教师收礼现象对学生社会认知的影响 被引量：1

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作者 刘敬云 《教育界（高等教育）》 2015年第8期48-49,共2页

现如今，随着市场经济的迅猛发展，社会对人才的要求也越来越严格，教育行业逐渐成为一个热门行业。家长更是本着“望子成龙，望女成凤”的心态来对待子女的教育，为了与教师搞好关系，家长频频向教师送礼，以达到其目的。教师收礼这一... 现如今，随着市场经济的迅猛发展，社会对人才的要求也越来越严格，教育行业逐渐成为一个热门行业。家长更是本着“望子成龙，望女成凤”的心态来对待子女的教育，为了与教师搞好关系，家长频频向教师送礼，以达到其目的。教师收礼这一不符合社会伦理道德的现象对学生的社会认知有着深刻的影响。首先，影响学生对教师及其这一职业的看法，造成学生对教师的不信任，严重影响师生关系及教学效果；其次，影响学校教育的公平性；再次，影响学生对社会的认识，造成学生对社会的认识逐渐产生偏差；最后，影响学生自身行为的发展。 展开更多

关键词 教师收礼 社会认知 教育 信任 教育公平

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基于虚拟现实的矿井通风系统可控可视化研究 被引量：8

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作者 华臻 范辉 +2 位作者 李晋江 刘敬云 靳钟铭 《金属矿山》 CAS 北大核心 2003年第7期53-56,共4页

运用虚拟现实技术对矿井通风系统的可控与可视化进行研究 ,实现矿井巷道和通风设施数据的全面数字化 ,使虚拟人能在虚拟巷道中“行走”、“观察”、“控制”设备 ;应用多Agent技术完成实时的通风网络解算与分析。为矿井的通风安全提供... 运用虚拟现实技术对矿井通风系统的可控与可视化进行研究 ,实现矿井巷道和通风设施数据的全面数字化 ,使虚拟人能在虚拟巷道中“行走”、“观察”、“控制”设备 ;应用多Agent技术完成实时的通风网络解算与分析。为矿井的通风安全提供了辅助决策功能 ,也为虚拟现实与可视化技术在矿井通风系统中的进一步开发与应用奠定了基础。 展开更多

关键词 虚拟现实 矿井 通风系统 可控可视化 模型 虚拟环境漫游 巷道 通风设施 多AGENT技术

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基于Multi-agent的矿井通风仿真系统研究 被引量：5

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作者 华臻 范辉 +2 位作者 李晋江 刘敬云 靳钟铭 《金属矿山》 CAS 北大核心 2003年第4期46-50,共5页

针对实时性有一定要求的通风仿真系统中必须满足的时间和空间复杂度要求 ,提出了一种基于多A gent系统的分析和解决方案。介绍了基于多Agent系统仿真的特点和功能 ,给出了通风仿真系统中Agent的结构。最后 ,采用了一种“投票”式的协同... 针对实时性有一定要求的通风仿真系统中必须满足的时间和空间复杂度要求 ,提出了一种基于多A gent系统的分析和解决方案。介绍了基于多Agent系统仿真的特点和功能 ,给出了通风仿真系统中Agent的结构。最后 ,采用了一种“投票”式的协同策略 ,从一个新角度来解决通风中的风网解算存在问题 ,并构筑了一个通风仿真系统。 展开更多

关键词 矿井 通风仿真系统 风网解算 人工智能

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虚拟现实技术在矿井通风系统中的应用 被引量：4

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作者 华臻 范辉 +2 位作者 李晋江 刘敬云 靳钟铭 《煤炭科学技术》 CAS 北大核心 2004年第3期44-48,共5页

利用虚拟现实技术实现矿井中的计算机通风管理、通风网络解算以及矿井巷道的三维立体显示和维护 ,其中包含井下虚拟漫游部分。实现了矿井通风的可控性和可视化 ,充分考虑了井下空气的复杂变化及与制约通风的各种相关因素 ,综合分析井下... 利用虚拟现实技术实现矿井中的计算机通风管理、通风网络解算以及矿井巷道的三维立体显示和维护 ,其中包含井下虚拟漫游部分。实现了矿井通风的可控性和可视化 ,充分考虑了井下空气的复杂变化及与制约通风的各种相关因素 ,综合分析井下风流的特征及其规律 ,为精确、高效地反映井下通风系统及其相关的功能奠定了基础 ,为矿井的通风安全提供了辅助决策功能。 展开更多

关键词 虚拟现实 矿井通风 网络解算

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虚拟现实在矿井通风中的可控可视化应用 被引量：3

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作者 华臻 范辉 +2 位作者 李晋江 刘敬云 靳钟铭 《煤矿机电》 北大核心 2003年第5期83-86,89,共5页

　针对矿井通风中存在的一些问题,本文运用虚拟现实技术对矿井通风系统的可控与可视化进行研究,实现矿井巷道和通风设施数据的全面数字化,提供了良好的视觉和交互的方式,为矿井的通风安全提供了辅助决策功能。虚拟人能在虚拟巷道中"... 　针对矿井通风中存在的一些问题,本文运用虚拟现实技术对矿井通风系统的可控与可视化进行研究,实现矿井巷道和通风设施数据的全面数字化,提供了良好的视觉和交互的方式,为矿井的通风安全提供了辅助决策功能。虚拟人能在虚拟巷道中"行走"、"观察"、"控制"设备,在关键的地方作出决策。 展开更多

关键词 虚拟现实 矿井通风 通风网络 虚拟环境建模

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基于多Agent的矿井通风仿真系统 被引量：1

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作者 华臻 范辉 +2 位作者 李晋江 刘敬云 靳钟铭 《煤矿机械》 北大核心 2003年第4期46-48,共3页

针对实时性有一定要求的通风仿真系统中必须满足的时间和空间复杂度要求 ,提出了一种基于多Agent系统的分析和解决方案。介绍了基于多Agent系统仿真的特点和功能 ,给出了通风仿真系统中Agent的结构。最后 ,采用了一种“投票”式的协同策... 针对实时性有一定要求的通风仿真系统中必须满足的时间和空间复杂度要求 ,提出了一种基于多Agent系统的分析和解决方案。介绍了基于多Agent系统仿真的特点和功能 ,给出了通风仿真系统中Agent的结构。最后 ,采用了一种“投票”式的协同策略 ,从一个新角度来解决通风中的风网解算存在的问题 ,并构筑了一个通风仿真系统。 展开更多

关键词 矿井 多AGENT系统 仿真系统 风网解算 通风系统 人工智能

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智能虚拟矿井通风仿真系统 被引量：1

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作者 华臻 范辉 +2 位作者 李晋江 刘敬云 靳钟铭 《西安科技学院学报》 CAS 北大核心 2004年第1期19-22,共4页

首先介绍了应用智能虚拟环境技术解决矿井通风中存在的一些问题。针对实时性有一定要求的通风仿真系统中必须满足的时间和空间复杂度要求,提出了一种基于多Agent系统的分析和解决方案。给出了通风仿真系统中Agent的结构。最后,采用了一... 首先介绍了应用智能虚拟环境技术解决矿井通风中存在的一些问题。针对实时性有一定要求的通风仿真系统中必须满足的时间和空间复杂度要求,提出了一种基于多Agent系统的分析和解决方案。给出了通风仿真系统中Agent的结构。最后,采用了一种"投票"式的协同策略,从一个新角度来解决通风中的风网解算存在问题,并构筑了一个智能虚拟通风仿真系统。 展开更多

关键词 智能虚拟环境 多AGENT系统 仿真系统 风网解算

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碳纤维增强复合材料层合板冲击损伤试验研究 被引量：1

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作者 张阿樱 张智钧 +1 位作者 于凯 刘敬云 《黑龙江科技信息》 2015年第31期31-,共1页

为了研究冲击能量和几何尺寸对碳纤维增强复合材料层合板冲击损伤的影响规律,对三种不同厚度、几何尺寸为600 mm×700 mm的碳纤维增强复合材料层合板试样分别进行5J-65J能量的冲击试验,并采用游标卡尺对层合板试样的冲击凹坑深度和... 为了研究冲击能量和几何尺寸对碳纤维增强复合材料层合板冲击损伤的影响规律,对三种不同厚度、几何尺寸为600 mm×700 mm的碳纤维增强复合材料层合板试样分别进行5J-65J能量的冲击试验,并采用游标卡尺对层合板试样的冲击凹坑深度和基体裂纹长度进行检测。试验结果表明:随着冲击能量的增加,碳纤维增强复合材料层合板的冲击凹坑深度和基体裂纹长度均呈增加趋势;相同冲击能量作用下,随着碳纤维增强复合材料层合板试样厚度的增加,冲击凹坑深度和基体裂纹长度呈减小趋势。 展开更多

关键词 碳纤维 复合材料 层合板 冲击损伤

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确定集煤站位置的最短路径算法

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作者 华臻 范辉 +2 位作者 李晋江 刘敬云 靳钟铭 《煤矿机械》 北大核心 2003年第7期23-25,共3页

主要解决选择集煤站位置的问题。在一个给定范围内 ,将集煤站建在什么地方才能使总的运输费用达到最低 ,将会给出相应的数学模型。进而证明了在它的某一顶点S达到它的最小值。

关键词 图 树图 边 边权 质心 合并质量运算

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青春期的体像烦恼及其应对策略 被引量：1

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作者 刘敬云 刘文利 《江苏教育》 2019年第24期41-43,共3页

在发展心理学中,青春期是儿童期到成年期的过渡时期,是人身心发展的重要时期。除了婴儿期之外,青春期是人生中第二个身心迅速发展的时期,因此也被称为青春发育期。世界卫生组织专家建议10~20岁为青春期的年龄范围,由于社会背景和青少年... 在发展心理学中,青春期是儿童期到成年期的过渡时期,是人身心发展的重要时期。除了婴儿期之外,青春期是人生中第二个身心迅速发展的时期,因此也被称为青春发育期。世界卫生组织专家建议10~20岁为青春期的年龄范围,由于社会背景和青少年身心发育的群体差异,一般将女性青春期年龄划定为10~18岁,男性为12~20岁。进入青春期,青少年的生理会发生急剧变化:身高、体重迅速增加,第二性征出现,生理机能逐渐发育成熟,同时伴随着心理和情绪的发展变化。 展开更多

关键词 青春期 体像烦恼 心理健康教育 家庭教育

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全面性教育中的生活技能教育及其测评

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作者 刘敬云 刘文利 《江苏教育》 2019年第40期43-44,51,共3页

区别于以往的性教育方式,全面性教育不仅是传递性知识和介绍与性有关的潜在风险、疾病及其应对,而是在给予儿童、青少年性知识的基础上,培养他们掌握各种生活技能,如建立自我意识;学会沟通、协商、拒绝;建立人际关系;培养同理心;寻求帮... 区别于以往的性教育方式,全面性教育不仅是传递性知识和介绍与性有关的潜在风险、疾病及其应对,而是在给予儿童、青少年性知识的基础上,培养他们掌握各种生活技能,如建立自我意识;学会沟通、协商、拒绝;建立人际关系;培养同理心;寻求帮助;培养媒介素养;做出决策等,从而促使他们在面对与性有关的问题时,有能力做出有益于身心健康的决策。 展开更多

关键词 全面性教育 生活技能 测评

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巧用“设点法”解有关圆锥曲线弦的问题

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作者 刘敬云 《中学生数理化（高二数学、高考数学）》 2008年第5期20-21,共2页

直线与圆椎曲线的位置关系是高考中的重点，一般方法是直线方程与圆锥曲线方程联立，利用韦达定理，但计算量较大．可设出A（x1,y1）、B（x2,y2），但不求出x1、x2、y1、y2，而是借助于一元二次方程根与系数的关系，整体代入使问题简化... 直线与圆椎曲线的位置关系是高考中的重点，一般方法是直线方程与圆锥曲线方程联立，利用韦达定理，但计算量较大．可设出A（x1,y1）、B（x2,y2），但不求出x1、x2、y1、y2，而是借助于一元二次方程根与系数的关系，整体代入使问题简化，不妨简称为“设点法”。采用“设点法”解有关圆锥曲线弦的问题，特别是有关圆锥曲线弦的中点问题会使计算简单化．下面通过几道例题加以验证． 展开更多

关键词 圆锥曲线方程 一元二次方程根 弦 巧用 直线方程 位置关系 韦达定理 整体代入

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