小儿单侧髋关节暂时性滑膜炎的B超诊断及分型 被引量：16

1

作者 刘宝萍 覃均昌 +1 位作者 隋萍 李素芳 《中国医学影像学杂志》 CSCD 2002年第1期24-27,共4页

目的 :探讨B超诊断小儿单侧髋关节暂时性滑膜炎的诊断建议值和分型。材料和方法 :对 10 6例单侧髋关节暂时性滑膜炎病例 ,采用髋关节前侧切面进行双髋B超对比检查 ,并随机抽取与病例组年龄范围相同的 87例健康儿童进行双髋B超检查 ,作... 目的 :探讨B超诊断小儿单侧髋关节暂时性滑膜炎的诊断建议值和分型。材料和方法 :对 10 6例单侧髋关节暂时性滑膜炎病例 ,采用髋关节前侧切面进行双髋B超对比检查 ,并随机抽取与病例组年龄范围相同的 87例健康儿童进行双髋B超检查 ,作为对照组。结果 :所有的髋关节暂时性滑膜炎病例患髋股骨颈颈前间隙均较健侧增宽 ,平均增宽值为 2 4～ 4 6mm ,其中 ,76例患侧关节腔尚存在积液。结论 :双髋B超对比检查 ,当双侧股骨颈颈前间隙的差值 >1mm时 ,可诊断为该病 ,并可分为“关节腔积液型”和“关节囊肿胀型” 展开更多

关键词 髋关节 滑膜炎 单侧 暂时性 分型 B超诊断 股骨颈 间隙 检查

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缓解职业教育生源与资源矛盾的几点构想 被引量：1

2

作者 刘宝萍 陈林松 《天津职业院校联合学报》 2009年第4期37-40,共4页

我国教育布局呈现南强北弱、东强西弱的态势,教育发展不平衡,在区域可持续发展"智利支持系统"等方面都存在差距。应当采取战略措施,调整普通高等职业教育的比例,推动教育布局北移西进战略的实施,构建跨区域教育集团,缓解生源... 我国教育布局呈现南强北弱、东强西弱的态势,教育发展不平衡,在区域可持续发展"智利支持系统"等方面都存在差距。应当采取战略措施,调整普通高等职业教育的比例,推动教育布局北移西进战略的实施,构建跨区域教育集团,缓解生源与资源的矛盾。 展开更多

关键词 职业教育 生源 资源 北移西进 跨区域教育集团

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谈高职院校的科学研究与管理 被引量：2

3

作者 刘宝萍 《天津职业院校联合学报》 2006年第3期46-49,共4页

把建构教师文化纳入科研管理,是高职学院自身建设的重要课题。强化高职学院的科学研究与管理,有利于开掘教师的内隐知识,提升教师的理论运用与研究能力,有利于人的全面发展和可持续发展,使人的活动质量得到根本性提高。要采取相应的对策... 把建构教师文化纳入科研管理,是高职学院自身建设的重要课题。强化高职学院的科学研究与管理,有利于开掘教师的内隐知识,提升教师的理论运用与研究能力,有利于人的全面发展和可持续发展,使人的活动质量得到根本性提高。要采取相应的对策,提升高职学院的科学研究与管理水平。 展开更多

关键词 高职院校 科学研究 教师文化 内隐知识 人的全面发展 信息

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谈高职院校管理文化和制度文化建设 被引量：10

4

作者 刘宝萍 《天津成人高等学校联合学报》 2004年第1期25-27,共3页

　学校管理文化和制度文化建设是以"人本管理"为基点,以"人本管理"为特色,带有指令尺度的文化形态。其内涵是情感管理、民主管理、自主管理和文化管理。其根本任务是对教职工进行素质教育,进行有效的保护和科学合... 　学校管理文化和制度文化建设是以"人本管理"为基点,以"人本管理"为特色,带有指令尺度的文化形态。其内涵是情感管理、民主管理、自主管理和文化管理。其根本任务是对教职工进行素质教育,进行有效的保护和科学合理的激励,以实现对学校各项活动的有效控制以及学习智障的排除。学校管理文化和制度文化建设要与学校文化建设整体推进,与思想政治工作和职工考核评价的创新结合起来。 展开更多

关键词 管理文化 制度文化 情感管理 民主管理 自主管理 文化管理 教育资源

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谈高职学院的校风建设 被引量：1

5

作者 刘宝萍 张玉婷 《天津成人高等学校联合学报》 2003年第2期60-62,共3页

高职学院校风建设是学校文化建设的重要内容 ,关系学校的生存与发展。校风建设必须赋于更多的文化内涵 ,从抓形象、抓纪律、抓创新入手 。

关键词 高等职业学院 校风建设 文化建设 文化内涵 学校形象文化 学校管理

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以“智”施教——职业教育的新理念——兼谈多元智能理论在职业教育中的运用 被引量：2

6

作者 刘宝萍 《天津成人高等学校联合学报》 2005年第3期15-18,共4页

以“智”施教是职业教育的新理念,可以基于多元智能理论,深化职业教育的教学改革。职业教育的基本功能是强化岗位的内涵,给人才以任职资格,通过因“智”施教达到最佳效果。职业院校的教师要学会多元智能的教学艺术,以利用此教学方法提... 以“智”施教是职业教育的新理念,可以基于多元智能理论,深化职业教育的教学改革。职业教育的基本功能是强化岗位的内涵,给人才以任职资格,通过因“智”施教达到最佳效果。职业院校的教师要学会多元智能的教学艺术,以利用此教学方法提升“因材施教”的能力。 展开更多

关键词 多元智能理论 职业教育 新理念 教学改革 基本功能 任职资格 教学艺术 职业院校 因材施教 教学方法 教师

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以“智”施教下的高职院校“分层教学”

7

作者 刘宝萍 李宁 《天津职业院校联合学报》 2008年第1期67-71,共5页

以"智"施教就是不同的智能用不同的方法训练。分层教学是因材施教的理论延伸,是一种教学组织形式和教学策略。影响分层教学的因素是多方面的,主要有学习兴趣、智力组合、教师水平、教学条件等。教学策略的运用和按人才培养目... 以"智"施教就是不同的智能用不同的方法训练。分层教学是因材施教的理论延伸,是一种教学组织形式和教学策略。影响分层教学的因素是多方面的,主要有学习兴趣、智力组合、教师水平、教学条件等。教学策略的运用和按人才培养目标分层教学、按知识与能力结构的差异分层,是职业教育教学改革的内容与方向。 展开更多

关键词 以“智”施教 分层教学 学习兴趣 智力组合 人才培养目标 知识与能力结构

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高职院校的学校文化管理

8

作者 刘宝萍 李宁 《天津职业院校联合学报》 2007年第4期55-58,共4页

文化管理是以人为出发点,并与人的价值实现为最终目的的尊重人性的管理。文化管理是人文化的柔性管理;是团队精神和情感交融的管理;是塑造学校形象、弘扬先进文化的管理;是推进精神文化创新,不断增强学校文化吸引力和感召力的管理。要... 文化管理是以人为出发点,并与人的价值实现为最终目的的尊重人性的管理。文化管理是人文化的柔性管理;是团队精神和情感交融的管理;是塑造学校形象、弘扬先进文化的管理;是推进精神文化创新,不断增强学校文化吸引力和感召力的管理。要坚持学校文化管理追求发展、适应变化、突出特色、构建和谐的原则,采取正确的对策,提升学校文化管理的效能。 展开更多

关键词 学校文化管理 柔性管理 文化创新 和谐 品牌价值 形态文化

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谈高职“课程链”建设

9

作者 刘宝萍 《天津职业院校联合学报》 2010年第3期33-36,共4页

"课程链"建设是职业教育课程改革的新方向、新内容。从"课程链"内涵解析、"课程链"建设的实施和"课程链"建设的教学管理诸多方面进行了理论与实践的探讨。

关键词 “课程链” 人才培养目标 教学管理 结构

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血小板二磷酸腺苷受体H2单体型与阿司匹林抗血小板功能学监测关联的研究 被引量：2

10

作者 李晓利 范利 +6 位作者 王强 吴建中 张金萍 杨鲜利 刘宝萍 刘立德 由运果 《中华老年心脑血管病杂志》 CAS 北大核心 2014年第1期25-28,共4页

目的探讨血小板二磷酸腺苷受体(P2Y12)H2单体型对中国老年汉族患者阿司匹林抑制血小板聚集功能及血小板计数的影响。方法入选北京万寿路地区服用阿司匹林老年汉族患者431例,使用美国Sequenom系统单核苷酸多态性分型技术对P2Y12H1/H2单... 目的探讨血小板二磷酸腺苷受体(P2Y12)H2单体型对中国老年汉族患者阿司匹林抑制血小板聚集功能及血小板计数的影响。方法入选北京万寿路地区服用阿司匹林老年汉族患者431例,使用美国Sequenom系统单核苷酸多态性分型技术对P2Y12H1/H2单体型进行鉴定。采用花生四烯酸诱导的光比浊和血栓弹力图法、二磷酸腺苷诱导的光比浊和血栓弹力图法、血小板活化标记物血小板激活复合物1、CD62P等血小板功能检测,对P2Y12H2单体型与血小板计数及阿司匹林抗血小板聚集功能进一步行相关分析。结果 431例患者中,P2Y12H1/H1基因型285例,H1/H2基因型136例,H2/H2基因型10例。H1/H1、H1/H2、H2/H2基因型血小板计数分别为(216.09±58.76)×109/L,(195.06±55.16)×109/L,(164.90±46.12)×109/L,差异有统计学意义(P<0.01)。H1/H2+H2/H2与H1/H1比较,经年龄、性别校正后,多因素回归分析仍提示血小板计数与H2相关联(P=0.005)。结论 P2Y12H2单体型对阿司匹林的抗血小板作用无明显影响。携带P2Y12H2单体型患者的血小板计数明显低于H1型患者,提示P2Y12H2单体型可能是正常人群血小板计数低下的一个基因学标志。 展开更多

关键词 血小板 血小板聚集 阿司匹林 血小板聚集抑制剂 血小板计数 花生四烯酸 血栓弹力描记术 基因型

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井壁取芯资料在杏南开发区杏十二区的应用

11

作者 刘宝萍 宋兴德 《西部探矿工程》 CAS 2015年第5期22-24,共3页

杏十二区纯油区自1971年基础井网萨、葡主力油层投入开发以来,先后经历了3次大的调整,目前进入聚驱开采阶段,各类储层动用状况存在很大差异,油层水淹状况差别很大,剩余油分布十分分散,挖潜难度极大。录井水淹层录井评价技术是以井壁取... 杏十二区纯油区自1971年基础井网萨、葡主力油层投入开发以来,先后经历了3次大的调整,目前进入聚驱开采阶段,各类储层动用状况存在很大差异,油层水淹状况差别很大,剩余油分布十分分散,挖潜难度极大。录井水淹层录井评价技术是以井壁取芯为手段,以岩石热解、饱和烃色谱、轻烃色谱、荧光显微图像等特色技术为依托,通过分析含油岩样含油饱和度及原油组分的变化以及岩石孔隙中油水分布及变化特征,综合判断油层水淹程度。该技术在薄差层增储上产、主力厚油层高含水后期深化挖潜及外围油田低渗透油层的有效动用等方面都发挥了重要作用,目前已经成为油田开发调整中不可缺少的关键技术之一。 展开更多

关键词 井壁取芯 岩石热解 饱和烃色谱 轻烃色谱 荧光显微图像 杏十二区 开发效果

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应用荧光显微图像资料预测套损方法研究

12

作者 刘宝萍 《西部探矿工程》 CAS 2015年第4期35-36,共2页

荧光显微图像技术是近年发展起来的新技术,在显微镜利用紫外光或蓝光在正交光下观察井壁取芯或钻井取芯样品制作成的岩石薄片,可准确判断泥岩、油页岩的裂缝和裂缝进水程度,而岩层构造裂缝和泥岩、油页岩受注入水浸泡引起体积膨胀是造... 荧光显微图像技术是近年发展起来的新技术,在显微镜利用紫外光或蓝光在正交光下观察井壁取芯或钻井取芯样品制作成的岩石薄片,可准确判断泥岩、油页岩的裂缝和裂缝进水程度,而岩层构造裂缝和泥岩、油页岩受注入水浸泡引起体积膨胀是造成套管损坏的主要原因,因此利用录用荧光显微图像技术可以准确判断套管损坏位置,为准确预防套损和修复套损位置提供可靠的技术依据。 展开更多

关键词 荧光显微图像 油页岩裂缝 套损井 应用

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高职院校的学校文化建设 被引量：5

13

作者 李宁 刘宝萍 《天津成人高等学校联合学报》 2003年第1期71-73,共3页

学校文化建设是通过精神文化的作用 ,用学校特有的无形的文化力量 ,形成教职工和学生遵循的理想信念、道德规范、价值观念、行为准则 ,以达到学校整体素质提高的目的。学校文化建设 ,包括精神文化、制度文化、群体文化、个体文化、管理... 学校文化建设是通过精神文化的作用 ,用学校特有的无形的文化力量 ,形成教职工和学生遵循的理想信念、道德规范、价值观念、行为准则 ,以达到学校整体素质提高的目的。学校文化建设 ,包括精神文化、制度文化、群体文化、个体文化、管理文化、形象文化、环境文化等方面 。 展开更多

关键词 文化建设 学校文化 物质文明 精神文明 精神文化 高等职业院校

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发挥高职教育优势的对策与建议

14

作者 李宁 刘宝萍 《天津成人高等学校联合学报》 2002年第2期20-23,共4页

高职教育的优势体现在人才、行业、能力、专业和地域五个方面，应对它有更深刻地认识。要采取相关的对策，加大实践教学基地建设的投资力度，组建教育集团，加速高职教师队伍的培养，使高职教育更有利于高级应用性人才的培养。

关键词 高职教育 应用性人才 专业 地域 实践教学基地 教育集团 教师队伍建设

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抓住机遇全面建设小康社会

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作者 张玉婷 刘宝萍 《天津成人高等学校联合学报》 2003年第3期58-60,共3页

学习贯彻党的十六大关于抓住机遇加快发展的思想,必须深刻认识机遇的时间特性;充分了解21世纪之初我国面临的重要历史机遇的内涵,明确把握机遇的目标;只有立即行动起来,紧紧抓住有利机遇,才能实现全面建设小康社会.

关键词 全面建设小康社会 中国共产党 十六大报告 21世纪

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浅谈利用税收政策促进我国节能服务产业发展的思路 被引量：2

16

作者 刘宝萍 《行政事业资产与财务》 2010年第1期32-35,共4页

近年来，我国在节能减排工作中通过结构调整、技术进步、政府宏观管理和增强市场竞争等措施，取得了很大成绩，但与可持续发展的战略目标相比，还存在一些差距。主要表现在：节能市场资源配置的作用还没有得到充分发挥；缺乏适应市场经... 近年来，我国在节能减排工作中通过结构调整、技术进步、政府宏观管理和增强市场竞争等措施，取得了很大成绩，但与可持续发展的战略目标相比，还存在一些差距。主要表现在：节能市场资源配置的作用还没有得到充分发挥；缺乏适应市场经济体制要求的节能激励政策；现行的税收制度和政策及其运行机制在很大程度上是传统经济的产物，对节能服务业的税收政策研究还十分薄弱，税收政策促进节能服务业发展的潜力还远没有释放。 展开更多

关键词 节能服务 税收政策 产业发展 服务业发展 利用 政府宏观管理 市场资源配置 节能激励政策

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