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化学试卷讲评对学生学习成绩的影响——实验报告 被引量:1
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作者 宾雨珠 吴光普 凌燕湘 《课程.教材.教法》 1983年第4期18-21,共4页
一、实验目的探索教师对学生试卷A的启发性讲评,导致学生试卷B成绩变化的因果关系,为改进化学教学方法,发展学生智能,提供一种实验依据。二、实验方法本实验采取单组实验法。选取华南师大附中初三(9)班学生33人作为实验对象。
关键词 学习成绩 实验报告 化合价 化学教学方法 初中化学 计算题 教师 实验法 化学试卷讲评 化学方程式
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