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题名新疆高校辅导员队伍建设现状调查及对策
被引量：1
- 1
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作者
倪培强
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机构
新疆师范大学
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出处
《昌吉学院学报》
2008年第3期40-42,共3页
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文摘
在新疆高校,辅导员肩负着教育和管理大学生的特殊而重要的使命,但通过调研我们发现,辅导员队伍建设在诸多方面还不能完全适应大学生思想政治教育新的任务和要求,并就加强辅导员队伍建设提出了自己的建议。
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关键词
新疆高校
辅导员队伍建设
研究
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名伟大建党精神培育新时代大学生的价值与实践
被引量：9
- 2
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作者
梅丽
倪培强
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机构
新疆师范大学马克思主义学院
遵义医科大学遵义教育与卫生干部学院办公室
遵义医科大学马克思主义学院
新疆大学马克思主义学院
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2023年第6期67-70,共4页
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文摘
伟大建党精神是中国共产党的精神之源,是具有首创意义的民族精神。以伟大建党精神塑造新时代大学生的重要价值是由伟大建党精神的历史地位和高校的使命决定的。伟大建党精神是新时代大学生理想信念的精神坐标,是新时代大学生担当使命的精神动力,是新时代大学生英勇斗争的精神支柱,是新时代大学生不负人民的精神源泉。迈入新阶段,为实现教育强国、人才兴国,必须基于伟大建党精神的基本内涵,紧跟时代要求,探索伟大建党精神培育大学生的实施路径。
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关键词
伟大建党精神
新时代
大学生
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名习近平关于爱国主义重要论述三维生成释读
被引量：1
- 3
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作者
倪培强
方秀丽
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机构
新疆大学马克思主义学院
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第21期71-73,共3页
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基金
新疆社科基金重点项目“习近平新时代中国特色社会主义思想在新疆的实践研究”(项目批准号19AZD001)的成果。
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文摘
习近平关于爱国主义重要论述是新时代党带领人民展开爱国主义实践的行动指南。它传承与弘扬了中华优秀传统文化与红色文化之精髓,继承和发展了马克思主义及其中国化理论成果,在应对国内外局势的爱国主义实践中,呈现出"文化、理论、实践"三位一体生成体系。
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关键词
习近平
爱国主义重要论述
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名马克思恩格斯爱国主义思想及其现实启示
被引量：1
- 4
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作者
方秀丽
倪培强
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机构
新疆大学马克思主义学院
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出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2022年第18期9-13,共5页
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基金
国家社会科学基金项目“新疆各民族铸牢中华民族共同体意识的教育路径研究”(20VMZ007)
新疆社会科学基金项目“新疆高校高层次人才队伍建设研究”(21BGL110)的研究成果。
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文摘
马克思恩格斯提出了无产阶级为全人类谋求自由与解放的爱国主义思想,为世界无产阶级爱国主义运动的发展提供了科学指导。马克思恩格斯揭露了资产阶级的爱国主义代表少数统治阶级利益,批判了其对外侵略扩张、对内巩固专制政权、剥削压迫人民、阻碍社会革命的危害,阐明了无产阶级爱国主义思想为广大人民群众谋福祉、建立和建设无产阶级政权、坚持无产阶级国际主义原则、实现全人类的彻底解放的主要内容。这启示我们弘扬爱国主义精神,必须站定人民价值立场,坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,努力推进实现中华民族伟大复兴和构建人类命运共同体。
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关键词
马克思恩格斯爱国主义思想
无产阶级
现实启示
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分类号
D64
[政治法律—中外政治制度]
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题名领导干部实施重大决策中的个人利害考量与平衡之道
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作者
谭乾权
崔丽君
倪培强
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机构
新疆大学马克思主义学院
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出处
《领导科学》
北大核心
2021年第5期42-44,共3页
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基金
新疆社科基金重点项目“习近平新时代中国特色社会主义思想在新疆的实践”(项目编号:19AZD001)。
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文摘
领导干部实施重大决策中的个人利害主要表现在两方面:一是果断决策,提高办事效率,通过主动作为实现自我价值;二是片面决策,潜藏偏失风险,常以职务便利谋取个人私利。利害冲突源于理想信念缺失、自我教育懈怠、法纪情理不分、效率公平混淆、工作环境污染。其平衡之道是:克服本领恐慌,提高决策能力;完善决策机制,降低决策风险;净化工作场域,打造良好环境。
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关键词
领导干部
决策
利害冲突
平衡
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分类号
C933
[经济管理—管理学]
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