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设计学课程思政及扶贫创新平台构建
1
作者
王玲
岳涵
+2 位作者
易博成
巩蕊
包琪帆
《中国冶金教育》
2022年第3期95-97,101,共4页
将设计学学科专长、研究生课程思政与辽宁地域、贫困地区经济特点密切结合,学生参与扶贫实践,发挥设计学学科特色。实现设计精准扶贫方略,通过创新平台,实现创新人才培养,探索设计学教育发展新思路,实现学科、学生和贫困地区“三赢”。
关键词
辽宁地域特点
设计学研究生课程思政
设计扶贫
创新平台建设
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职称材料
题名
设计学课程思政及扶贫创新平台构建
1
作者
王玲
岳涵
易博成
巩蕊
包琪帆
机构
辽宁科技大学建筑与艺术设计学院
出处
《中国冶金教育》
2022年第3期95-97,101,共4页
基金
辽宁省教育科学“十三五”规划2020年度立项一般课题(2020JKGH-276)
辽宁科技大学研究生教育改革与创新设计研究课题(2020YJSCX22)。
文摘
将设计学学科专长、研究生课程思政与辽宁地域、贫困地区经济特点密切结合,学生参与扶贫实践,发挥设计学学科特色。实现设计精准扶贫方略,通过创新平台,实现创新人才培养,探索设计学教育发展新思路,实现学科、学生和贫困地区“三赢”。
关键词
辽宁地域特点
设计学研究生课程思政
设计扶贫
创新平台建设
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
设计学课程思政及扶贫创新平台构建
王玲
岳涵
易博成
巩蕊
包琪帆
《中国冶金教育》
2022
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