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几种“奇异动物”毛发角蛋白的分离和分析被引量：2: 1; 作者何学民严品华刘民壮《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1990年第3期98-102,共5页; 本文对几种“奇异动物”毛发角蛋白进行了SDS-PAGE和氨基酸组成分析,同时与对照组毛发(包括人头发和黑猩猩、红猩猩、阿拉伯狒狒、长臂猿、狗熊毛发)进行了比较。结果表明,“奇异动物”毛发角蛋白组分与对照组有明显差异。氨基酸组成分... 展开更多; 关键词毛发角蛋白氨基酸分析凝胶电泳; 在线阅读下载PDF 职称材料

几种“奇异动物”毛发的血型物质及角蛋白等电聚焦谱分析被引量：2: 2; 作者何学民严品华刘民壮《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1990年第4期92-96,共5页; 本文用聚丙烯酰胺凝胶等电聚焦(PAGIEF)和解离试验法对“奇异动物”毛发的血型物质和角蛋白组分进行了分析结果表明,二份分别收集于贵州黎平县和四川巫溪县的“奇异动物”毛发具有与某些灵长类动物毛发类似的A和AB型血型物质.二者毛发... 展开更多; 关键词动物毛发血型物质角蛋白; 在线阅读下载PDF 职称材料

谈谈高等植物的寄生現象: 3; 作者刘民壯《生物学教学》 1959年第3期16-18,共3页; 关于生物之寄生現象,在自然界是普遍存在的,在动物界从低等动物到高等动物皆有之,在植物界中,低等植物的寄生現象非常普遍,例如寄生在动物或人体中的細菌,寄生在植物中的例如在小麦上的小麦黑锈病菌,而真菌类中几乎全部是寄生植物,但高... 展开更多; 关键词植物界桑寄生科垂直分布寄生现象寄生植物真菌类地衣类寓木詩經寄生关系; 在线阅读下载PDF 职称材料

中学教师如何帶领学生进行野外观察: 4; 作者刘民壯顺庆生《生物学教学》 1958年第4期8-9,19,共3页; 在第三期“生物学教学”中,我们介绍了野生资源植物的鉴定和分析,在本期中介绍一些关于如何进行野外观察。野外观察是培养学生的辩证唯物主义生物学观点的重要途径之一,当教师带领学生到自然界观察到多种多样的植物种类,它们又是以各种... 展开更多; 关键词外界环境条件野外观察中学教师生物学教学有机界资源植物喜钙植物温度条件耐寒植物喜酸植物; 在线阅读下载PDF 职称材料

我們如何进行達爾文主義的实驗課: 5; 作者刘民壮《生物学教学》 1958年第1期19-21,共3页; 达尔文主义是生物学教学中的一门理论性较强的课,往往有许多比较抽象的概念不易为同学所理解,我们教研组有鉴于此,为了加深同学对课堂知识的理解,并克服理论脱离实际的倾向,决定开设实验课。一年来的实践证明了:虽然在进行实验课过程中... 展开更多; 关键词生物学教学实验课时概括总结知识的理解实践证明地理分布石龙尾同源器官总复习同功器官; 在线阅读下载PDF 职称材料

野生資源植物的鉴定和分析: 6; 作者順庆生劉民壯《生物学教学》 1958年第3期9-11,共3页; 我国地大物博,野生资源植物极其丰富。据最近全国各地初步調查后,不完全統計,新发現的野生資源植物有千种以上。在野生資源植物中有些可以提取油料,如什草蒼耳Xanthium strumarium,它种子的出油率在16%左右,臭椿 Ailanthus altissima ... 展开更多; 关键词 melo 工业用油 Ailanthus CUCUMIS 樟科 Xanthium CYPERUS 出油率叶互生資源; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名几种“奇异动物”毛发角蛋白的分离和分析被引量：2: 1; 作者何学民严品华刘民壮; 机构华东师范大学生物系; 出处《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1990年第3期98-102,共5页; 文摘本文对几种“奇异动物”毛发角蛋白进行了SDS-PAGE和氨基酸组成分析,同时与对照组毛发(包括人头发和黑猩猩、红猩猩、阿拉伯狒狒、长臂猿、狗熊毛发)进行了比较。结果表明,“奇异动物”毛发角蛋白组分与对照组有明显差异。氨基酸组成分析证实,人头发和黑猩猩、阿拉伯狒狒毛发角蛋白均由17种氨基酸组成,而“奇异动物”毛发角蛋白由16种氨基酸组成,碱性氨基酸低于人和其它灵长类动物;但胱氨酸含量与人头发非常接近,分别为10.29％和11.36％。; 关键词毛发角蛋白氨基酸分析凝胶电泳; Keywords hair keratin SDS-polyacylamide gel electrophoresis amino acid analysis; 分类号 Q581 [生物学—生物化学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名几种“奇异动物”毛发的血型物质及角蛋白等电聚焦谱分析被引量：2: 2; 作者何学民严品华刘民壮; 机构华北师范大学生物学系; 出处《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 1990年第4期92-96,共5页; 文摘本文用聚丙烯酰胺凝胶等电聚焦(PAGIEF)和解离试验法对“奇异动物”毛发的血型物质和角蛋白组分进行了分析结果表明,二份分别收集于贵州黎平县和四川巫溪县的“奇异动物”毛发具有与某些灵长类动物毛发类似的A和AB型血型物质.二者毛发角蛋白组分的PAGIEF谱型非常相近,但与黑猩猩,长臂猿,阿拉伯狒狒,狗熊,山羊和豚鼠的毛发有差异,与人头发也不一样.作者认为,二份“奇异动物”毛发属于同一种属的动物.它们可能属于与灵长类动物有一定亲缘关系,但又有差异的一类未知灵长类动物.有关这种“奇异动物”种属关系的确切认定,尚有待进一步研究.; 关键词动物毛发血型物质角蛋白; Keywords hair blood group substance keratin isoelectric focusing; 分类号 Q959.848 [生物学—动物学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谈谈高等植物的寄生現象: 3; 作者刘民壯; 出处《生物学教学》 1959年第3期16-18,共3页; 文摘关于生物之寄生現象,在自然界是普遍存在的,在动物界从低等动物到高等动物皆有之,在植物界中,低等植物的寄生現象非常普遍,例如寄生在动物或人体中的細菌,寄生在植物中的例如在小麦上的小麦黑锈病菌,而真菌类中几乎全部是寄生植物,但高等植物也有寄生現象,而且人类很早以前就对这些現象有过观察研究。关于高等植物的寄生現象,最早的观察研究是在我国,早在公元前500多年以前在周朝的詩經上就有过这样的記載:“蔦与女蘿,施于松柏。”所謂蔦者,就是桑寄生Loranthus Yadoriki,屬于双子叶植物之桑寄生科,所謂女蘿,乃低等植物地衣类之松蘿Usnea longissima,“施”就是寄生的意思,到了战国时代的山海經这本书上,甚至研究了桑寄生的垂直分布,例如中山經曰:“龙山上多寓木。”寓。; 关键词植物界桑寄生科垂直分布寄生现象寄生植物真菌类地衣类寓木詩經寄生关系; 分类号 R28 [医药卫生—中药学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名中学教师如何帶领学生进行野外观察: 4; 作者刘民壯顺庆生; 出处《生物学教学》 1958年第4期8-9,19,共3页; 文摘在第三期“生物学教学”中,我们介绍了野生资源植物的鉴定和分析,在本期中介绍一些关于如何进行野外观察。野外观察是培养学生的辩证唯物主义生物学观点的重要途径之一,当教师带领学生到自然界观察到多种多样的植物种类,它们又是以各种不同的形态,生活在不同的环境中,经过了观察,就自然而然的会得出这样一个结论:生物体的多样性和适应性,与环境是一个统一体,有机界是互相联系,互相制约,切不可分。我们知道,一种植物它要求着一定的外界环境条件,并且是以一定的方式来适应一定的外界环境条件,如果要寻找某一种植物。; 关键词外界环境条件野外观察中学教师生物学教学有机界资源植物喜钙植物温度条件耐寒植物喜酸植物; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我們如何进行達爾文主義的实驗課: 5; 作者刘民壮; 出处《生物学教学》 1958年第1期19-21,共3页; 文摘达尔文主义是生物学教学中的一门理论性较强的课,往往有许多比较抽象的概念不易为同学所理解,我们教研组有鉴于此,为了加深同学对课堂知识的理解,并克服理论脱离实际的倾向,决定开设实验课。一年来的实践证明了:虽然在进行实验课过程中,产生了一些问题,但收到了基本上一定的效果。由于达尔文主义是一门综合性的科学,它是集中了生物学各分科的成就而加以概括总结,因此在实验课时也应当以阐明生物学中各个重要规律作为主要实验内容。; 关键词生物学教学实验课时概括总结知识的理解实践证明地理分布石龙尾同源器官总复习同功器官; 分类号 G6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名野生資源植物的鉴定和分析: 6; 作者順庆生劉民壯; 出处《生物学教学》 1958年第3期9-11,共3页; 文摘我国地大物博,野生资源植物极其丰富。据最近全国各地初步調查后,不完全統計,新发現的野生資源植物有千种以上。在野生資源植物中有些可以提取油料,如什草蒼耳Xanthium strumarium,它种子的出油率在16%左右,臭椿 Ailanthus altissima 每百斤种子可出油二十四斤,甜瓜 Cucumis melo 每百斤种子可出油二十四斤,此外,如可提芳香油的山蒼子 LitseaCububa 則是世界馳名的我国特产之一,在华东区一般山区均普遍生長,其他如香附子 Cyperus rotun-dus、香茅Cmybopogon hamatulas,及樟科的一般树种均可从果、叶子中提取食用油,工业用油和芳香油。野生的纖維植物則是更加普遍。; 关键词 melo 工业用油 Ailanthus CUCUMIS 樟科 Xanthium CYPERUS 出油率叶互生資源; 分类号 S4 [农业科学—植物保护]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	几种“奇异动物”毛发角蛋白的分离和分析	何学民严品华刘民壮	《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD	1990	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	几种“奇异动物”毛发的血型物质及角蛋白等电聚焦谱分析	何学民严品华刘民壮	《华东师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD	1990	2	在线阅读下载PDF 职称材料
3	谈谈高等植物的寄生現象	刘民壯	《生物学教学》	1959	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	中学教师如何帶领学生进行野外观察	刘民壯顺庆生	《生物学教学》	1958	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	我們如何进行達爾文主義的实驗課	刘民壮	《生物学教学》	1958	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	野生資源植物的鉴定和分析	順庆生劉民壯	《生物学教学》	1958	0	在线阅读下载PDF 职称材料