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“超星学习通”在航空航天临床医学理论教学中的应用研究
被引量：
9
1
作者
刘峰舟
王瀚
+2 位作者
张敏
王小成
薛军辉
《医学教育研究与实践》
2020年第5期820-824,共5页
目的评价“超星学习通”在航空航天临床医学理论教学工作中的应用效果。方法以空军军医大学2016级航空医学专业本科学员和航空航天临床医学课程授课教员为研究对象,通过课后作业和调查问卷对教学效果进行评价。结果2016级本科学员(“超...
目的评价“超星学习通”在航空航天临床医学理论教学工作中的应用效果。方法以空军军医大学2016级航空医学专业本科学员和航空航天临床医学课程授课教员为研究对象,通过课后作业和调查问卷对教学效果进行评价。结果2016级本科学员(“超星学习通”网络教学)的课后作业成绩高于2015级(传统课堂教学),但是主观题答题质量低于2015级。调查问卷显示,教员和学员对“超星学习通”的应用评价有明显的差异。结论基于“超星学习通”开展的航空航天临床医学理论教学总体上比较成功,为下一步科学合理使用“超星学习通”辅助航空航天临床医学教学提供了数据支撑和理论依据。
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关键词
超星学习通
理论教学
航空航天临床医学
线上教学
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职称材料
糖尿病小鼠心肌组织中线粒体转录因子A的表达
被引量：
2
2
作者
周益盛
荆哲
+1 位作者
刘峰舟
高玉婷
《山西医科大学学报》
CAS
2017年第3期211-214,共4页
目的观察db/db糖尿病小鼠与正常小鼠心肌组织中线粒体转录因子A(TFAM)的表达水平。方法 9只雄性db/db糖尿病小鼠,随机分为6周组(db/db 6 week),12周组(db/db 12 week),18周组(db/db 18 week);正常雄性小鼠9只,随机分为6周组(wt 6 week)...
目的观察db/db糖尿病小鼠与正常小鼠心肌组织中线粒体转录因子A(TFAM)的表达水平。方法 9只雄性db/db糖尿病小鼠,随机分为6周组(db/db 6 week),12周组(db/db 12 week),18周组(db/db 18 week);正常雄性小鼠9只,随机分为6周组(wt 6 week),12周组(wt 12 week),18周组(wt 18 week),每组3只。分别用实时定量PCR、Western blot法检测心肌组织中TFAM的表达。利用实时定量PCR检测心肌组织中线粒体拷贝数。结果 db/db糖尿病小鼠TFAM的表达及线粒体拷贝数低于正常组,且随年龄的增长表达逐渐降低,同时研究还发现,db/db小鼠心肌组织中心肌组织ATP的生成明显低于正常组水平,且随着周龄的增长,ATP的生成逐渐降低。结论糖尿病小鼠心肌组织中TFAM表达进行性降低。
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关键词
2型糖尿病
心肌
线粒体转录因子A
线粒体
小鼠
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职称材料
行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程教学改革中的应用--以航空卫生宣教微课制作任务为例
被引量：
3
3
作者
吴侃
张旭涛
+3 位作者
刘峰舟
张敏
王小成
王瀚
《医学教育研究与实践》
2022年第6期686-690,共5页
目的介绍行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程中的应用,评价微课形式应用于航空卫生宣教任务的可行性和接受度。方法选取空军军医大学30名2017级五年制航空航天医学专业本科学员、10名部队航空军医和78名部队飞行员作为研究...
目的介绍行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程中的应用,评价微课形式应用于航空卫生宣教任务的可行性和接受度。方法选取空军军医大学30名2017级五年制航空航天医学专业本科学员、10名部队航空军医和78名部队飞行员作为研究对象。6名学员和1名带教教师组成一个项目小组,按确定项目任务、制定项目计划、实施项目计划、项目检查评估、项目结果应用等步骤完成航空卫生宣教微课制作项目,通过问卷调查微课制作项目对学员胜任能力的作用、部队飞行员和航空军医对微课形式的航空航卫宣教的接受度。结果航空卫生宣教微课制作提升学员的学习兴趣和主动性,提高学习效率,提高学员多媒体应用能力,增进团队协作能力。飞行员对微课形式的航卫宣教形式接受度高,宣教效果较好,部队航空军医愿意尝试微课制作,但存在一定实际困难。结论项目制作过程提高学员的岗位胜任能力,微课形式的航空卫生宣教接受度高。行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程教学改革中值得推广。
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关键词
项目教学法
行动为导向
微课
航空航天临床医学
卫生宣教
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职称材料
题名
“超星学习通”在航空航天临床医学理论教学中的应用研究
被引量：
9
1
作者
刘峰舟
王瀚
张敏
王小成
薛军辉
机构
空军军医大学航空航天医学系航空航天临床医学中心
出处
《医学教育研究与实践》
2020年第5期820-824,共5页
文摘
目的评价“超星学习通”在航空航天临床医学理论教学工作中的应用效果。方法以空军军医大学2016级航空医学专业本科学员和航空航天临床医学课程授课教员为研究对象,通过课后作业和调查问卷对教学效果进行评价。结果2016级本科学员(“超星学习通”网络教学)的课后作业成绩高于2015级(传统课堂教学),但是主观题答题质量低于2015级。调查问卷显示,教员和学员对“超星学习通”的应用评价有明显的差异。结论基于“超星学习通”开展的航空航天临床医学理论教学总体上比较成功,为下一步科学合理使用“超星学习通”辅助航空航天临床医学教学提供了数据支撑和理论依据。
关键词
超星学习通
理论教学
航空航天临床医学
线上教学
Keywords
superstar learning platform
theoretical teaching
aerospace clinical medicine
online teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
糖尿病小鼠心肌组织中线粒体转录因子A的表达
被引量：
2
2
作者
周益盛
荆哲
刘峰舟
高玉婷
机构
兰州军区兰州总医院安宁分院心肾内科
兰州军区兰州总医院心血管内科
第四军医大学西京医院心血管内科
出处
《山西医科大学学报》
CAS
2017年第3期211-214,共4页
文摘
目的观察db/db糖尿病小鼠与正常小鼠心肌组织中线粒体转录因子A(TFAM)的表达水平。方法 9只雄性db/db糖尿病小鼠,随机分为6周组(db/db 6 week),12周组(db/db 12 week),18周组(db/db 18 week);正常雄性小鼠9只,随机分为6周组(wt 6 week),12周组(wt 12 week),18周组(wt 18 week),每组3只。分别用实时定量PCR、Western blot法检测心肌组织中TFAM的表达。利用实时定量PCR检测心肌组织中线粒体拷贝数。结果 db/db糖尿病小鼠TFAM的表达及线粒体拷贝数低于正常组,且随年龄的增长表达逐渐降低,同时研究还发现,db/db小鼠心肌组织中心肌组织ATP的生成明显低于正常组水平,且随着周龄的增长,ATP的生成逐渐降低。结论糖尿病小鼠心肌组织中TFAM表达进行性降低。
关键词
2型糖尿病
心肌
线粒体转录因子A
线粒体
小鼠
Keywords
type 2 diabetes mellitus
myocardium
TFAM
mitochondria
mice
分类号
R587.1 [医药卫生—内分泌]
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职称材料
题名
行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程教学改革中的应用--以航空卫生宣教微课制作任务为例
被引量：
3
3
作者
吴侃
张旭涛
刘峰舟
张敏
王小成
王瀚
机构
空军军医大学航空航天医学系航空航天临床医学中心
出处
《医学教育研究与实践》
2022年第6期686-690,共5页
基金
空军军医大学教学研究课题(202203)。
文摘
目的介绍行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程中的应用,评价微课形式应用于航空卫生宣教任务的可行性和接受度。方法选取空军军医大学30名2017级五年制航空航天医学专业本科学员、10名部队航空军医和78名部队飞行员作为研究对象。6名学员和1名带教教师组成一个项目小组,按确定项目任务、制定项目计划、实施项目计划、项目检查评估、项目结果应用等步骤完成航空卫生宣教微课制作项目,通过问卷调查微课制作项目对学员胜任能力的作用、部队飞行员和航空军医对微课形式的航空航卫宣教的接受度。结果航空卫生宣教微课制作提升学员的学习兴趣和主动性,提高学习效率,提高学员多媒体应用能力,增进团队协作能力。飞行员对微课形式的航卫宣教形式接受度高,宣教效果较好,部队航空军医愿意尝试微课制作,但存在一定实际困难。结论项目制作过程提高学员的岗位胜任能力,微课形式的航空卫生宣教接受度高。行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程教学改革中值得推广。
关键词
项目教学法
行动为导向
微课
航空航天临床医学
卫生宣教
Keywords
project-based learning
action-oriented
micro-lecture
aerospace clinical medicine
health education
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“超星学习通”在航空航天临床医学理论教学中的应用研究
刘峰舟
王瀚
张敏
王小成
薛军辉
《医学教育研究与实践》
2020
9
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职称材料
2
糖尿病小鼠心肌组织中线粒体转录因子A的表达
周益盛
荆哲
刘峰舟
高玉婷
《山西医科大学学报》
CAS
2017
2
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
行动为导向的项目教学法在航空航天临床医学课程教学改革中的应用--以航空卫生宣教微课制作任务为例
吴侃
张旭涛
刘峰舟
张敏
王小成
王瀚
《医学教育研究与实践》
2022
3
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