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高职院校“工学结合”制药技术类专业主干课程优化的研究与实践 被引量:1
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作者 刘伯臣 丁岚峰 +4 位作者 姜旭德 包玉清 刘宇峰 梁运霞 王伟 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2012年第6期89-91,共3页
高职院校"工学结合"模式下制药技术类专业主干课程的设计、整合和优化,是当前人才培养和素质教育发展的需要,是课程改革发展的需要。依据职业岗位群论述了制药技术类专业的主干课程的结构和内容,搭建了主干课程平台,优化了主... 高职院校"工学结合"模式下制药技术类专业主干课程的设计、整合和优化,是当前人才培养和素质教育发展的需要,是课程改革发展的需要。依据职业岗位群论述了制药技术类专业的主干课程的结构和内容,搭建了主干课程平台,优化了主干课程的设计,对课程改革进行了尝试研究和实践探索。 展开更多
关键词 高职院校 工学结合 制药技术 主干课程
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麻醉面罩加压手柄的应用
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作者 刘伯臣 高金凤 《中国医学工程》 2012年第11期57-57,共1页
现有麻醉面罩加压供氧时易变形,操作者手部易疲劳且面罩易漏气;我们设计并制作了麻醉面罩加压手柄,用于临床麻醉中不同体重指数的患者,以及由手型大小不同的麻醉医生操作,证实麻醉面罩挤压手柄使面罩加压通气操作更加简便、省力舒适。
关键词 麻醉面罩 加压 手柄
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高职院校“工学结合”制药技术类专业课程标准与设计的实践研究 被引量:5
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作者 丁岚峰 刘伯臣 +4 位作者 姜旭德 梁运霞 王伟 包玉清 刘宇峰 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第1期73-75,共3页
对课程标准与设计的原则、步骤、内容、注意事项及内涵评价等方面进行简述,同时对课程标准与设计相关内容在制药技术类专业中进一步应用和实践的结果进行论证。通过实践证明,课程标准与设计在高职院校"工学结合"制药技术类专... 对课程标准与设计的原则、步骤、内容、注意事项及内涵评价等方面进行简述,同时对课程标准与设计相关内容在制药技术类专业中进一步应用和实践的结果进行论证。通过实践证明,课程标准与设计在高职院校"工学结合"制药技术类专业教学过程的管理、在"教、学、做"一体化的实行中,起到了重要的指导作用。 展开更多
关键词 高职院校 工学结合 制药技术 课程标准与设计
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饲用酵母渐进加硒法及富硒效果研究 被引量:3
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作者 丁岚峰 徐世文 +6 位作者 包玉清 刘伯臣 傅力 董晓波 催小文 韩丹丹 宋拓 《中国畜禽种业》 2009年第5期148-151,共4页
探讨渐进加硒法制备硒酵母的效果,硒添加量对饲用酵母的富硒量、产量及发酵液环境硒含量对其的影响。结果显示:渐进加硒法的富硒水平明显优于一次加硒方法,产量达641.69mg/100ml,酵母菌富集、转化有机硒的水平达634.28mg/kg;硒添加量在2... 探讨渐进加硒法制备硒酵母的效果,硒添加量对饲用酵母的富硒量、产量及发酵液环境硒含量对其的影响。结果显示:渐进加硒法的富硒水平明显优于一次加硒方法,产量达641.69mg/100ml,酵母菌富集、转化有机硒的水平达634.28mg/kg;硒添加量在20mg/L之内时,饲用酵母富硒量与发酵液环境硒量成正相关,硒添加量>20mg/L时,饲用酵母吸收无机硒转化成有机硒的能力将受到无机硒的毒性作用,影响饲用酵母菌正常的生长繁殖。结论:合理的渐进加硒法可以用于富硒酵母的制备。 展开更多
关键词 饲用酵母 渐进加硒 富硒量 环境硒量 制备 研究
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虹膜睫状体转移性低分化鳞状细胞癌1例 被引量:1
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作者 路平 刘伯臣 《眼科新进展》 CAS 2007年第1期43-43,共1页
关键词 虹膜睫状体炎 低分化鳞状细胞癌
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