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题名项目套用:一种基层项目制运作的异化形态
被引量：3
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作者
吴克昌
区婉仪
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机构
华南理工大学公共管理学院
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出处
《党政研究》
北大核心
2021年第4期21-29,共9页
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基金
教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“新时代我国基层社会治理研究”(18JZD042)。
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文摘
作为国家治理的制度产物和国家公共财政资金的重要载体,项目制在运行过程中出现的异化问题引起学界高度重视,“项目套用”是笔者在实地调研过程中发现的一种新型异化形态。虽然该行为在基层政府中已经呈现出扩散运用的趋势,却并未得到学界的广泛关注。项目套用在基层运作过程中具有在申报端包装申报以博取更多资金、在运行端套用建设以争取资金剩余,以及在验收端通过成果互用以应付上级检查三种实践表征。就其产生原因而言,每个端口“项目套用”行为的出现均是官员主观性动机的激发,包括项目名额的高竞争压力、资源节约的考量和下级政府对项目数据高掌控权,以及客观性条件的满足,如项目申报标准的模糊性、上级政府考察力度的薄弱和项目验收出现的信息漏洞,二者共同作用的结果。当前,项目套用在现实表征及可能的诱发原因和优化建议虽然做了一些解释和研究,但项目套用内在机理充满复杂性,未来在其发生逻辑框架的建构和外部效用正负性方面还存在较大的深入研究空间。
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关键词
项目套用
基层项目制
异化形态
实践表征
国家治理
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分类号
D625
[政治法律—中外政治制度]
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题名第三届中文科课程教材教法国际研讨会在香港召开
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作者
区婉仪
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机构
香港中文教育学会
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出处
《中学语文教学》
北大核心
1996年第11期46-46,共1页
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文摘
第三届中文科课程教材教法国际研讨会在香港召开１９９６年７月３日至５日，由香港中文教育学会主办、香港大学课程学系、香港教育署课程发展处协办的第三届中文科课程教材教法国际研讨会在香港大学召开。来自中国大陆。香港。台湾，新加坡等地的二百多位专家学者以“高效...
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关键词
教材教法
国际研讨会
文科课程
语文教学效率
香港
中文教育
中文教学
教材编写
反刍式单元教学法
教育学会
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分类号
G523
[文化科学—教育技术学]
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