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张祺午(
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冯丽
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刘雨寒(
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《职业技术教育》
北大核心
2025年第3期5-15,共11页
党的二十届三中全会擘画职业教育深化改革蓝图入选理由党的二十届三中全会锚定2035年基本实现社会主义现代化目标,构建起进一步全面深化改革、推进中国式现代化的“四梁八柱”。全会将统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作为构建支...
党的二十届三中全会擘画职业教育深化改革蓝图入选理由党的二十届三中全会锚定2035年基本实现社会主义现代化目标,构建起进一步全面深化改革、推进中国式现代化的“四梁八柱”。全会将统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作为构建支持全面创新体制机制的重要内容,摩画了清晰具体的职教改革蓝图。
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关键词
中国式现代化
职教改革
四梁八柱
入选理由
教育深化
全面深化改革
创新体制机制
统筹推进
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岳金凤(
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冯丽
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刘雨寒(
整理
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盛煜(
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《职业技术教育》
北大核心
2025年第3期36-45,共10页
浙江省义乌市入选理由立足地方经济社会高质量发展,大力推动产教融合、校企合作,推动职业教育与行业企业发展紧密融合、同频共振,走出了一条具有义乌特色的职业教育发展新路,形成了职业教育推动县域发展的示范性成果,为县域职业教育改...
浙江省义乌市入选理由立足地方经济社会高质量发展,大力推动产教融合、校企合作,推动职业教育与行业企业发展紧密融合、同频共振,走出了一条具有义乌特色的职业教育发展新路,形成了职业教育推动县域发展的示范性成果,为县域职业教育改革发展起到良好的示范带动效应。
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关键词
产教融合
地方经济社会
校企合作
同频共振
县域发展
入选理由
浙江省义乌市
职业教育发展
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作者
张祺午(
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冯丽
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刘雨寒(
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)
机构
不详
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《职业技术教育》
北大核心
2025年第3期5-15,共11页
文摘
党的二十届三中全会擘画职业教育深化改革蓝图入选理由党的二十届三中全会锚定2035年基本实现社会主义现代化目标,构建起进一步全面深化改革、推进中国式现代化的“四梁八柱”。全会将统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作为构建支持全面创新体制机制的重要内容,摩画了清晰具体的职教改革蓝图。
关键词
中国式现代化
职教改革
四梁八柱
入选理由
教育深化
全面深化改革
创新体制机制
统筹推进
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
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2
作者
岳金凤(
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)
冯丽
(
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)
刘雨寒(
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)
盛煜(
整理
)
机构
不详
出处
《职业技术教育》
北大核心
2025年第3期36-45,共10页
文摘
浙江省义乌市入选理由立足地方经济社会高质量发展,大力推动产教融合、校企合作,推动职业教育与行业企业发展紧密融合、同频共振,走出了一条具有义乌特色的职业教育发展新路,形成了职业教育推动县域发展的示范性成果,为县域职业教育改革发展起到良好的示范带动效应。
关键词
产教融合
地方经济社会
校企合作
同频共振
县域发展
入选理由
浙江省义乌市
职业教育发展
分类号
G719.21 [文化科学—职业技术教育学]
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张祺午(
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冯丽
(
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刘雨寒(
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)
《职业技术教育》
北大核心
2025
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职称材料
2
年度区域
岳金凤(
整理
)
冯丽
(
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)
刘雨寒(
整理
)
盛煜(
整理
)
《职业技术教育》
北大核心
2025
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