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题名学校体育“一校一品”工程构想阐释
被引量：20
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作者
彭小伟
刘召富
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机构
武汉体育学院体育理论教研室
武汉体育学院研究生院
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出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2016年第9期133-137,共5页
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基金
国家社会科学基金项目(14BTY047)
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文摘
采用文献资料法及专家访谈法对"一校一品"工程学理依据进行探讨。主要结论:学校体育"一校一品"工程可以正确处理"全面发展"与"个性发展"的辩证关系,以"个性发展"的持久动力促进学校体育工作的整体提升;保证运动技能学习的"过度练习"与"类化学习"的需要,有利于掌握运动技能;通过建立运动愉悦信念,培养体育锻炼习惯,增加"主动运动",提高体质健康水平;强化自我效能感与社会适应能力,培养学生健全人格。
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关键词
体育教育
学校体育
“一校一品”工程
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分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
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题名高职院校大学生心理健康教育探析
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作者
刘召富
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机构
武汉职业技术学院
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出处
《广东蚕业》
2019年第2期108-109,共2页
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文摘
由于社会时代的变革和人们文化生活的变化,新时代大学生的心理健康问题正日益凸显出来,成为了高等学校教育工作中的一个重要问题。文章以高职院校的00后学生为研究对象,分析他们的心理特征,并找到他们在高校生活中所表现出来的心理问题,从而找到改善其心理问题的对策。
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关键词
高职院校
00后
大学生
心理健康教育
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分类号
G441
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名浅析高校教师职业道德现状
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作者
刘召富
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机构
武汉职业技术学院
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出处
《广东蚕业》
2018年第10期113-114,共2页
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文摘
在21世纪的今天,各方面已经取得了长足的发展,教育在当前的发展过程中越来越重要。在经济全球化的而今天,国与国之间的竞争从某种程度上来讲已经上升为人才的竞争。那么,一个国家要想培养出优秀的人才,主要就归结到教育的问题上,而现代的教育主要在于学校的教育,一所好的高等院校主要任务在于培养有责任、有担当的高素质人才,那么这所高校中的老师就是人才的培养者。
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关键词
职业道德
高校
教师
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分类号
G645.1
[文化科学—高等教育学]
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