-
题名社会主义核心价值观与学科教学“互构”的校本研究
被引量：1
- 1
-
-
作者
赵敏
冯永升
陈功
-
机构
南京师范大学附属小学党支部
南京师范大学附属小学
-
出处
《江苏教育》
2020年第82期45-47,共3页
-
文摘
南京师范大学附属小学将小学学科教学与社会主义核心价值观教育紧密结合起来,开展多学科、多途径互相融合、互相渗透、互相补充的“互构”学习,一方面能够给学科教学抹上厚重的价值观教育底色,更加有助于培养出有素养、有气质、有思想、有“红色基因”的学生;另一方面,也为社会主义核心价值观教育注入了生机勃勃的“学科气质”,放射出更加多姿多彩的生命光芒。
-
关键词
社会主义核心价值观教育
学科教学
互构研究
-
分类号
G621
[文化科学—教育学]
-
-
题名理想信念教育:道德与法治课程中的“铸魂行动”
- 2
-
-
作者
冯永升
王鑫与
-
机构
南京师范大学附属小学
-
出处
《江苏教育》
2023年第23期79-80,共2页
-
文摘
南京师范大学附属小学努力发挥道德与法治课程在落实立德树人根本任务中的关键作用,引导学生用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来。教师要挖掘道德与法治课程中与理想信念“融通互构”的丰富资源,帮助学生确立起理想信念。
-
关键词
学科育人
学生发展
资源整合
-
分类号
G41
[文化科学—教育技术学]
-
-
题名“肥雪”减肥不容易
- 3
-
-
作者
徐宇涵
冯永升
-
机构
江苏省南京师范大学附属小学四年级
-
出处
《小学生作文》
2017年第3期22-23,共2页
-
文摘
我家养了一只小仓鼠，它毛皮顺滑，浑身雪白，没有一根杂毛，我给它起名叫“小雪”。它刚到我家的时候，瘦瘦小小，特别惹人怜爱。也许是只吃不运动的关系，没想到才两个星期，
-
关键词
小学生
作文
语文学习
阅读知识
-
分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
-
