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新形势下构建四年制医学检验技术本科一体化多层次实践教学新体系的研究与实践 被引量:20
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作者 全裔 李云秋 +2 位作者 蓝秀华 石青峰 杨峻 《医学教育研究与实践》 2018年第4期544-547,共4页
学制"五改四"后,如何在新形势下培养出能够满足社会需要,具有创新精神和较强实践能力的医学检验技术本科应用型人才,成为检验教育工作者必须解决的问题。我校紧紧围绕"培养具有地方特色,适应我国医药卫生事业和社会现代... 学制"五改四"后,如何在新形势下培养出能够满足社会需要,具有创新精神和较强实践能力的医学检验技术本科应用型人才,成为检验教育工作者必须解决的问题。我校紧紧围绕"培养具有地方特色,适应我国医药卫生事业和社会现代化发展需要,具有创新精神和实践能力的应用型人才"的定位,以广西高等学校特色专业及课程一体化建设为契机,注重对学生创新能力和实践技能的培养,提出了构建医学检验技术本科一体化多层次的实践教学新体系,并在具体实施过程中取得了不错的效果。 展开更多
关键词 四年制医学检验技术 一体化多层次 实践教学新体系
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疫情防控常态化形势下医患和谐关系的思考 被引量:5
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作者 全裔 滕若冰 《现代医院》 2022年第4期541-543,共3页
进入21世纪以来,我国医患纠纷的新闻频繁见诸各大网络媒体,医患关系趋于紧张且有持续发酵升温的趋势。而2020年这场突如其来的新冠肺炎疫情,却让之前紧张的医患关系达到了空前的和谐。伴随着疫情防控的常态化,抗疫期间这一特殊时期所建... 进入21世纪以来,我国医患纠纷的新闻频繁见诸各大网络媒体,医患关系趋于紧张且有持续发酵升温的趋势。而2020年这场突如其来的新冠肺炎疫情,却让之前紧张的医患关系达到了空前的和谐。伴随着疫情防控的常态化,抗疫期间这一特殊时期所建立起来的和谐医患关系能否持续下去也成为舆论所关注的焦点。文章从医方的视角,从加强医院文化建设、提高服务质量、加强医患沟通和人文关怀等几个方面阐述新形势下和谐医患关系的构建。 展开更多
关键词 疫情防控常态化 医患和谐关系 医院文化建设 医患沟通 服务质量
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医学检验本科生在检验科PCR室实习带教模式的探索与实践 被引量:6
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作者 王晓 全裔 蒋冬香 《华夏医学》 CAS 2018年第4期148-150,共3页
医学检验是一门由多学科交叉形成的现代科学实验技术,是医学领域不可缺少的一部分,不仅理论知识丰富,还具有实践性强,涉及面广,且对学生的动手能力要求较高[1]。临床检验毕业实习是医学检验教学的重要组成部分,是将医学检验知识和临床... 医学检验是一门由多学科交叉形成的现代科学实验技术,是医学领域不可缺少的一部分,不仅理论知识丰富,还具有实践性强,涉及面广,且对学生的动手能力要求较高[1]。临床检验毕业实习是医学检验教学的重要组成部分,是将医学检验知识和临床实践相结合,由知识向能力转化的过程,是学校教育的深化,是医学生转化为医务工作者的必经之路。特别是近年来,随着分子生物学的快速发展,在医院检验科得到了广泛应用,新建PCR实验室,对临床患者早期诊断、早期治疗,特别是在个体精准医疗服务中起到非常重要的作用。由于PCR室的特殊性,一般情况下,没有安排实习生实习。 展开更多
关键词 医学检验本科生 PCR室 实习带教模式
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PDCA循环管理法在行风建设管理中的创新性应用 被引量:6
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作者 吴玲珊 全裔 +1 位作者 丁爱萍 李卓颖 《现代医院》 2023年第8期1192-1194,共3页
在医疗市场竞争日趋激烈的新形势下,医院要求生存、图发展,需进一步提升医院整体服务水平,提高医院核心竞争力,抓好行风建设是关键。本文阐述了桂林医学院附属医院在新形势下针对内部行风建设存在的问题,采用PDCA循环管理法,结合工作重... 在医疗市场竞争日趋激烈的新形势下,医院要求生存、图发展,需进一步提升医院整体服务水平,提高医院核心竞争力,抓好行风建设是关键。本文阐述了桂林医学院附属医院在新形势下针对内部行风建设存在的问题,采用PDCA循环管理法,结合工作重点灵活组建联合工作组,通过多部门联动循环管理模式推进医院行风建设工作的运用效果。实践表明,创新性应用PDCA循环管理法的多部门联动循环管理模式有效提高了工作效率,患者投诉率明显下降,各科室服务质量显著提高,医院行风建设工作推进取得实效。 展开更多
关键词 新形势 PDCA 多部门联动 患者满意度 行风建设
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医学检验专业实验室开放教学模式的探索
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作者 王秀娟 王丽兰 +2 位作者 龙艳 全裔 海华 《华夏医学》 CAS 2017年第5期121-123,共3页
教育部在2015年度的工作重点中明确提出,2015年开始要引导部分地方本科高校向应用技术型高校转型。应用型技术高校转型的途径之一是大幅提升实践教学环节的比重,增强大学生的实践应用能力,实验室开放性教学模式是应用技术型高校转型发... 教育部在2015年度的工作重点中明确提出,2015年开始要引导部分地方本科高校向应用技术型高校转型。应用型技术高校转型的途径之一是大幅提升实践教学环节的比重,增强大学生的实践应用能力,实验室开放性教学模式是应用技术型高校转型发展的必然趋势。 展开更多
关键词 医学检验专业 实验室 开放教学
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