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数学分析课程思政教学研究与实践 被引量:1
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作者 何振华 甘小艇 冯祖针 《楚雄师范学院学报》 2024年第3期150-154,共5页
本文分别从美学视角和数学史视角探讨了数学分析课程思政。通过实际案例分享,挖掘数学分析中隐含的课程思政元素,对落实该门课程的思政教育具有重要的现实指导意义。
关键词 数学分析 课程思政 教学质量
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度、半径约束最小生成树问题及其算法 被引量:2
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作者 石磊 冯祖针 +1 位作者 杨建强 龙瑶 《沈阳大学学报(自然科学版)》 CAS 2012年第4期63-65,73,共4页
提出了度、半径约束最小生成树问题,证明了该问题是NP-完全的.建立了该问题的数学规划模型.进一步给出了快速启发式求解算法,并分析了该算法的时间复杂性.分析和实例实验表明该算法具有良好的效果.
关键词 最小生成树问题 启发式算法 度约束 半径约束
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