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医学本科生病理生理学线上教学实践总结 被引量:3
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作者 储著朗 汤轶波 +4 位作者 王谦 杜庆红 李姝玉 邵亚雄 张宇忠 《安徽医学》 2022年第8期982-985,共4页
与传统的线下课堂教学相比,线上教学给教师、学生及网络平台均带来了巨大挑战。本研究针对北京中医药大学2020年中医学实验班二年级120名本科生开展为期一学期的线上病理生理学教学,并从线上教学的挑战性、线上课堂的实施策略、教学问... 与传统的线下课堂教学相比,线上教学给教师、学生及网络平台均带来了巨大挑战。本研究针对北京中医药大学2020年中医学实验班二年级120名本科生开展为期一学期的线上病理生理学教学,并从线上教学的挑战性、线上课堂的实施策略、教学问卷调查及学习成绩等方面总结了线上教学实践过程,形成了病理生理学线上教学的经验,为进一步提高医学课程的线上教学水平和医学生的人才培养质量提供参考借鉴。 展开更多
关键词 医学本科生 病理生理学 线上教学 实践调查 教学总结
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黄芪注射液联合葛根素注射液对HK-2细胞TGF-β1/Smads及BMP-7/Smad5信号通路的影响 被引量:10
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作者 傅亮 李玉杰 +5 位作者 来媛媛 车宇娥 李姝玉 冯婧 吴丹 储著朗 《环球中医药》 CAS 2019年第3期343-347,共5页
目的研究探讨黄芪注射液联合葛根素注射液减缓和治疗肾间质纤维化、保护并改善肾脏功能的相关机制。方法以体外正常培养的人近曲肾小管上皮细胞(HK-2细胞)作为正常组、加入TGF-β_1诱导刺激48小时的为模型组、加入黄芪注射液联合葛根素... 目的研究探讨黄芪注射液联合葛根素注射液减缓和治疗肾间质纤维化、保护并改善肾脏功能的相关机制。方法以体外正常培养的人近曲肾小管上皮细胞(HK-2细胞)作为正常组、加入TGF-β_1诱导刺激48小时的为模型组、加入黄芪注射液联合葛根素注射液与TGF-β_1共培养48h的为治疗组,利用Real-time PCR技术分别检测a-平滑肌肌动蛋白(alpha-smooth muscle actin,α-SMA)、E-钙粘连素(E-cadherin)、转化生长因子-β_1及其受体(transforming growth factor-β_1/R, TGF-β_1/R)、转导蛋白3/7(Smad3/7)、骨形态发生蛋白-7及其受体(bone morphogenetic proteins-7/R, BMP-7/R)和转导蛋白5(Smad5)的基因表达。结果与模型组相比,黄芪注射液联合葛根素注射液的治疗组中α-SMA,TGF-β_1/R和Smad3/7的表达明显下降,而E-cadherin,BMP-7/R和Smad5的表达显著升高。结论黄芪注射液联合葛根素注射液可以延缓和治疗肾间质纤维化,并对肾脏起到保护作用,其机制可能与降低肾组织TGF-β_1过度表达、阻断TGF-β_1/Smads信号通路和增强BMP-7的表达、激活BMP-7/Smad5通路有关。 展开更多
关键词 HK-2细胞 黄芪注射液 葛根素注射液 糖尿病肾病 转化生长因子-β1 骨形态发生蛋白-7
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基于CNKI数据库的中药实训研究文献计量学分析
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作者 聂彦娜 冯广旭 +5 位作者 张洪影 陈梦 荣文玲 费宇彤 储著朗 杨向竹 《医学教育研究与实践》 2023年第4期410-418,共9页
目的对2007—2022年的中药实训相关文献进行可视化分析,探索近15年中药实训的研究现状,旨在为中药实训后续研究提供思路和借鉴。方法研究数据来源于中国知网(CNKI),采用Excel表格对文献的发表时间、基金、期刊、作者、机构等进行描述性... 目的对2007—2022年的中药实训相关文献进行可视化分析,探索近15年中药实训的研究现状,旨在为中药实训后续研究提供思路和借鉴。方法研究数据来源于中国知网(CNKI),采用Excel表格对文献的发表时间、基金、期刊、作者、机构等进行描述性统计分析。采用软件CiteSpace 6.1.R3对文献作者和关键词进行可视化分析,并绘制知识图谱。结果中药实训研究共纳入196篇有效文献,经历了起步、繁荣、稳定的发展阶段;56.12%的论文获得了基金资助;34.18%的论文集中发表在核心区期刊上;发表3篇论文及以上的研究机构共16家,有一定数量的高产作者,且同一机构内的作者间有相互合作。研究热点聚焦在中药实训基地研究和中药实训教学研究上。结论中药实训基地研究和中药实训教学研究,包括实训教学模式、教学方法的创新和改革等方面是研究的热点。 展开更多
关键词 中药 实训 文献计量学 CITESPACE
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