
作者 赵雷康 单松高 《设计艺术研究》 1999年第4期82-83,共2页
关键词 教学改革 武汉工业大学 教学方法 教学思想 本科教育 专业教学计划 研究生教育 材料科学与工程 教学手段 复合型人才
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材料学院学生管理工作改革的探索与实践
12
作者 李明忠 单松高 +2 位作者 冯小平 赵卫锋 张彦菊 《设计艺术研究》 1999年第4期58-59,共2页
关键词 学生管理工作 探索与实践 工作改革 材料学 辅导员队伍建设 武汉工业大学 学生干部 学风建设 基础文明 专业教育
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