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论“的”字结构 被引量:2
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作者 华宏仪 《齐鲁学刊》 1981年第1期94-98,共5页
一结构叻词“的”,附着于词或词组之后构成的语言单位,叫“的”字结构。“的”字结构的构成,可以从两个方面来加以讨论。(A)结构助词“的”附着于词之后构成“的”字结构。(1)绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。(茅盾:《白杨礼赞... 一结构叻词“的”,附着于词或词组之后构成的语言单位,叫“的”字结构。“的”字结构的构成,可以从两个方面来加以讨论。(A)结构助词“的”附着于词之后构成“的”字结构。(1)绿的呢,是人类劳力战胜自然的成果,是麦田。(茅盾:《白杨礼赞》)(2)老栓看看灯笼,已经熄灭了,按一按衣袋,硬硬的还在。(鲁迅:《药》)(3)岸上的田里,乌油油的便都是结实的罗汉豆。(鲁迅:《社戏》) 展开更多
关键词 结构助词 复指词组 中心词 现代汉语 句法功能 名词 语言单位 偏正词组 判断词 叶圣陶
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汉语教学语法研究的丰硕成果—─评《汉语教学语法研究》
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作者 华宏仪 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 1997年第3期111-,113,共2页
汉语教学语法研究的丰硕成果—评《汉语教学语法研究》华宏仪高更生、王红旗等的《汉语教学语法研究》,语文出版社1996年8月出版。著名语言学家吕叔湘先生题写书名。46.7万字。在我国,本书是第一部系统而全面地研究汉语教学... 汉语教学语法研究的丰硕成果—评《汉语教学语法研究》华宏仪高更生、王红旗等的《汉语教学语法研究》,语文出版社1996年8月出版。著名语言学家吕叔湘先生题写书名。46.7万字。在我国,本书是第一部系统而全面地研究汉语教学语法的学术专著,同时也是一部集汉语... 展开更多
关键词 汉语教学 语法研究 丰硕成果 语法教学 语法分析 功能归类 教学语法 谓词性 汉语词类 语法功能
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语法学研究的新收获——评《汉语语法专题研究》
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作者 华宏仪 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 1992年第1期94-95,4,共3页
高更生教授的语法学新著《汉语语法专题研究》(山东教育出版社,1990),由著名语言学家殷焕先教授作《序》。全书共研讨了9个问题:语法与语法学、教学语法系统的制订与修改、语素、词类划分、词组、句子分析、超句、句组、文章的语法分析,... 高更生教授的语法学新著《汉语语法专题研究》(山东教育出版社,1990),由著名语言学家殷焕先教授作《序》。全书共研讨了9个问题:语法与语法学、教学语法系统的制订与修改、语素、词类划分、词组、句子分析、超句、句组、文章的语法分析,共41万字。细读全书,受益很大。作者提出并解决了一些语法研究中的理论问题和一些语法教学中的问题,有创新精神。我们认为,值得称道的约有以下数点。 展开更多
关键词 教授 汉语语法 专题研究 语法分析 语法教学 新收获 法学研究 语法学 苏联 理论问题
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