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丁坝周围流动图像与局部冲刷深度 被引量:8
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作者 孙志林 倪晓静 许丹 《浙江大学学报(工学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2017年第11期2189-2196,共8页
为了研究非淹没丁坝局部冲刷问题,分析丁坝周围流场的实验和数值模拟数据,发现马蹄涡间存在强弱对比和坝头处横向流速占优的现象,提出以5个马蹄涡组成的涡系为主体的流动简化模型,建立丁坝局部冲刷问题的计算模型.计算模型通过考虑垂向... 为了研究非淹没丁坝局部冲刷问题,分析丁坝周围流场的实验和数值模拟数据,发现马蹄涡间存在强弱对比和坝头处横向流速占优的现象,提出以5个马蹄涡组成的涡系为主体的流动简化模型,建立丁坝局部冲刷问题的计算模型.计算模型通过考虑垂向流速影响,修正平板绕流解析解,得到适合三维流动的流量计算公式;基于水流连续性和冲刷平衡条件,建立正挑矩形丁坝在清水均匀沙床面情况下最大相对冲深与相对坝长的1/2次方和无量纲流速的1次方的半理论关系,并由现有实验数据确定未知参数值.运用半理论公式得到的计算值与实测数据符合良好,表明流动简化和计算模型合理. 展开更多
关键词 流动图像 局部冲刷深度 横向流速 丁坝
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河口泥沙数学模型的若干问题 被引量:6
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作者 孙志林 倪晓静 +1 位作者 许丹 聂会 《浙江大学学报(工学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2015年第2期232-237,共6页
针对泥沙数学模型作为预报河床冲淤的研究手段在进一步发展中受到有关物理参数的限制,分析河口泥沙数学模型涉及的若干关键问题.从三维微分方程竖向积分角度分析认为恢复饱和系数理论上应大于1;指出泥沙非均匀系数、相对粒级以及泥沙固... 针对泥沙数学模型作为预报河床冲淤的研究手段在进一步发展中受到有关物理参数的限制,分析河口泥沙数学模型涉及的若干关键问题.从三维微分方程竖向积分角度分析认为恢复饱和系数理论上应大于1;指出泥沙非均匀系数、相对粒级以及泥沙固结对河口冲淤有一定影响,给出适用于河口非均匀黏性沙的任意k粒级的黏性力表达式、起动概率公式和临界起动切应力公式,探讨临界淤积切应力表达式在处理细颗粒泥沙絮凝时的作用;认为根据最大或最小含沙量对应的水流泥沙要素来确定河口水流挟沙能力公式比以往按半潮平均来处理在理论上更为合理,提出适合潮汐河口的非恒定水流挟沙能力公式;指出数值计算和验证有待改进之处. 展开更多
关键词 数学模型 泥沙输移 物理参数 潮汐河口
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室内设计教学模式改革研究与实践 被引量:2
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作者 倪晓静 《美术教育研究》 2014年第17期139-140,共2页
室内设计作为一门实用性学科,拥有非常强的应用性。室内设计师的工作其实是对某一物质环境进行艺术化处理。因此,设计师必须先了解这一物质产品的构成艺术,并把握这种室内艺术品的创作规律,将设计中的艺术和技术结合起来。每年有大量毕... 室内设计作为一门实用性学科,拥有非常强的应用性。室内设计师的工作其实是对某一物质环境进行艺术化处理。因此,设计师必须先了解这一物质产品的构成艺术,并把握这种室内艺术品的创作规律,将设计中的艺术和技术结合起来。每年有大量毕业生涌入市场,然而部分毕业生不能将学到的知识用于实践以融入市场,不得不花费一两年甚至更长的时间重新整理所学的知识,通过长时间的实习才能真正踏上工作岗位,以致出现大量的设计类工作岗位空缺而毕业生却无法胜任的矛盾现象。因此,如何培养学生的动手能力和全面分析问题、解决问题的意识和能力,如何使学生走上社会后在较短时间内胜任工作,成为目前许多高校环境艺术设计专业室内设计方向教学改革的重点目标。 展开更多
关键词 室内设计 课程教学 教学改革
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河网实测水沙资料分析
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作者 杨恩尚 倪晓静 《科技通报》 北大核心 2017年第4期61-63,共3页
实测水沙资料是河网水动力模型验证以及泥沙输移计算的基础。然而由于河网河道与支流众多,长期大规模的水沙实测资料相对匮乏。为此对杭州城西河网进行长达一年的水动力实时观测及逐日泥沙取样,并进行了河网全河道联合测量。本文对所获... 实测水沙资料是河网水动力模型验证以及泥沙输移计算的基础。然而由于河网河道与支流众多,长期大规模的水沙实测资料相对匮乏。为此对杭州城西河网进行长达一年的水动力实时观测及逐日泥沙取样,并进行了河网全河道联合测量。本文对所获得的详细实测数据进行统计,并对河网水动力及泥沙分布及变化规律进行分析和总结。本文实测数据可作为城市河网数学模型验证资料,同时通过大量实测资料所拟合的浊度与含沙量的关系可为水沙研究提供参考。 展开更多
关键词 河网 水动力 泥沙 实测资料
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钢筋混凝土构件的大孔径静态破碎技术研究 被引量:6
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作者 娄荣 陈威文 +3 位作者 周方均 邢黎明 商圣波 倪晓静 《爆破》 CSCD 北大核心 2020年第4期127-131,共5页
对于钢筋混凝土临时构件的拆除,提出一种沿着轴线设置大直径预埋孔进行静态破碎的方法。基于扩展有限元方法,对某截面尺寸为500 mm×500mm钢筋混凝土梁的静态破碎过程进行了数值模拟。模拟结果表明:裂缝沿着截面对角线方向扩展。应... 对于钢筋混凝土临时构件的拆除,提出一种沿着轴线设置大直径预埋孔进行静态破碎的方法。基于扩展有限元方法,对某截面尺寸为500 mm×500mm钢筋混凝土梁的静态破碎过程进行了数值模拟。模拟结果表明:裂缝沿着截面对角线方向扩展。应变能释放率结果显示静态破碎过程可分为弹性变形、裂缝稳定扩展与裂缝失稳扩展三个阶段,且拉应力为裂缝扩展的主导因素。针对大孔径静态破碎的冲孔问题,提出了一种可用于钢筋混凝土构件的防冲孔构造,进而采用足尺模型试验验证了大孔径静态破碎技术的可行性。 展开更多
关键词 大孔径静态破碎 扩展有限元法 钢筋混凝土 防冲孔 模型试验
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基于铰接正交异性板法的铰缝损伤评估理论
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作者 倪晓静 邢渊 徐荣桥 《浙江大学学报(工学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2022年第5期920-929,共10页
为了定量评估空心板梁桥铰缝损伤程度,为后续维修加固提供决策依据,将单块空心板比拟成正交异性板,视空心板桥上部为铰接正交异性板结构,引入铰缝剪力与铰缝两侧挠度差关系式作为板间传力方程,建立二维可考虑不同位置、不同长度及不同... 为了定量评估空心板梁桥铰缝损伤程度,为后续维修加固提供决策依据,将单块空心板比拟成正交异性板,视空心板桥上部为铰接正交异性板结构,引入铰缝剪力与铰缝两侧挠度差关系式作为板间传力方程,建立二维可考虑不同位置、不同长度及不同程度铰缝损伤影响的铰缝剪力计算模型(HJSFM),并导出荷载作用下铰缝处剪力Fourier级数形式的解析解.在此基础上,以设计荷载和加大荷载下铰缝的损伤演化为依据,提出轻、中、重3级铰缝损伤程度评级方案(HJDRS),形成铰缝损伤评估模型(HJDAM).以有限元模拟结果对本模型铰缝剪力计算值的正确性进行验证,并将本铰缝损伤评估模型应用于一座铰缝损伤的空心板梁桥.研究表明,剪力计算模型得到的铰缝剪力的精度满足工程需要,并且该损伤评估模型可行. 展开更多
关键词 空心板梁桥 铰接正交异性板法 铰缝病害 损伤评估 维修决策
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他们带来了什么?——戏剧中“闯入者”形象分析 被引量:1
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作者 倪晓静 《艺苑》 2009年第3期47-50,共4页
行动是戏剧的生命。亚理士多德指出,“悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿,它的媒介是经过‘装饰’的语言,以不同的形式分别被用于剧的不同部分,它的模仿方式是借助人物的行动,而不是叙述,通过引发怜悯和恐惧使这些... 行动是戏剧的生命。亚理士多德指出,“悲剧是对一个严肃、完整、有一定长度的行动的模仿,它的媒介是经过‘装饰’的语言,以不同的形式分别被用于剧的不同部分,它的模仿方式是借助人物的行动,而不是叙述,通过引发怜悯和恐惧使这些情感得到疏泄。”安托南·阿尔托也讲:“真正的戏剧在动,在使用活的道具,因此它一直晃动影子,而生活也不断地倒映在这些影子中。” 展开更多
关键词 形象分析 戏剧 阿尔托 模仿 影子 媒介
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复方丙酸氯倍他索软膏联合卡泊三醇软膏治疗甲银屑病疗效观察
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作者 倪晓静 王坤 《浙江临床医学》 2023年第11期1669-1671,共3页
目的观察复方丙酸氯倍他索乳膏联合卡泊三醇软膏治疗甲银屑病的疗效。方法甲银屑病患者32例,随机分成观察组及对照组,观察组采用复方丙酸氯倍他索软膏联合卡泊三醇软膏外涂病甲,对照组予卡泊三醇软膏治疗。治疗12周后,采用NPASI评分评... 目的观察复方丙酸氯倍他索乳膏联合卡泊三醇软膏治疗甲银屑病的疗效。方法甲银屑病患者32例,随机分成观察组及对照组,观察组采用复方丙酸氯倍他索软膏联合卡泊三醇软膏外涂病甲,对照组予卡泊三醇软膏治疗。治疗12周后,采用NPASI评分评估疗效,观察不良反应。结果甲银屑病患者男17例,女15例,年龄(33.94±9.01)岁。治疗12周后,两组NPASI评分均较治疗前降低,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组有效率64.7%,高于对照组有效率33.3%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论复方丙酸氯倍他索乳膏联合卡泊三醇软膏治疗甲银屑病效果满意,安全性高。 展开更多
关键词 甲银屑病 复方丙酸氯倍他索软膏 卡泊三醇软膏 疗效
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看见劳动中学习者的形象
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作者 曹凤梅 倪晓静 《教育家》 2020年第31期43-43,共1页
随着教育理念的不断转变,劳动教育到底对幼儿未来的成长起到怎样的作用,是需要我们通过探究去发现和看见的。无论是中小学还是幼儿园,在新时代教育的不断发展中,劳动教育将成为不可替代的教育课程之一。加强劳动教育的重要性和紧迫性日... 随着教育理念的不断转变,劳动教育到底对幼儿未来的成长起到怎样的作用,是需要我们通过探究去发现和看见的。无论是中小学还是幼儿园,在新时代教育的不断发展中,劳动教育将成为不可替代的教育课程之一。加强劳动教育的重要性和紧迫性日益凸显。劳动教育不仅仅是一种劳动的行为,还是从身体力行的劳动中获取经验和知识,在幼儿教育阶段能够体现三个方面的价值:劳动对于学前幼儿来说更像是一种游戏性的运动,运用生活中的工具是他们的兴趣;幼儿在劳动中能够改善肌体的各种生理素质,对于幼儿的身体发展起到了重要作用;虽然劳动是基础性发展,但是劳动所引发出来的思考却是非常深入的。 展开更多
关键词 幼儿教育 新时代教育 游戏性 生理素质 学前幼儿 教育理念 幼儿园 不可替代
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