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题名把握学龄初期儿童在学习乐器中心理的发展
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作者
刘尊海
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机构
天津音乐学院附属中学
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出处
《音乐学习与研究》
1998年第1期62-64,共3页
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文摘
在乐器教学中,学龄初期儿童的心理发展和学龄前期有着不同的变化。特别是在感觉方面尤为突出。很多乐器(如:钢琴,小提琴)等,都是从学龄前开始学习的。如今民族器乐(如二胡、琵琶)等乐器也都是从学龄前开始,最小从4岁至6岁,多数还是8岁左右。这时期的儿童在心理学中称之为童年期,是儿童心理发展上的一个重要转折期。通过学习艺术,使他们在感觉和思维的发展方面都具有重大意义。感觉是事物在人脑中的直接反映,同时又是思维发展的直接基础。正象列宁所指出的,“感觉是运动着的物质的映象。不通过感觉。
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关键词
儿童知觉
学龄初期
学习乐器
学龄前期
个别部分
过学习
二胡
重要转折期
意识事实
儿童教学
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分类号
J60
[艺术—音乐]
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题名二胡揉弦的探索
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作者
刘尊海
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出处
《音乐学习与研究》
1995年第2期56-56,共1页
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文摘
揉弦是二胡技术中不可忽略的一种主要技巧之一,这对乐曲表现起着以情带声,以声动情的重要地位。它更是表现乐曲内在意境及音乐中所包含的喜、怒、哀、乐不可缺少的技巧。它不但能使平淡无味的曲调装饰为美妙动听,音色纯朴圆润近似人生的效果。
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关键词
揉弦
二胡
音波
演奏者
乐曲
大臂
波音
主要技巧
向上弹
音色
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分类号
J632
[艺术—音乐]
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题名儿童二胡教学的若干问题
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作者
刘尊海
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出处
《音乐学习与研究》
1994年第2期14-17,共4页
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文摘
儿童是祖国的花朵,天真活泼,幼稚可爱,教师的话最重要,遵守老师的要求是儿童的天性。所以,教师的每一句话,每一个行动对学生都是至关重要的。下面我就分几个题目来谈: 一、严格要求,一丝不苟 初学二胡的少年儿童,首先应注意演奏姿势。演奏姿势不仅自然大方。
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关键词
二胡教学
儿童时期
弓杆
若干问题
演奏姿势
手腕
持琴
手指
耳音
示范
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分类号
J632
[艺术—音乐]
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题名谈二胡跳弓的演奏
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作者
刘尊海
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出处
《音乐学习与研究》
1991年第1期63-,73,共2页
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文摘
搞弓弦乐器演奏的同志,一般对左右手技巧的评价统称为七分弓子三分手指,就是说,我们要想使乐曲表现得更加完美动听,除了左手技巧外。更重要的还是运弓技巧。弓弦乐器的各种运弓技巧就象管乐器中的气息技巧,它是声音的发源地,弓子不走,音响没有,不同的运弓可发出不同的音响效果,因此弓子中的技巧的确是非常重要的,它对整个弓弦乐器的表现起着举足轻重的作用。笔者根据多年来演奏和教学体会把其中的“跳弓技巧”作如下分析探讨。跳弓符号为“△”,是快速度演奏中常用的一种弓法技巧。一般为表现欢快热情、轻松活泼的巧妙灵活的音乐。
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关键词
运弓
弓弦乐器
弓杆
轻松活泼
象管
中弓
音量大小
右手食指
撞击声
循环反复
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分类号
J6
[艺术—音乐]
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题名写实油画的观念性研究--对胡建成老师的访谈
被引量：3
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作者
王柯
刘宇
鲍育伟
刘尊海
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出处
《美术大观》
2011年第4期14-21,3,共8页
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文摘
尽管写实油画面临重重压力,但写实油画也有其明显的特殊性。比如形象表述的直接和视觉上的真实性,这对于将近百年历史的中国油画而言,更有利于在世界绘画平台上建树形象,一张生动的中国面庞已无需再说明它的中国性。何况在艺术趣味、色彩、结构等各个方面都可充分展示其特有的中国文化特质。相反,抽象也好,表现也好凡此种种,西方人已经使其西方化、国际化了。一张纯抽象的色块,没有文字相辅,它已没有实际的文化特性。
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关键词
写实油画
观念性
鲁迅美术学院
硕士研究生
老师
油画技法
哈尔滨市
黑龙江省
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分类号
K825.72
[历史地理—历史学]
J213
[艺术—美术]
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