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基于ADC的导弹武器系统效能评估方法
被引量：
17
1
作者
刘花云
张贤椿
《兵工自动化》
2015年第8期11-14,共4页
为更好地对存在阶段性飞行特点导弹系统进行效能评估,在传统ADC效能评估方法基础上,对导弹武器系统可信性(D)进行了阶段性分析,将导弹飞行的初、中、后3个阶段的可信性分解为不同飞行阶段可信性的乘积,给出了一种分阶段的ADC系统效能评...
为更好地对存在阶段性飞行特点导弹系统进行效能评估,在传统ADC效能评估方法基础上,对导弹武器系统可信性(D)进行了阶段性分析,将导弹飞行的初、中、后3个阶段的可信性分解为不同飞行阶段可信性的乘积,给出了一种分阶段的ADC系统效能评估方法。算例分析结果表明:相比以往的ADC系统效能评估方法,该方法对可信性的分析和计算更为准确,更符合导弹系统的实际工作规律。
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关键词
导弹
武器系统
效能评估
ADC法
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职称材料
基于RSA的概率加密
被引量：
1
2
作者
刘花云
罗静
胡予濮
《西安电子科技大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1997年第4期554-559,共6页
提出了一种基于ＲＳＡ的概率加密方案，并讨论了这一方案的安全性和信息扩展率．
关键词
公钥体制
RSA
概率加密
密码体制
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职称材料
论《国家学生体质健康标准》测试项目的调整
被引量：
32
3
作者
张强峰
刘花云
孙洪涛
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第12期90-95,共6页
2014年教育部对《国家学生体质健康标准》的测试项目进行了大幅调整,引发社会关注与讨论。在多省调研基础上,借助文献资料,对关注和讨论的焦点进行归纳梳理,发现主要涉及公平,学生全面发展与个性发展及减负等。采用逻辑推理法、比较分析...
2014年教育部对《国家学生体质健康标准》的测试项目进行了大幅调整,引发社会关注与讨论。在多省调研基础上,借助文献资料,对关注和讨论的焦点进行归纳梳理,发现主要涉及公平,学生全面发展与个性发展及减负等。采用逻辑推理法、比较分析法,对国家2014年颁布的《国家学生体质健康标准》测试项目进行研究。研究认为,测试项目调整后,《国家学生体质健康标准》在一定程度上降低了测试门槛,简化了测试方法,更有助于体现起点公平和过程公平。其中取消选测项目,是为了避免在评价结果上的差异而导致结果不公平;增加身体素质类测试项目权重,是为了促进学生全面发展;20分的附加分兼顾了部分学生个性发展的需求;相对而言学生平时的体锻与测试负担有所减轻。从当前我国学生体质健康发展面临的实际情况看,《国家学生体质健康标准》调整测试项目,是新时期学生体质健康发展的必然选择,也是国家层面的一种制度安排,今后对于《国家学生体质健康标准》的研究,应该致力于我国学生体质健康存在的根本问题的细致发掘。
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关键词
体质测试
体质健康
国家学生体质健康标准
测试项目
身体素质
附加分
全文增补中
题名
基于ADC的导弹武器系统效能评估方法
被引量：
17
1
作者
刘花云
张贤椿
机构
中国电子科技集团第二十八研究所第十一研究部
出处
《兵工自动化》
2015年第8期11-14,共4页
文摘
为更好地对存在阶段性飞行特点导弹系统进行效能评估,在传统ADC效能评估方法基础上,对导弹武器系统可信性(D)进行了阶段性分析,将导弹飞行的初、中、后3个阶段的可信性分解为不同飞行阶段可信性的乘积,给出了一种分阶段的ADC系统效能评估方法。算例分析结果表明:相比以往的ADC系统效能评估方法,该方法对可信性的分析和计算更为准确,更符合导弹系统的实际工作规律。
关键词
导弹
武器系统
效能评估
ADC法
Keywords
missile
weapon system
effectiveness evaluation
ADC method
分类号
TJ760.6 [兵器科学与技术—武器系统与运用工程]
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职称材料
题名
基于RSA的概率加密
被引量：
1
2
作者
刘花云
罗静
胡予濮
机构
西安电子科技大学应用数学系
出处
《西安电子科技大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1997年第4期554-559,共6页
文摘
提出了一种基于ＲＳＡ的概率加密方案，并讨论了这一方案的安全性和信息扩展率．
关键词
公钥体制
RSA
概率加密
密码体制
Keywords
public key system RSA probabilistic encryption
分类号
TN918.4 [电子电信—通信与信息系统]
在线阅读
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职称材料
题名
论《国家学生体质健康标准》测试项目的调整
被引量：
32
3
作者
张强峰
刘花云
孙洪涛
机构
湖南师范大学体育教学部
出处
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016年第12期90-95,共6页
基金
国家社科基金青年项目(CLA140160)
湖南省教育厅优秀青年基金课题(15B151)
文摘
2014年教育部对《国家学生体质健康标准》的测试项目进行了大幅调整,引发社会关注与讨论。在多省调研基础上,借助文献资料,对关注和讨论的焦点进行归纳梳理,发现主要涉及公平,学生全面发展与个性发展及减负等。采用逻辑推理法、比较分析法,对国家2014年颁布的《国家学生体质健康标准》测试项目进行研究。研究认为,测试项目调整后,《国家学生体质健康标准》在一定程度上降低了测试门槛,简化了测试方法,更有助于体现起点公平和过程公平。其中取消选测项目,是为了避免在评价结果上的差异而导致结果不公平;增加身体素质类测试项目权重,是为了促进学生全面发展;20分的附加分兼顾了部分学生个性发展的需求;相对而言学生平时的体锻与测试负担有所减轻。从当前我国学生体质健康发展面临的实际情况看,《国家学生体质健康标准》调整测试项目,是新时期学生体质健康发展的必然选择,也是国家层面的一种制度安排,今后对于《国家学生体质健康标准》的研究,应该致力于我国学生体质健康存在的根本问题的细致发掘。
关键词
体质测试
体质健康
国家学生体质健康标准
测试项目
身体素质
附加分
Keywords
National Standards for Students＇ Physical Health
test of physical health
test item
fitness
additional score
student＇s physique
分类号
G806 [文化科学—运动人体科学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于ADC的导弹武器系统效能评估方法
刘花云
张贤椿
《兵工自动化》
2015
17
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
基于RSA的概率加密
刘花云
罗静
胡予濮
《西安电子科技大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
1997
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
论《国家学生体质健康标准》测试项目的调整
张强峰
刘花云
孙洪涛
《武汉体育学院学报》
CSSCI
北大核心
2016
32
全文增补中
已选择
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条
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参考文献
引证文献
统计分析
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