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对人体解剖学的几点教学探讨 被引量:1
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作者 冯燕娟 《中国医药导报》 CAS 2007年第12Z期145-146,共2页
人体解剖学目的是使学生掌握人体的形态结构及其发展的规律,为学习其他基础医学和临床医学打下良好的基础。在教学中,要从理论和实验两方面,来采取多种形式的教学方法,以学生为中心,启发学生思考能力和培养学生自学能力,为提高教学质量。
关键词 人体解剖学 教学方法 自学能力
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脑血管淀粉样变性相关脑出血的临床研究 被引量:1
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作者 冯燕娟 《广东职业技术教育与研究》 2013年第3期193-195,共3页
脑动脉淀粉样变性,为自发性脑叶出血的常见原因,约占脑出血的5%~10%,是由于血管壁间质的淀粉样变性,血管壁变脆弱所造成的^([1])。出血部位与血管淀粉样物质沉积的分布有关,最常见的部位是皮质下或皮质里脑叶等浅表区域;血肿量大且呈分... 脑动脉淀粉样变性,为自发性脑叶出血的常见原因,约占脑出血的5%~10%,是由于血管壁间质的淀粉样变性,血管壁变脆弱所造成的^([1])。出血部位与血管淀粉样物质沉积的分布有关,最常见的部位是皮质下或皮质里脑叶等浅表区域;血肿量大且呈分叶状、不规则状^([2]);易继发蛛网膜下腔出血和脑室出血;出血呈多发性、复发性。本文就脑血管淀粉样变性相关脑出血进行临床综述。 展开更多
关键词 脑出血 淀粉样脑血管病 神经病理 淀粉样蛋白
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