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题名高职院校美育建设的思考与建议
被引量：1
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作者
刘斯敏
易承宗
彭志斌
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机构
长江工程职业技术学院
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出处
《武汉船舶职业技术学院学报》
2023年第5期16-19,共4页
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基金
湖北省职业技术教育学会“关于美育在职业教育中的渗透与融合的研究”(项目编号:ZJGB2021052)。
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文摘
高职院校在人才培养方面更侧重于专业和技能的培养,相比其他类型的教育,更容易忽视对学生的美育教育。近年来,高职美育工作虽日益得到关注和加强,也产生了一定的影响力,但整体仍是形式大于内涵,雷同多、特色少,少有办出富有自身特色的美育教育;同时,对美育的狭隘理解以及美育人才的匮乏,都在一定程度上影响了美育教育的实施成效。高职院校要深入了解自己的学生群体,重视培养美育人才,加大美育研究力度,完善美育机制,结合课程思政从课程、专业以及活动、环境等多维度创设美育氛围;并注重从中华传统文化中汲取美育养料,将美育建设落到实处,真正实现美育的育人功能。
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关键词
高职院校
美育
对策建议
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Keywords
higher vocational colleges
aesthetic education
countermeasures and suggestions
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名高职英语课堂活动设计的渐进性探索
被引量：1
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作者
刘斯敏
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机构
长江工程职业技术学院
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出处
《英语广场（学术研究）》
2015年第9期66-69,共4页
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基金
长江工程职业技术学院2014年度院级课题<高职英语课堂活动设计与组织研究>成果(课题编号:JKY2014Y-02
主持人:刘斯敏)
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文摘
高职英语教师在设计课堂活动时,往往忽略了认知规律的渐进性。本文结合布鲁姆教育目标分类法由低到高六个认知层面,从横向和纵向的维度探讨了如何全面而精细地实现高职英语课堂活动设计的渐进性,从而让高职英语课堂活动最大化地实现科学和严谨。
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关键词
设计
布鲁姆教育目标分类法
横向&纵向维度
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名“课程思政”在高职英语教学中的实施策略探究
被引量：1
- 3
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作者
刘斯敏
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机构
长江工程职业技术学院
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出处
《武汉船舶职业技术学院学报》
2022年第2期102-105,共4页
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文摘
积极引导当代大学生树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观,为社会培养更多德智体美劳全面发展的人才,为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和可靠的接班人,不再仅仅是思政类课程的责任。作为通识基础课的高职英语,应与思想政治理论课同向同行,形成协同效应,将“立德树人”的根本教育任务,始终贯穿教育教学的全过程。要从教师团队、教学内容、教学方法等方面探索发力,实现显性教育与隐性教育的有机结合,充分发挥高职英语课程思政育人的作用。
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关键词
课程思政
高职英语课程特点
高职英语教学
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Keywords
ideological and political education
the characteristics of vocational English course
higher vocational English teaching
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分类号
G711
[文化科学—职业技术教育学]
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题名成功的高职英语课堂活动特点探析
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作者
刘斯敏
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机构
长江工程职业技术学院
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出处
《职业技术》
2015年第6期38-40,共3页
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基金
长江工程职业技术学院2014年度院级课题<高职英语课堂活动设计与组织研究>成果(课题编号:JKY2014Y-02
主持人:刘斯敏)
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文摘
高职学生是有别于中学生和本科生的一个独特的学生群体。因此,高职英语课堂活动的设计和组织也应是富有特色、独具一格,适合高职学生英语学习特点的。教师通过观察法、经验总结法和实验法等分析探讨成功的高职英语课堂活动的特点,以期获得设计和组织高职英语课堂活动的灵感和努力指标。这些特点包括趣味性、知识性、职业导向性、文化感染性以及开放性。
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关键词
高职英语课堂活动
职业导向性
文化感染性
开放性
与时俱进
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Keywords
higher vocational English classroom activities
vocational guidance
culture influence
openness
keep pace with the times
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名由高校教师评教机制引发的对于传统文化的思考
- 5
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作者
刘斯敏
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机构
长江工程职业技术学院
华中师范大学外国语学院
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出处
《职业技术》
2014年第6期59-60,共2页
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文摘
高校的教师评教机制确实有其优势,能够起到一定监督、激励和提升教学的作用,但它的先天不足决定了其局限性。我们只有诉诸传统文化,才能找到最良性而无后顾之忧的解决之道。这也引发笔者深入思考,弘扬传统文化,向传统文化寻找教育灵感和普世之道的呼唤。
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关键词
评教机制
传统文化
尊师重道
因材施教
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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题名中医药院校应用型市场营销专业人才培养问题的研究
被引量：5
- 6
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作者
王柳萍
辛宁
秦华珍
覃葆
朱珠
刘斯敏
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机构
广西中医药大学
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出处
《广西中医药大学学报》
2014年第2期147-149,共3页
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基金
广西中医药大学教育教学改革与研究项目(编号:2013C11)
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文摘
国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）对高等教育关于提高人才培养质量方面提出了明确要求：＂高等学校应适应国家和区域经济社会发展需要,建立动态调整机制,不断优化高等教育结构。优化学科专业和层次、类型结构,重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模,提高人才培养质量。＂可见,培养具有知识丰富、本领过硬的应用型创新人才是今后高校的目标和任务。
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关键词
中医药院校
市场营销
人才培养
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分类号
R642.0
[医药卫生—外科学]
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题名我院《医药市场营销学》课程教学改革探析
被引量：6
- 7
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作者
覃葆
刘斯敏
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机构
广西中医学院
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出处
《广西中医学院学报》
2009年第3期112-113,共2页
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关键词
医学院校
医药市场营销学
教学改革
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名论开展百企特派员活动
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作者
王勤
王志萍
陈卫卫
侯小涛
戴航
刘斯敏
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机构
广西中医学院
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出处
《广西中医学院学报》
2009年第2期122-123,共2页
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关键词
百企特派员
校企合作
产学研结合
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分类号
G647
[文化科学—高等教育学]
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