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高等农业院校不同学科大学生标准化意识的调查研究
被引量：
2
1
作者
邓世媛
吴善添
+5 位作者
谢湘煌
陈建军
王维
倪小敏
杨晓娟
凌国晓
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第34期21546-21547,21562,共3页
通过问卷的形式,以华南农业大学为例,对高等农业院校不同学科大学生的标准化意识进行了调查。调查结果显示:高等农业院校不同学科大学生的标准化意识普遍比较缺乏,对标准化基础知识及相关事物了解较少,在日常学习和生活中对标准的执行...
通过问卷的形式,以华南农业大学为例,对高等农业院校不同学科大学生的标准化意识进行了调查。调查结果显示:高等农业院校不同学科大学生的标准化意识普遍比较缺乏,对标准化基础知识及相关事物了解较少,在日常学习和生活中对标准的执行力度不够,对标准化知识的关注度和具备标准化意识必要性的认识度偏低。从不同学科的比较来看,农科专业学生的标准化意识较强,理科专业学生其次,文科专业学生最弱。最后,对高等农业院校不同学科大学生标准化意识的现状进行了分析,并提出了对策和建议,旨在为高等农业院校加强标准化教育,提高大学生标准化素质提供一定的参考。
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关键词
高等农业院校
大学生
标准化意识
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职称材料
题名
高等农业院校不同学科大学生标准化意识的调查研究
被引量：
2
1
作者
邓世媛
吴善添
谢湘煌
陈建军
王维
倪小敏
杨晓娟
凌国晓
机构
华南农业大学农学院
华南农业大学学生工作处
华南农业大学教务处
出处
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011年第34期21546-21547,21562,共3页
基金
华南农业大学教改项目(JG09024)
文摘
通过问卷的形式,以华南农业大学为例,对高等农业院校不同学科大学生的标准化意识进行了调查。调查结果显示:高等农业院校不同学科大学生的标准化意识普遍比较缺乏,对标准化基础知识及相关事物了解较少,在日常学习和生活中对标准的执行力度不够,对标准化知识的关注度和具备标准化意识必要性的认识度偏低。从不同学科的比较来看,农科专业学生的标准化意识较强,理科专业学生其次,文科专业学生最弱。最后,对高等农业院校不同学科大学生标准化意识的现状进行了分析,并提出了对策和建议,旨在为高等农业院校加强标准化教育,提高大学生标准化素质提供一定的参考。
关键词
高等农业院校
大学生
标准化意识
分类号
G729 [文化科学—成人教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高等农业院校不同学科大学生标准化意识的调查研究
邓世媛
吴善添
谢湘煌
陈建军
王维
倪小敏
杨晓娟
凌国晓
《安徽农业科学》
CAS
北大核心
2011
2
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参考文献
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