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棉秆木材复合轻质板生产工艺研究 被引量:2
1
作者 冯昌信 郑霞 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第9期136-137,143,共3页
采用正交试验方法对棉秆木材复合轻质板的生产工艺条件与物理力学性能的关系进行了研究,确定了棉秆木材复合轻质板的优化工艺条件:棉木比1.4,施胶量11%,板材密度0.7 g/cm3,石蜡用量3%。
关键词 棉杆木材复合轻质板 工艺条件 物理力学性能
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家具个性化设计与分析 被引量:1
2
作者 冯昌信 《美术大观》 2006年第12期100-101,共2页
  中国家具经历了十多年的持续高速发展,在生产规模、生产效率、机械化程度等方面有了很大的提高.但企业规模较小,研发能力不足,家具企业长期面临着一种尴尬局面.在家具制造水平相当的情况下,国际家具业的竞争将突出地表现在设计方面...   中国家具经历了十多年的持续高速发展,在生产规模、生产效率、机械化程度等方面有了很大的提高.但企业规模较小,研发能力不足,家具企业长期面临着一种尴尬局面.在家具制造水平相当的情况下,国际家具业的竞争将突出地表现在设计方面.…… 展开更多
关键词 个性化设计 家具设计 造型 桂林 金鹰 广西 木制品 家具 民族符号
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构建家具设计与制造专业特色的实践与探索 被引量:1
3
作者 冯昌信 《家具与室内装饰》 2008年第1期60-61,共2页
专业建设只有根据学校的优势正确选择考生类别和不断促进专业内涵发展才能形成专业特色,才能提高专业核心竞争力。经过调研分析,在明晰家具设计与制造专业建设思路和准确定位专业培养目标的基础上,为了形成专业特色,构建了"三结合&... 专业建设只有根据学校的优势正确选择考生类别和不断促进专业内涵发展才能形成专业特色,才能提高专业核心竞争力。经过调研分析,在明晰家具设计与制造专业建设思路和准确定位专业培养目标的基础上,为了形成专业特色,构建了"三结合"模式,并探索了推进专业特色化的主要措施。 展开更多
关键词 家具设计与制造 专业特色 三结合模式
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高职林科类专业产学结合人才培养模式的构建 被引量:1
4
作者 冯昌信 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2011年第2期85-87,共3页
通过分析林科类专业产学结合人才培养模式的发展历程,探索产学结合人才培养模式构建的方法、结构、内容,并进行构建实践,进一步创新完善产学结合人才培养模式。
关键词 产学结合 人才培养模式 构建
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巨尾桉蒸汽—炉气联合干燥工艺的研究与应用
5
作者 冯昌信 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2009年第8期147-149,共3页
针对巨尾桉木材具有易弯曲、变形、开裂、皱缩等缺陷,开发适用于巨尾桉等速生桉木材干燥的蒸汽、炉气联合供热木材干燥系统,探讨巨尾桉木材干燥工艺,干燥质量得到了较大的提高,符合工业化生产的要求。
关键词 巨尾桉 联合供热干燥窑 干燥工艺
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室内装饰设计中的构成艺术
6
作者 冯昌信 《美术大观》 2007年第11期112-,共1页
  随着新技术、新工艺、新材料和家居装饰工厂化的出现,秩序化、简约化、个性化的室内装饰和家具造型已经渐渐成为人们设计的目标.这种设计目标应该是以组合秩序为前提的,体现了各造型要素的组合关系,是一种构成艺术.……
关键词 室内装饰设计 装饰 家具 基本形 木制品 构成艺术 造型要素 形式构图 室内设计 室内装饰 重复组合 构成要素 秩序感
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高职高专教育林业工程类专业产学研结合教学模式的综合研究
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作者 冯昌信 王桂荣 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2006年第2期70-72,共3页
本文通过借鉴国内外产学研结合的先进经验,根据高职高专教育林业工程木材加工技术专业和家具专业的人才培养目标定位,对林业工程木材加工技术专业和家具专业的产、学、研相结合的有效教学模式进行了深入研究与实践。
关键词 高职高专教育 木材加工 家具 产学研结合 教学模式
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广西生态工程职业技术学院实验林场“前店后厂”型加工流通产业构建探析
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作者 冯昌信 巫国富 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2008年第1期52-53,共2页
广西生态工程职业技术学院实验林场的发展正步入跨越式发展时期,但呈现出发展空间受到林地资源限制的现状。通过分析林场构建"前店后厂"型加工流通经营模式的优势,提出构建实验林场"前店后厂"型加工流通产业的对策。
关键词 广西生态工程职业技术学院 林场 前店后厂 发展对策
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加拿大北阿尔伯塔理工学院职业教育的体验与分析
9
作者 冯昌信 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2010年第4期62-63,共2页
通过对加拿大北阿尔伯塔理工学院职业教育和管理的亲身体验,分析其职业教育的产业性、开发性、实力性、多元性、灵活性、严肃性等特点,得到关于一体化教室建设、教师队伍培养模式、CBE教学模式、"体验式"授课模式、"2+2+... 通过对加拿大北阿尔伯塔理工学院职业教育和管理的亲身体验,分析其职业教育的产业性、开发性、实力性、多元性、灵活性、严肃性等特点,得到关于一体化教室建设、教师队伍培养模式、CBE教学模式、"体验式"授课模式、"2+2+2"学徒制教学模式等职业教育和管理的启示。 展开更多
关键词 NAIT 职业教育特点 体验 启示
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正交试验优选马尾松松针挥发油提取条件及挥发油GC-MS分析 被引量:4
10
作者 粟本超 陈小鹏 +3 位作者 肖万娟 黄霞 罗振业 冯昌信 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2010年第10期4981-4983,共3页
[目的]优选马尾松松针挥发油的最佳提取工艺,并对挥发油中化学成分进行分析。[方法]采用水蒸气蒸馏法提取马尾松松针挥发油,通过正交试验,研究液料比、提取时间、浸泡时间对马尾松松针挥发油提取得率的影响,并用气相色谱-质谱联用技术... [目的]优选马尾松松针挥发油的最佳提取工艺,并对挥发油中化学成分进行分析。[方法]采用水蒸气蒸馏法提取马尾松松针挥发油,通过正交试验,研究液料比、提取时间、浸泡时间对马尾松松针挥发油提取得率的影响,并用气相色谱-质谱联用技术对其挥发油中化学成分进行分析。[结果]马尾松松针挥发油的最佳提取工艺为:液料比9:1,提取时间3h,浸泡时间7h。气相色谱-质谱联用技术从马尾松松针挥发油中分离出96个峰,鉴定了其中的35种成分,占挥发油总离子流的93.13%,主要成分是单萜和倍半萜,以及少量萜烯的醇、酯类化合物。[结论]该研究为马尾松松针的进一步综合开发利用提供了科学依据。 展开更多
关键词 马尾松 挥发油 正交设计 气相色谱-质谱
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高职林业技术专业工学结合链式实训基地的构建——以广西生态工程职业技术学院为例 被引量:3
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作者 隆卫革 冯昌信 苏付保 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2011年第9期5625-5627,共3页
在走工学结合之路的背景下,广西生态工程职业技术学院充分利用其得天独厚的条件,按照林业生产过程工作任务的逻辑关系,进行构建"林业技术专业工学结合链式实训基地"的探索与实践,并取得了集教学、生产、科研、技术推广于一体... 在走工学结合之路的背景下,广西生态工程职业技术学院充分利用其得天独厚的条件,按照林业生产过程工作任务的逻辑关系,进行构建"林业技术专业工学结合链式实训基地"的探索与实践,并取得了集教学、生产、科研、技术推广于一体的职业教育实训示范效果。 展开更多
关键词 林业技术 工学结合 链式 实训基地 实践
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硬软装在家居空间设计中的作用 被引量:1
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作者 肖亮 冯昌信 +1 位作者 郑太春 周振坤 《戏剧之家》 2018年第33期119-120,126,共3页
随着社会经济的发展,我国房地产业也得到了空前的繁荣,人们对自身的居住空间环境提出了更加严格的要求,现代人们不仅是要拥有高质量的物质生活条件,还要应具备高品质的精神生活环境。家居空间设计由两大部分组成,即硬装设计和软装设计,... 随着社会经济的发展,我国房地产业也得到了空前的繁荣,人们对自身的居住空间环境提出了更加严格的要求,现代人们不仅是要拥有高质量的物质生活条件,还要应具备高品质的精神生活环境。家居空间设计由两大部分组成,即硬装设计和软装设计,它们是家居空间设计中缺一不可的,这两者的作用对家居空间的结构塑造和环境美化起到了至关重要的影响。本文先简单介绍了硬装和软装的基本概念,接着阐述了两者之间的关系,最后分析了两者在家居空间设计中的作用。 展开更多
关键词 家居空间设计 软装 硬装 作用
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“水银行”交易模式下的水资源交易价值评估 被引量:5
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作者 蒋凡 田治威 冯昌信 《人民黄河》 CAS 北大核心 2022年第8期81-86,共6页
借鉴商业银行存-贷-融的经营方式,综合水资源利用价值、水资源承载指数、经济社会发展水平、“存水”或“贷水”利率等因素,构建了基于“水银行”交易模式的交易价值评估模型,并以沿黄河36个地级市为例,对“水银行”交易模式下的水资源... 借鉴商业银行存-贷-融的经营方式,综合水资源利用价值、水资源承载指数、经济社会发展水平、“存水”或“贷水”利率等因素,构建了基于“水银行”交易模式的交易价值评估模型,并以沿黄河36个地级市为例,对“水银行”交易模式下的水资源交易价值进行了评估。结果表明:2003—2012年“水银行”从沿黄36个地级市获得利息总收入呈逐年增长趋势,分别为61.558亿、102.047亿、154.226亿、264.362亿、323.433亿、296.160亿、287.348亿、336.950亿、444.263亿、470.038亿元;区域水资源承载指数决定了“水银行”利息支付的方向;沿黄地级市应支付给“水银行”的利息占其国内生产总值的比例较小,说明“水银行”交易模式易于实施。 展开更多
关键词 “水银行” 水资源承载力 生态足迹 承载指数 黄河
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