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题名当代高职生新型人格的塑造
被引量：1
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作者
冷丽梅
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机构
吉林工程技术师范学院社会科学系
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出处
《职业技术教育》
2008年第35期86-86,91,共2页
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基金
吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目<和谐社会视野下的高职大学生新型人格塑造>(编号:吉教科文合字[2007]第163号)
主持人:冷丽梅
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文摘
塑造高职学生新型的人格既是构建和谐社会的需要,也是市场经济健康发展的保证,同时也是社会和用人单位对高职教育的迫切要求。然而,目前高职生的人格存在一些缺陷,主要表现为理想信念迷茫、意志品质薄弱、道德行为失范、人际关系失调和团队精神缺乏等。因此,应通过优化社会环境,学习科学文化知识,建立良好而广泛的人际关系,积极参加社会实践和加强自我修养等路径重塑高职生的人格。
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关键词
高职生
人格缺陷
和谐社会
重塑
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
B848
[哲学宗教—心理学]
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题名中职卫校学生学习动机现状调查研究
被引量：8
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作者
张柱海
冷丽梅
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机构
山东省莱阳卫生学校
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出处
《职教论坛》
北大核心
2017年第17期19-22,共4页
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基金
烟台市职业教育"十三五"课题"中职卫校学生学习心理现状调查研究"(编号:ZJ201611)
主持人:张柱海
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文摘
学习动机是发动和维持个体的学习活动并使之朝向一定目标的内部动力,是直接影响学生学习效果的重要的心理条件之一。为了解中职卫校学生学习动机现状,采用MSMT量表,对中职卫校学生进行问卷调查,同时对学生的学习动机在不同年级、专业、性别和学习成绩四个方面进行对比研究,结合研究分析有针对性地提出了保护学生学习兴趣,激发学生内部学习动机;根据课程难易程度,恰当控制学习动机强度水平;引导学生制定适当学习目标,维护学生学习动机;给予学生后进生更多的关注,促进形成良好学习动机等建议。
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关键词
中职学生
卫生学校
学习动机
学习心理
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分类号
G715
[文化科学—职业技术教育学]
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