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远程网络教育标准体系结构
被引量：
2
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作者
刘可勇
马静波
《信息技术》
2005年第2期39-42,共4页
伴随着网络和远程教育的发展,教学资源的共享和教学系统的互操作成为了一个十分重要也十分迫切的问题。在教育部的领导下,我国开始了远程教育技术规范的研究和制定工作,着重解决上述两个问题。对国际上的教育技术规范作了简单的介绍,着...
伴随着网络和远程教育的发展,教学资源的共享和教学系统的互操作成为了一个十分重要也十分迫切的问题。在教育部的领导下,我国开始了远程教育技术规范的研究和制定工作,着重解决上述两个问题。对国际上的教育技术规范作了简单的介绍,着重阐述了我国现代远程教育技术系列规范(DLTS)的总体框架,对各个子标准作了简要的介绍,同时阐明了各个子标准之间的相互关系。最后,还对标准的应用作了相关的说明,并给出了一个应用的实例。
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关键词
远程教育
教育技术
标准化
子标准
DLTS
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职称材料
题名
远程网络教育标准体系结构
被引量：
2
1
作者
刘可勇
马静波
机构
哈尔滨理工大学计算机与控制学院
哈尔滨无线电监测站
出处
《信息技术》
2005年第2期39-42,共4页
文摘
伴随着网络和远程教育的发展,教学资源的共享和教学系统的互操作成为了一个十分重要也十分迫切的问题。在教育部的领导下,我国开始了远程教育技术规范的研究和制定工作,着重解决上述两个问题。对国际上的教育技术规范作了简单的介绍,着重阐述了我国现代远程教育技术系列规范(DLTS)的总体框架,对各个子标准作了简要的介绍,同时阐明了各个子标准之间的相互关系。最后,还对标准的应用作了相关的说明,并给出了一个应用的实例。
关键词
远程教育
教育技术
标准化
子标准
DLTS
Keywords
distance learning
learning technology
standardization
sub-standard
DLTS
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
TP393.2 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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作者
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1
远程网络教育标准体系结构
刘可勇
马静波
《信息技术》
2005
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