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以DIY理念建设DIY实验室 被引量:8
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作者 王松武 刘日起 王安平 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第4期15-17,共3页
电工电子实验教学中心发扬自力更生、艰苦奋斗的精神建设了DIY实验室,开设了DIY课程。该实验室采用完全开放的运行模式,为学生课外科技活动提供了一个实践平台,以很少的教育投入取得较好的育人效果。
关键词 DIY 自力更生 训练模块 实验室开放 科技创新
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一种适用于实验室开放的综合管理系统 被引量:5
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作者 刁鸣 王松武 +2 位作者 潘信吉 刘杰 刘日起 《实验技术与管理》 CAS 2007年第4期5-8,共4页
实验室开放是高校充分利用教学资源,着力培养学生实践能力及服务于社会的有效途径,已成为人们的共识。但实验室开放管理复杂、操作麻烦、工作量大,成为推进实验室开放的难点。因此,利用计算机与网络进行实验室开放管理势在必行。该... 实验室开放是高校充分利用教学资源,着力培养学生实践能力及服务于社会的有效途径,已成为人们的共识。但实验室开放管理复杂、操作麻烦、工作量大,成为推进实验室开放的难点。因此,利用计算机与网络进行实验室开放管理势在必行。该文提出了一种基于校园网预约选课、门禁及设备管理于一体的开放实验室综合管理系统。 展开更多
关键词 实验室开放 网络 门禁 预约
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链条式实践类公共选修课程建设与思考 被引量:3
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作者 王伞 赵旦峰 +1 位作者 刘文智 刘日起 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第11期98-100,共3页
建设实践类公共选修课程,推进学生科技创新是教学改革的一个新思路。现以哈尔滨工程大学电工电子实验教学中心链条式公共选修课为例,解答了该类课程的建设方案、内容设置、运行模式等问题;提出了课程开放、课程变竞赛等创新点,同时针对... 建设实践类公共选修课程,推进学生科技创新是教学改革的一个新思路。现以哈尔滨工程大学电工电子实验教学中心链条式公共选修课为例,解答了该类课程的建设方案、内容设置、运行模式等问题;提出了课程开放、课程变竞赛等创新点,同时针对创新教育等话题进行探讨。 展开更多
关键词 链条式 特色课程 科技创新 创新教育
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