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题名精准审计助力精准扶贫政策落实的动力及机制研究
被引量：3
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作者
刘殷君
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机构
兰州文理学院经济管理学院
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出处
《农业经济》
北大核心
2019年第12期37-38,共2页
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基金
2017年度甘肃省高等学校科研项目《供给侧改革视阈下高校创新创业教育发展现状及改革路径探索》阶段性成果(项目编号:2017A-130).
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文摘
到2020年底,我国要全面进入小康社会。为了积极落实全面建成小康社会的战略目标,党和政府重视农村贫困地区的脱贫工作,提出了"精准扶贫"政策。精准扶贫工作从人力、财力以及物力等三个方面帮助贫困地区的百姓脱贫致富。为了更好的执行精准扶贫政策,做好扶贫工作,就要加大审计监督的力度。审计监督工作意在监督扶贫工作中的各个环节,使扶贫资金落到实处,最大程度提高财政资金利用率,提高扶贫工作的效率。本文在此基础上重点研究如何加强审计监督工作。
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关键词
审计监督
精准扶贫
政策落实
机制研究
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分类号
F323.8
[经济管理—产业经济]
F239.4
[经济管理—会计学]
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题名信息技术融入高校思想政治理论课的路径选择
被引量：24
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作者
马俊峰
刘殷君
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机构
西北师范大学马克思主义学院
兰州文理学院经济管理学院
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出处
《思想政治教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第1期83-88,共6页
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基金
甘肃省高校工委高校党建工作研究项目“全面从严治党背景下地方高校基层党建工作目标管理考核评价指标体系研究”(A类6)
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文摘
新时代,信息技术迅猛发展和广泛应用为增强思想政治理论课教学的吸引力、影响力和感染力带来了新的机遇,信息技术与思想政治理论课的融合极大的创新了高校思想政治理论课教学方法和手段,激发学生学习兴趣,拓宽了思想政治教育的内容,拓展了思想政治教育的空间,在教和学的双向互动中提升了学生的主体地位,促进了大学生的全面发展。以自媒体、雨课堂、微课和慕课为代表的信息技术下的思想政治理论课实践模式呈现出朝气蓬勃的景象。同时,信息技术与思想政治理论课的融合下,过分重视信息技术手段、与相关教学环节协同性不足、忽视高校思想政治理论课自身的教学规律和师生情感建构等问题,这为思想政治教育传播主流意识形态的功能和高校思想政治理论课的主渠道主阵地功能也带来了新的挑战。因此牢守意识形态主导地位、合理协调工具理性和价值理性间的尺度、不断提升教师技术素养是提升融合有效性的基点。
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关键词
信息技术
高校
思想政治理论课
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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