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北京书法教育现状分析——以北京市中小学生为主要对象
1
作者
冀燕
《书画世界》
2023年第1期92-93,共2页
书法是中国人特有的艺术修养与审美观念的体现。根据受教育者的年龄特点,书法教育可分为基础教育阶段的中小学书法教育、大学阶段的书法专业理论和实践教育,以及社会大众书法教育等。目前我国正大力推广书法教育,中小学书法教育作为文...
书法是中国人特有的艺术修养与审美观念的体现。根据受教育者的年龄特点,书法教育可分为基础教育阶段的中小学书法教育、大学阶段的书法专业理论和实践教育,以及社会大众书法教育等。目前我国正大力推广书法教育,中小学书法教育作为文化教育的基础具有不可替代的作用。本文针对北京书法教育现状以北京中小学生主要对象为进行调查、分析,并将存在的问题进行梳理并提出相应的对策。
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关键词
书法教育
现状分析
对策
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职称材料
题名
北京书法教育现状分析——以北京市中小学生为主要对象
1
作者
冀燕
机构
菲律宾碧瑶大学(University of Baguio)
出处
《书画世界》
2023年第1期92-93,共2页
文摘
书法是中国人特有的艺术修养与审美观念的体现。根据受教育者的年龄特点,书法教育可分为基础教育阶段的中小学书法教育、大学阶段的书法专业理论和实践教育,以及社会大众书法教育等。目前我国正大力推广书法教育,中小学书法教育作为文化教育的基础具有不可替代的作用。本文针对北京书法教育现状以北京中小学生主要对象为进行调查、分析,并将存在的问题进行梳理并提出相应的对策。
关键词
书法教育
现状分析
对策
分类号
J29 [艺术—美术]
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题名
作者
出处
发文年
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1
北京书法教育现状分析——以北京市中小学生为主要对象
冀燕
《书画世界》
2023
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