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题名思维方式在科学认识中的作用
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作者
华玉洪
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出处
《社会科学辑刊》
CSSCI
北大核心
1989年第1期31-32,共2页
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文摘
什么是思维方式?学术界众说不一。现在流行的哲学教科书在讲认识过程时,大都只讲两项:客体和主体,而把联系主、客体的中介——思维方式忽略了。列宁曾指出:“认识是人对自然的反映。但是,这并不是简单的、直接的、完全的反映,而是一系列的抽象过程,即概念、规律等等的构成、形成过程,……在这里的确客观上是三项:(1)自然界;(2)人的认识=人脑(……);(3)自然界在人的认识中的反映形式,这种形式就是概念、规律、范畴等等。”这里的第三项就是指思维方式,因为“概念、规律、范畴等等”不仅是认识的结果,而且是参与生产结果的力量,是“帮助我们认识和掌握自然现象之网的网上纽结。”
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关键词
思维方式
理论体系
学术界
马克思恩格斯
科学认识
主体
中介
形成过程
认识过程
哲学教科书
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分类号
C55
[社会学]
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题名教师应该学点问题逻辑
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作者
华玉洪
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出处
《现代教育管理》
1983年第2期206-207,共2页
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文摘
问题逻辑又叫问句逻辑。它是研究问题的逻辑特征的逻辑。问题逻辑的内容是很丰富的,其中包括问题的结构、问题的真假、问题的分类以及问题推理等等。问题的基本结构是由预设和疑问两部分组成,任何问题都是“设”和“问”
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关键词
子亨
程中
不一一
专业知识
中所
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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题名人工语言发展的三个阶段
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作者
姜成林
桂起权
华玉洪
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机构
辽宁省委党校
武汉大学哲学系
沈阳师院政教系
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出处
《江汉论坛》
1986年第11期38-42,共5页
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文摘
语言是具有最高智慧的理性动物——人所特有的工具.人类物质文明和精神文明的发达,是同语言的发明和发展息息相关的.只有借助于语言,人类才能超越经验,形成抽象概念,展开复杂的判断和推理,日益深入地认识世界;只有借助于语言,人们才能获得经验之外的信息,分享他人的经验和体会,交流思想和情感,世世代代地流传知识和技能.语言是在劳动实践中产生的,并且随着人类实践活动的发展而发展.语言史表明。
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关键词
人工语言系统
自然语言
精神文明
物质文明
实践活动
理性动物
符号语言
逻辑学
三个阶段
语言发展
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分类号
C55
[社会学]
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