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激光陀螺光电检测电路的低噪声设计 被引量:3
1
作者 刘正岐 《电讯技术》 北大核心 2004年第2期176-178,共3页
以低噪声电路理论为依据,设计了激光陀螺光电检测电路,并详细讨论了电路中元器件的筛选方法。
关键词 激光陀螺 光电检测 低噪声电路 信噪比 光电二极管
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基于SOA的红色文化资源数字化管理模式的创新与实践 被引量:5
2
作者 刘正岐 邵泽云 《无线互联科技》 2015年第4期71-74,共4页
利用开放式标准和协议,基于SOA架构的集成解决方案,建立一个统一的、标准化的、灵活性强的和可扩展的业务综合管理平台是信息管理系统发展的必然。针对红色文化资源数字化管理模式进行研究,以SOA技术体系架构为支撑平台,利用共享数据中... 利用开放式标准和协议,基于SOA架构的集成解决方案,建立一个统一的、标准化的、灵活性强的和可扩展的业务综合管理平台是信息管理系统发展的必然。针对红色文化资源数字化管理模式进行研究,以SOA技术体系架构为支撑平台,利用共享数据中心、统一的数据访问服务、ESB总线、系统集成、面向用户的一体化信息服务和移动办公等新型技术,最终实现红色文化资源的数字化管理。 展开更多
关键词 SOA 红色文化 数据共享 数据中心
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影响光电检测电路信噪比的因素 被引量:12
3
作者 刘正岐 付文羽 《延安大学学报(自然科学版)》 2003年第4期41-43,共3页
根据噪声电路理论 ,应用解析方法推导出了光电检测电路信噪比的公式 ,并结合噪声 En- In模型 ,对光电二极管用于光电检测时影响电路信噪比的因素进行了探讨。
关键词 光电检测 信噪比 噪声模型
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高斯光束照射下的单丝衍射 被引量:3
4
作者 付文羽 刘正岐 《激光杂志》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期61-62,共2页
依据基尔霍夫衍射理论,利用幂级数展开的方法推导出旁轴条件下高斯光束的单丝衍射的近似计算公式,并通过计算机模拟的方法再现了单丝衍射主极大区的三分裂特性,得出一些与其他文献〔1〕及实验结果相一致的结论。
关键词 高斯光束 基尔霍夫理论 单丝 三分裂
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高斯光束照射下与矩孔相关的孔径衍射 被引量:4
5
作者 付文羽 刘正岐 《大学物理》 北大核心 2005年第8期34-37,共4页
依据基尔霍夫衍射理论,利用幂级数展开的方法,推导出傍轴条件下高斯光束的矩孔及单缝衍射的近似计算公式,并通过数值计算、数值模拟等方法对衍射场的基本特性进行了讨论.
关键词 基尔霍夫衍射理论 孔径 矩孔衍射
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完全椭圆积分在电磁学中的应用研究
6
作者 刘正岐 刘仁义 付文羽 《宜春师专学报》 2000年第2期41-43,共3页
从理论上分析了第一、第二类完全椭圆积分及其相互间的关系,并研究了这二类积分在电磁学中的具体应用.
关键词 完全椭圆积分 载流线圈 电磁学 应用 磁场 摆动
全文增补中
云计算与虚拟化技术研究 被引量:2
7
作者 邵泽云 刘正岐 《数字技术与应用》 2014年第1期69-69,72,共2页
云计算是随着网络技术的发展而产生的一种新的基于互联网的商业计算模式。通过对云计算的产生,云计算概念和虚拟化技术的分析,总结了云计算的商业模式和云计算带给人们的好处,最后讨论了虚拟化技术在云计算中所起的作用。
关键词 云计算 虚拟化 管理 服务
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单块集成运放构成的负系数重微分电路的设计 被引量:1
8
作者 刘正岐 《宜春师专学报》 1996年第5期22-25,共4页
本文从理论上设计了由单块集成运放构成的负系数二、三重微分电路,并给出了设计公式.
关键词 运算放大器 微分电路 设计 输出电压 反馈网络
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影响直流反应溅射Al_2O_3薄膜质量的几个因素
9
作者 刘正岐 《宜春师专学报》 1998年第2期18-20,共3页
通过实验讨论了影响直流反应溅射 Al_2O_3薄膜质量的几个因素,得到了直流反应溅射 Al_2O_3薄膜的最佳方案,并发现对于不同距离的基片,溅射的Al_2O_3 薄膜与 Si 界面的有效界面电荷具有不同的电性。
关键词 直流反应溅射 薄膜 质量 界面电荷 三氧化二铝
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平行轴定理的一般形式
10
作者 刘正岐 《宜春师专学报》 1999年第5期14-17,共4页
从刚体转动的角动量入手,利用张量和矩阵的概念推导出平行轴定理的一般形式,详细讨论了平行轴定理在主轴坐标系和复合则体中的具体应用.
关键词 平行轴定理 角动量 惯量张量 刚体转动
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单块集成运放构成的正系数重积分电路的设计
11
作者 刘正岐 《宜春师专学报》 1997年第2期40-43,共4页
本文从理论上设计了由单块集成运放构成的正系数一、二、三重积分电路,并给出了设计公式。
关键词 运算放大器 重积分电路 设计 积分电路
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计算机应用基础课程教改初探
12
作者 傅向东 刘正岐 《延安大学学报(自然科学版)》 2000年第1期28-31,共4页
遵循“转变教学思想 ,改革教学方法 ,提高教学效益”的原则 ,结合师范院校的培养目标 ,运用现代教育理论和教学规律 ,对《计算机应用基础》课程设计了“五模式、六原则”教学法 ,并进行了推广。
关键词 计算机应用基础 教学方法 课程设计 教学改革
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