期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
赏识教育与惩戒教育的“携手共进”
1
作者
王志向
王笑艳
冯瑞茹
《四川教育》
2021年第35期6-7,共2页
赏识教育和惩戒教育是教育界流行的两种教育方式。只有将两者有效结合,才能促进学生的全面发展。本文通过对赏识教育和惩戒教育“携手共进”的价值进行探讨,指出赏识教育和惩戒教育“携手共进”面临的现实困境,并在此基础上提出多项突...
赏识教育和惩戒教育是教育界流行的两种教育方式。只有将两者有效结合,才能促进学生的全面发展。本文通过对赏识教育和惩戒教育“携手共进”的价值进行探讨,指出赏识教育和惩戒教育“携手共进”面临的现实困境,并在此基础上提出多项突破路径。
展开更多
关键词
赏识教育
惩戒教育
现实困境
突破路径
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
赏识教育与惩戒教育的“携手共进”
1
作者
王志向
王笑艳
冯瑞茹
机构
华中师范大学信息化与基础教育均衡发展协同创新中心
河南大学教育科学学院
华南师范大学教育信息技术学院
出处
《四川教育》
2021年第35期6-7,共2页
文摘
赏识教育和惩戒教育是教育界流行的两种教育方式。只有将两者有效结合,才能促进学生的全面发展。本文通过对赏识教育和惩戒教育“携手共进”的价值进行探讨,指出赏识教育和惩戒教育“携手共进”面临的现实困境,并在此基础上提出多项突破路径。
关键词
赏识教育
惩戒教育
现实困境
突破路径
分类号
G623.4 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
赏识教育与惩戒教育的“携手共进”
王志向
王笑艳
冯瑞茹
《四川教育》
2021
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部