-
题名花叶观赏植物分子特征及叶斑形成机制研究进展
被引量:1
- 1
-
-
作者
关夏玉
陈清西
檀灵莹
-
机构
福建农林大学园艺学院
-
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2018年第3期43-46,共4页
-
基金
福建省科技重大专项"福建特色园艺作物种质优异资源的挖掘与种质创新"(2015NZ0002)
-
文摘
观叶植物是广泛应用于室内装饰和室外景观的非常重要的非粮食作物之一,是全世界观赏产业的重要组成部分。叶斑是观叶植物整体品种价值的主要决定因素,是园艺育种者、园艺爱好者和消费者最热衷的特征。在过去的几十年中,为解开叶斑的分子机制,已经利用模式植物进行了大量的研究工作。较常规育种而言,这样能更好地了解决定杂色形成的遗传因素和分子因素,为后基因组和组学中提供大量的有效方法和独特工具,同时通过生物技术为有效产生外来杂色表型提供了很好的机会和有吸引力的替代方法。基于此,综述观叶植物的主要特征及叶斑来源,对利用模式植物揭开叶绿素生物合成和叶斑形成的分子机制进行探讨,并描述调查工作的现状及关于观叶植物叶斑的重要研究发现与进展。
-
关键词
花叶观赏植物
分子特征
叶斑
观叶植物
-
Keywords
Foliage ornamentals
Molecular characterization
Leaf variegation
Foliage plants
-
分类号
Q37
[生物学—遗传学]
-
-
题名南方设施园艺栽培类课程教学的调查和思考
被引量:2
- 2
-
-
作者
张志忠
佘文琴
关夏玉
陈清西
林义章
-
机构
福建农林大学园艺学院
-
出处
《南方农业》
2012年第3期65-68,共4页
-
基金
福建农林大学校级教改项目(2010YJ37
010231)
-
文摘
以福建农林大学《设施植物栽培学》课程为例,对其教学过程中存在的问题进行了探讨,并提出相关建议,主要从课程性质和设立背景、南方地区设施农业现状及发展特点、课程教学中存在的问题和改进建议等方面进行论述。目前存在的主要问题包括学生学习主观能动性不足,实践环节较薄弱,教材及课堂讲授等方面有待于进一步完善等,同时在对学生调查的基础上提出了针对上述相关问题的改进意见和进一步思考。
-
关键词
设施植物栽培学
课程体系
实践教学
-
分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
-