期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
初中信息技术教学之我见
被引量：
1
1
作者
刘孟昊
《现代农村科技》
2014年第23期68-68,共1页
随着科技的进步，教改的不断深入，信息技术现已成为中小学生的必修课。在新形式下如何让学生喜欢这门课，学好这门课，培养具有创新意识和创新能力的高素质人才是每一位信息技术教师的重要任务和工作目标。
关键词
信息技术教学
初中
中小学生
高素质人才
创新能力
创新意识
必修课
在线阅读
下载PDF
职称材料
浅析计算机教学中学生创新能力的培养
2
作者
刘孟昊
《现代农村科技》
2011年第13期63-63,共1页
1培养学生的认知能力 在平时的教学过程中,将文字、图形、图像、音频等多种信息有机集成,构成日常生活中视觉和听觉并用的视听学习环境,使学生通过动脑、动手、动口和积极思维,强化心理活动,增强认知效果。学生在多重感官的强烈刺激下...
1培养学生的认知能力 在平时的教学过程中,将文字、图形、图像、音频等多种信息有机集成,构成日常生活中视觉和听觉并用的视听学习环境,使学生通过动脑、动手、动口和积极思维,强化心理活动,增强认知效果。学生在多重感官的强烈刺激下认真听课,能收到很好的教学效果。
展开更多
关键词
中学生
计算机教学
创新能力
培养
认知能力
教学过程
多种信息
学习环境
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
初中信息技术教学之我见
被引量：
1
1
作者
刘孟昊
机构
河北省石家庄市栾城区冶河镇中学
出处
《现代农村科技》
2014年第23期68-68,共1页
文摘
随着科技的进步，教改的不断深入，信息技术现已成为中小学生的必修课。在新形式下如何让学生喜欢这门课，学好这门课，培养具有创新意识和创新能力的高素质人才是每一位信息技术教师的重要任务和工作目标。
关键词
信息技术教学
初中
中小学生
高素质人才
创新能力
创新意识
必修课
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
浅析计算机教学中学生创新能力的培养
2
作者
刘孟昊
机构
河北省栾城县冶河中心学区
出处
《现代农村科技》
2011年第13期63-63,共1页
文摘
1培养学生的认知能力 在平时的教学过程中,将文字、图形、图像、音频等多种信息有机集成,构成日常生活中视觉和听觉并用的视听学习环境,使学生通过动脑、动手、动口和积极思维,强化心理活动,增强认知效果。学生在多重感官的强烈刺激下认真听课,能收到很好的教学效果。
关键词
中学生
计算机教学
创新能力
培养
认知能力
教学过程
多种信息
学习环境
分类号
TP3-4 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
初中信息技术教学之我见
刘孟昊
《现代农村科技》
2014
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
浅析计算机教学中学生创新能力的培养
刘孟昊
《现代农村科技》
2011
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
