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试论总体国家安全观的逻辑体系
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作者 冯来兴 《中国军转民》 2024年第10期74-76,共3页
党的十八大以来,习近平总书记创造性地提出了总体国家安全观,总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,是新时代国家安全工作的根本遵循。深刻把握总体国家安全观的理论主题、核心要义、主要内容、国家安全道路、... 党的十八大以来,习近平总书记创造性地提出了总体国家安全观,总体国家安全观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要内容,是新时代国家安全工作的根本遵循。深刻把握总体国家安全观的理论主题、核心要义、主要内容、国家安全道路、新安全格局等,对总体国家安全观内容体系的完整建构具有重大意义。 展开更多
关键词 总体国家安全观 安全理念 国家安全道路 新安全格局
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独立学院思想政治理论课建设的现状及对策 被引量:20
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作者 冯来兴 《思想政治教育研究》 2011年第4期56-58,共3页
当前,独立学院对思想政治理论课认识不足、思想政治理论课师资队伍和科研比较薄弱、实践教学欠缺等原因,严重制约了独立学院思想政治理论课教育教学的发展。当前应切实加强党委的组织领导,加强思想政治理论课教学科研组织机构建设,加大... 当前,独立学院对思想政治理论课认识不足、思想政治理论课师资队伍和科研比较薄弱、实践教学欠缺等原因,严重制约了独立学院思想政治理论课教育教学的发展。当前应切实加强党委的组织领导,加强思想政治理论课教学科研组织机构建设,加大师资队伍建设力度,树立教师的科研意识,创新实践教学环节等措施,充分发挥思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用,切实增强思想政治理论课教学的有效性。 展开更多
关键词 独立学院 思想政治理论课 实践教学
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论意识形态安全视域下民办高校基层党组织责任 被引量:1
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作者 冯来兴 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第5期63-65,共3页
高校历来是意识形态工作的前沿阵地和不同意识形态争夺的焦点所在。民办高校由于其独特的办学体制和运行机制,基层党组织建设较弱,意识形态工作存在一系列特殊的困难和问题,如对意识形态工作重视不够、队伍不健全、阵地管理不严、责任... 高校历来是意识形态工作的前沿阵地和不同意识形态争夺的焦点所在。民办高校由于其独特的办学体制和运行机制,基层党组织建设较弱,意识形态工作存在一系列特殊的困难和问题,如对意识形态工作重视不够、队伍不健全、阵地管理不严、责任体系不明确等。民办高校基层党组织要进一步增强意识形态工作的主体责任、选人用人责任、管理责任、机制保障责任,从而让高校意识形态工作的前沿阵地坚不可摧,维护意识形态安全。 展开更多
关键词 意识形态安全 民办高校 基层党组织 意识形态建设
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民办高校基层党组织落实意识形态工作责任制研究——以高校政治安全为视角 被引量:4
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作者 冯来兴 《领导科学论坛》 2018年第11期58-60,共3页
民办高校基层党组织落实意识形态工作责任制对国家政治安全具有重要意义,但民办高校基层党组织意识形态工作面临着学校对意识形态工作重视不够、队伍不健全、阵地管理不严、责任体系不明确等问题。民办高校基层党组织落实意识形态工作... 民办高校基层党组织落实意识形态工作责任制对国家政治安全具有重要意义,但民办高校基层党组织意识形态工作面临着学校对意识形态工作重视不够、队伍不健全、阵地管理不严、责任体系不明确等问题。民办高校基层党组织落实意识形态工作责任制要强化宣传引领,提高认识;要建设一支高素质的意识形态工作队伍;要加强各类意识形态阵地建设与管理;要建立意识形态工作机制,确保高校意识形态工作安全。 展开更多
关键词 民办高校 基层党组织 意识形态工作 责任制
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全面建成小康社会视角下中国特色社会主义制度体系建设 被引量:2
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作者 冯来兴 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2017年第4期52-55,共4页
全面建成小康社会是中国人千百年来的愿望,全面建成小康社会的提出不仅对经济、政治、文化、社会、生态等方面提出了更高的要求,而且彰显了中国特色社会主义制度优势。建设成熟定型的中国特色社会主义制度体系,推进国家治理体系和治理... 全面建成小康社会是中国人千百年来的愿望,全面建成小康社会的提出不仅对经济、政治、文化、社会、生态等方面提出了更高的要求,而且彰显了中国特色社会主义制度优势。建设成熟定型的中国特色社会主义制度体系,推进国家治理体系和治理能力现代化不仅是全面建成小康社会的必然要求,也是其根本保障。 展开更多
关键词 小康社会 中国特色社会主义 制度体系
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新时代高校使命教育的核心内容和路径 被引量:3
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作者 冯来兴 《改革与开放》 2020年第10期87-89,共3页
使命呼唤担当,使命引领未来。高校使命教育就是要使大学生坚定理想信念,提高能力素质,振奋精神状态,自觉担当民族复兴大任。新时代高校要以思想政治理论课为引领、以专业教育为抓手、以校园文化建设为载体进行使命教育。
关键词 新时代 使命教育 思想政治理论课 校园文化建设
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论职业教育中的四大关系
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作者 刘礼忠 冯来兴 《继续教育研究》 北大核心 2010年第9期83-85,共3页
随着社会主义市场经济体制的建立和完善,经济和社会发展对高素质应用型人才的需求越来越大,提高职业教育的教学质量和办学水平成为摆在职教工作者面前重大而迫切的任务。为此,要正确定位,明确目标;坚持能力本位,强化技能训练;改革教学方... 随着社会主义市场经济体制的建立和完善,经济和社会发展对高素质应用型人才的需求越来越大,提高职业教育的教学质量和办学水平成为摆在职教工作者面前重大而迫切的任务。为此,要正确定位,明确目标;坚持能力本位,强化技能训练;改革教学方法,加强实践教学;改善教学环境,提高职业能力。 展开更多
关键词 职业教育 能力本位 技能 培养
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新时代大学生总体国家安全观教育探析
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作者 赖淑君 冯来兴 《领导科学论坛》 2023年第10期129-132,共4页
总体国家安全观是新时代大学生思想政治教育的重要内容,加强大学生总体国家安全观教育有利于促进学生全面发展,有利于落实立德树人根本任务,有利于维护国家安全建设。因此,文章以“总体国家安全观”为导向,针对当前大学生总体国家安全... 总体国家安全观是新时代大学生思想政治教育的重要内容,加强大学生总体国家安全观教育有利于促进学生全面发展,有利于落实立德树人根本任务,有利于维护国家安全建设。因此,文章以“总体国家安全观”为导向,针对当前大学生总体国家安全观教育存在的培养目标有待明晰、内容体系有待深化、课程设计有待完善等现实挑战进行分析,从明晰培养目标、优化教学内容、创新教学模式等方面构建内容体系,从而促使大学生总体国家安全观教育“因事而化、因时而进、因势而新”,不断提高大学生总体国家安全观教育的针对性和实效性。 展开更多
关键词 大学生 总体国家安全观教育 内容体系
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