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氧气驱动雾化吸入在小儿喘憋性肺炎护理中的应用探讨被引量：2: 1; 作者兰春艳《中国实用医药》 2014年第32期189-190,共2页; 目的探讨分析氧气驱动雾化吸入在小儿喘憋性肺炎护理中的应用。方法 70例喘憋性肺炎患儿,随机分成研究组和对照组,各35例。对照组患者采用常规化的护理措施,研究组患者在此基础上采用氧气驱动雾化吸入护理。比较两组的临床疗效。结果研... 展开更多; 关键词氧气驱动雾化吸入小儿喘憋性肺炎护理; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于TOPSIS的辐射源威胁等级排序方法被引量：4: 2; 作者兰春艳刘益辰杨格《舰船电子对抗》 2020年第6期87-91,共5页; 辐射源威胁等级判断与排序是电子对抗/干扰辅助决策、干扰资源分配的依据与基础。将辐射源威胁等级排序作为多属性决策问题,利用电子侦察得到的辐射源参数,首先采用模糊集理论建立隶属度函数,然后通过组合赋值法确定权重,进而引入逼近... 展开更多; 关键词威胁等级多属性决策逼近理想解排序; 在线阅读下载PDF 职称材料

对新生儿高胆红素血症患儿实施早期护理干预的效果分析被引量：1: 3; 作者兰春艳《当代医药论丛》 2015年第5期95-96,共2页; 目的 :探讨分析对新生儿高胆红素血症患儿实施早期护理干预的临床效果。方法 :选取2010年1月~2013年1月间在我院出生的足月新生儿高胆红素血症患儿65例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(32例)和观察组(33例),为对照组患儿... 展开更多; 关键词新生儿高胆红素血症早期护理干预临床效果分析; 在线阅读下载PDF 职称材料

分层教学,让职高数学教学更有效: 4; 作者兰春艳《职业技术》 2017年第9期54-55,共2页; 职业高中生源结构比较复杂,学生数学基础参差不齐,传统教学模式无法满足学生多样化的学习需求,对于教学质量的提高造成了负面影响。为了更好地满足不同层次学生数学学习需求,职高数学应当采用分层教学,让教学更有效。; 关键词分层教学职业高中数学教学分层提问; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名氧气驱动雾化吸入在小儿喘憋性肺炎护理中的应用探讨被引量：2: 1; 作者兰春艳; 机构田横岛省级旅游度假区卫生院; 出处《中国实用医药》 2014年第32期189-190,共2页; 文摘目的探讨分析氧气驱动雾化吸入在小儿喘憋性肺炎护理中的应用。方法 70例喘憋性肺炎患儿,随机分成研究组和对照组,各35例。对照组患者采用常规化的护理措施,研究组患者在此基础上采用氧气驱动雾化吸入护理。比较两组的临床疗效。结果研究组患者中显效23例,有效10例,总有效率为94.29%,对照组患者中显效11例,有效14例,总有效率为71.43%,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论采用氧气驱动雾化吸入能够提高小儿喘憋性肺炎总有效率,值得在临床上推广应用。; 关键词氧气驱动雾化吸入小儿喘憋性肺炎护理; 分类号 R725.6 [医药卫生—儿科]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于TOPSIS的辐射源威胁等级排序方法被引量：4: 2; 作者兰春艳刘益辰杨格; 机构中国船舶工业系统工程研究院; 出处《舰船电子对抗》 2020年第6期87-91,共5页; 文摘辐射源威胁等级判断与排序是电子对抗/干扰辅助决策、干扰资源分配的依据与基础。将辐射源威胁等级排序作为多属性决策问题,利用电子侦察得到的辐射源参数,首先采用模糊集理论建立隶属度函数,然后通过组合赋值法确定权重,进而引入逼近理想解排序(TOPSIS)算法计算各辐射源威胁相对于理想解的距离值,以此作为综合效用值对其进行排序,得出了一种辐射源威胁等级排序方法,并通过仿真实例进行了验证。; 关键词威胁等级多属性决策逼近理想解排序; Keywords threat level multi-attribute decision-making technique for order preference by similarity to an ideal solution; 分类号 TN971.1 [电子电信—信号与信息处理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名对新生儿高胆红素血症患儿实施早期护理干预的效果分析被引量：1: 3; 作者兰春艳; 机构田横岛省级旅游度假区卫生院; 出处《当代医药论丛》 2015年第5期95-96,共2页; 文摘目的 :探讨分析对新生儿高胆红素血症患儿实施早期护理干预的临床效果。方法 :选取2010年1月~2013年1月间在我院出生的足月新生儿高胆红素血症患儿65例作为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组(32例)和观察组(33例),为对照组患儿进行常规护理,为观察组患儿在进行常规护理的基础上实施早期护理干预,观察对比两组患儿的黄疸指数、体重情况及住院率,并将对比的结果及两组患儿的临床资料进行回顾性的分析。结果 :观察组患儿在出生3天后及5天后的黄疸指数均明显低于对照组患儿,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。观察组患儿在出生4天后及5天后的体重均明显低于对照组患儿,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。观察组患儿的住院率为(8.12±4.53)%,对照组患儿的住院率为(13.25±3.58)%,观察组患儿的住院率明显低于对照组患儿,差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论 :对新生儿高胆红素血症患儿实施早期护理干预的临床效果显著,值得在临床上推广应用。; 关键词新生儿高胆红素血症早期护理干预临床效果分析; 分类号 R473.72 [医药卫生—护理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名分层教学,让职高数学教学更有效: 4; 作者兰春艳; 机构逊克职业技术学校; 出处《职业技术》 2017年第9期54-55,共2页; 文摘职业高中生源结构比较复杂,学生数学基础参差不齐,传统教学模式无法满足学生多样化的学习需求,对于教学质量的提高造成了负面影响。为了更好地满足不同层次学生数学学习需求,职高数学应当采用分层教学,让教学更有效。; 关键词分层教学职业高中数学教学分层提问; Keywords hierarchical teaching vocational high school mathematics teaching stratified questioning; 分类号 G633.6 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	氧气驱动雾化吸入在小儿喘憋性肺炎护理中的应用探讨	兰春艳	《中国实用医药》	2014	2	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于TOPSIS的辐射源威胁等级排序方法	兰春艳刘益辰杨格	《舰船电子对抗》	2020	4	在线阅读下载PDF 职称材料
3	对新生儿高胆红素血症患儿实施早期护理干预的效果分析	兰春艳	《当代医药论丛》	2015	1	在线阅读下载PDF 职称材料
4	分层教学,让职高数学教学更有效	兰春艳	《职业技术》	2017	0	在线阅读下载PDF 职称材料