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前壁软骨切除联合贯穿缝合治疗耳廓假性囊肿60例
被引量：
6
1
作者
李勇
凌素萍
+5 位作者
周宇
刘玉彪
刘军
黄永久
储九圣
孔旭辉
《中国耳鼻咽喉头颈外科》
CSCD
2021年第12期782-783,共2页
目的探讨前壁软骨切除联合眼膏纱条贯穿缝合治疗耳廓假性囊肿的效果。方法回顾性分析60例(60耳)耳廓假性囊肿患者的临床资料,采取前壁软骨切除联合眼膏纱条贯穿缝合的手术方式,术中切除囊肿前壁软骨和搔刮后壁软骨表面,使后壁软骨与耳...
目的探讨前壁软骨切除联合眼膏纱条贯穿缝合治疗耳廓假性囊肿的效果。方法回顾性分析60例(60耳)耳廓假性囊肿患者的临床资料,采取前壁软骨切除联合眼膏纱条贯穿缝合的手术方式,术中切除囊肿前壁软骨和搔刮后壁软骨表面,使后壁软骨与耳廓前壁皮肤更好的形成粘连性愈合,术后采用眼膏纱条贯穿缝合固定加压,观察耳廓的恢复情况。结果 60例均一次性治愈,囊肿消失,耳廓形态恢复良好。随访6~18个月,无复发病例。结论前壁软骨切除联合眼膏纱条贯穿缝合治疗耳廓假性囊肿,手术操作简单,患者痛苦小,不易复发,保持了耳廓良好的形态,具有一定的临床价值。
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关键词
耳廓
耳软骨
耳郭假性囊肿
软骨切除术
贯穿缝合
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职称材料
非英语专业本科生专业课程全英语教学的现况调查及现存问题对策研究
被引量：
10
2
作者
凌素萍
林锦连
+2 位作者
朱耀辉
包小飞
王素青
《西北医学教育》
2014年第1期128-131,共4页
目的为了解高校本科生对全英语教学的态度、参与程度及对全英语教学效果评价等,对武汉市各层次高校专业课程全英语教学的现状进行调查分析。方法采用自制问卷,严格按照全英语教学的定义,随机抽取武汉市985和211高校已开展非语言类全英...
目的为了解高校本科生对全英语教学的态度、参与程度及对全英语教学效果评价等,对武汉市各层次高校专业课程全英语教学的现状进行调查分析。方法采用自制问卷,严格按照全英语教学的定义,随机抽取武汉市985和211高校已开展非语言类全英语课程的本科生345人进行调查。结果本科生对全英语教学的认可程度与其英语水平相关,但对全英语教学效果的评价不容乐观;学生与教师对全英语教学的重视程度不足,但985高校明显好于211高校。结论专业课程的全英语教学有赖于学生和教师的英语素质,应针对国家对国际化高端人才的需求,设置特定标准甄选教师和学生,合理设置课程体系,是当前全英语教学的首要任务。
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关键词
专业课程全英语教学
全英语教学效果
全英语教学问题对策
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职称材料
题名
前壁软骨切除联合贯穿缝合治疗耳廓假性囊肿60例
被引量：
6
1
作者
李勇
凌素萍
周宇
刘玉彪
刘军
黄永久
储九圣
孔旭辉
机构
泰州市人民医院耳鼻咽喉头颈外科
出处
《中国耳鼻咽喉头颈外科》
CSCD
2021年第12期782-783,共2页
文摘
目的探讨前壁软骨切除联合眼膏纱条贯穿缝合治疗耳廓假性囊肿的效果。方法回顾性分析60例(60耳)耳廓假性囊肿患者的临床资料,采取前壁软骨切除联合眼膏纱条贯穿缝合的手术方式,术中切除囊肿前壁软骨和搔刮后壁软骨表面,使后壁软骨与耳廓前壁皮肤更好的形成粘连性愈合,术后采用眼膏纱条贯穿缝合固定加压,观察耳廓的恢复情况。结果 60例均一次性治愈,囊肿消失,耳廓形态恢复良好。随访6~18个月,无复发病例。结论前壁软骨切除联合眼膏纱条贯穿缝合治疗耳廓假性囊肿,手术操作简单,患者痛苦小,不易复发,保持了耳廓良好的形态,具有一定的临床价值。
关键词
耳廓
耳软骨
耳郭假性囊肿
软骨切除术
贯穿缝合
Keywords
Ear Auricle
Ear Cartilage
pseudocyst of auricle
chondrectomy
through and through suture
分类号
R764.9 [医药卫生—耳鼻咽喉科]
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职称材料
题名
非英语专业本科生专业课程全英语教学的现况调查及现存问题对策研究
被引量：
10
2
作者
凌素萍
林锦连
朱耀辉
包小飞
王素青
机构
武汉大学公共卫生学院
出处
《西北医学教育》
2014年第1期128-131,共4页
基金
湖北省教育厅教学研究项目(20100035)
武汉大学教务部(20110030)
文摘
目的为了解高校本科生对全英语教学的态度、参与程度及对全英语教学效果评价等,对武汉市各层次高校专业课程全英语教学的现状进行调查分析。方法采用自制问卷,严格按照全英语教学的定义,随机抽取武汉市985和211高校已开展非语言类全英语课程的本科生345人进行调查。结果本科生对全英语教学的认可程度与其英语水平相关,但对全英语教学效果的评价不容乐观;学生与教师对全英语教学的重视程度不足,但985高校明显好于211高校。结论专业课程的全英语教学有赖于学生和教师的英语素质,应针对国家对国际化高端人才的需求,设置特定标准甄选教师和学生,合理设置课程体系,是当前全英语教学的首要任务。
关键词
专业课程全英语教学
全英语教学效果
全英语教学问题对策
Keywords
the full-English teaching of professional curriculum
the effect of full-English teaching
strategies for problems of full-English teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
前壁软骨切除联合贯穿缝合治疗耳廓假性囊肿60例
李勇
凌素萍
周宇
刘玉彪
刘军
黄永久
储九圣
孔旭辉
《中国耳鼻咽喉头颈外科》
CSCD
2021
6
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职称材料
2
非英语专业本科生专业课程全英语教学的现况调查及现存问题对策研究
凌素萍
林锦连
朱耀辉
包小飞
王素青
《西北医学教育》
2014
10
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