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高校横向科研项目的育人价值--基于工程类专业学位研究生培养视角被引量：24: 1; 作者俞继仙林承焰李兆敏《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2022年第3期51-56,共6页; 认为横向科研项目在高校科研评价体系中往往被“歧视性”对待,造成这一局面的主要原因是高校忽视了横向科研项目重要的育人价值。校企联合培养是专业学位研究生教育的本质要求,在一定程度上,校企合作程度决定了专业学位研究生培养质量... 展开更多; 关键词横向科研项目工程类专业学位产教融合研究生教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

服务“一带一路”战略的工程硕士研究生教育实践与探索——以中国石油大学(华东)为例被引量：8: 2; 作者俞继仙薛庆忠 +1 位作者苏玉亮林承焰《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第7期13-16,共4页; 指出实施"一带一路"战略带来的特殊人才需求,要求我国工程硕士研究生教育做好人才服务,提升国际化水平。介绍了中国石油大学(华东)紧随中国石油企业的"走出去"步伐,在"一带一路"沿线国家开展的一系列工... 展开更多; 关键词 “一带一路” 工程硕士研究生教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于网络系统的全日制工程硕士专业实践考核与激励体系的构建被引量：3: 3; 作者俞继仙苏玉亮杨朝合《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第12期11-14,共4页; 分析了当前全日制工程硕士专业实践考核与激励中存在的问题,通过开发专业实践考核系统并基于该系统设计功能的实现进行一系列制度配套,包括修订全日制工程硕士专业实践考核办法及实施细则、出台全日制工程硕士专业实践激励措施、改革全... 展开更多; 关键词全日制工程硕士专业实践考核激励; 在线阅读下载PDF 职称材料

行业特色高校信息学科专业学位研究生培养模式改革与实践被引量：16: 4; 作者吴春雷李克文 +1 位作者俞继仙张俊三《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2018年第4期45-49,共5页; 为了实现专业学位研究生的差异化培养,提升学生工程实践能力和创新精神,提出了"一体化设计、三阶段培养、多平台支撑、过程化监管"的培养体系。设计面向专业学位研究生教育的一体化理论与实践体系,重构核心课程及教学内容;构... 展开更多; 关键词专业学位培养体系信息学科研究生教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校横向科研项目的育人价值--基于工程类专业学位研究生培养视角被引量：24: 1; 作者俞继仙林承焰李兆敏; 机构华中科技大学教育科学研究院中国石油大学(华东)地球科学与技术学院中国石油大学(华东); 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2022年第3期51-56,共6页; 基金山东省研究生导师指导能力提升专项项目“复合导师制:石油一流学科拔尖创新人才培养新模式”(编号:SDYZ18002)。; 文摘认为横向科研项目在高校科研评价体系中往往被“歧视性”对待,造成这一局面的主要原因是高校忽视了横向科研项目重要的育人价值。校企联合培养是专业学位研究生教育的本质要求,在一定程度上,校企合作程度决定了专业学位研究生培养质量的高低。高校横向科研项目研究能够促进校企合作动力向高层次跃迁,提高校企行动强度,在促进校企深度合作、联合培养专业学位研究生中发挥着极为重要的作用。指出了横向科研项目具有的重要育人价值,认为高校应扭转对横向科研项目的“歧视化”倾向。; 关键词横向科研项目工程类专业学位产教融合研究生教育; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名服务“一带一路”战略的工程硕士研究生教育实践与探索——以中国石油大学(华东)为例被引量：8: 2; 作者俞继仙薛庆忠苏玉亮林承焰; 机构华中科技大学教育科学研究院中国石油大学(华东)研究生院专业学位管理办公室中国石油大学(华东)研究生院不详; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第7期13-16,共4页; 基金山东省研究生创新计划课题“全方位提高研究生培养质量的多元化课程体系构建”(编号:SDYY15133); 文摘指出实施"一带一路"战略带来的特殊人才需求,要求我国工程硕士研究生教育做好人才服务,提升国际化水平。介绍了中国石油大学(华东)紧随中国石油企业的"走出去"步伐,在"一带一路"沿线国家开展的一系列工程硕士研究生教育实践和探索,包括坚持开放办学理念、开展订单式培养、整合国际教学资源和建立行业高校联盟等。; 关键词 “一带一路” 工程硕士研究生教育; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名基于网络系统的全日制工程硕士专业实践考核与激励体系的构建被引量：3: 3; 作者俞继仙苏玉亮杨朝合; 机构中国石油大学(华东)研究生院专业学位管理办公室中国石油大学(华东)研究生院; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2012年第12期11-14,共4页; 基金山东省研究生教育创新计划资助课题“基于改革试点的全日制工程硕士校外专业实践综合保障机制的研究与实践”(编号:SDYY11034)的研究成果; 文摘分析了当前全日制工程硕士专业实践考核与激励中存在的问题,通过开发专业实践考核系统并基于该系统设计功能的实现进行一系列制度配套,包括修订全日制工程硕士专业实践考核办法及实施细则、出台全日制工程硕士专业实践激励措施、改革全日制工程硕士企业实践指导教师的遴选和管理办法、完善校企研究生联合培养基地的管理办法等,形成全日制工程硕士专业实践考核和激励体系,以提升工程硕士专业实践管理水平,保障工程硕士专业实践质量。; 关键词全日制工程硕士专业实践考核激励; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名行业特色高校信息学科专业学位研究生培养模式改革与实践被引量：16: 4; 作者吴春雷李克文俞继仙张俊三; 机构中国石油大学(华东)计算机与通信工程学院中国石油大学(华东)研究生院培养办公室中国石油大学(华东)软件工程系; 出处《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2018年第4期45-49,共5页; 基金全国工程专业学位研究生教育自选课题"基于学习产出的专业学位核心课程建设与教学模式改革"(编号:2016-ZX-282); 文摘为了实现专业学位研究生的差异化培养,提升学生工程实践能力和创新精神,提出了"一体化设计、三阶段培养、多平台支撑、过程化监管"的培养体系。设计面向专业学位研究生教育的一体化理论与实践体系,重构核心课程及教学内容;构建三阶段人才培养过程,开展油气生产与智能家电等特色鲜明的项目训练;建设多层次联合培养支撑平台,落实校企协同过程化指导及评价机制。实践表明,培养体系能够有效提升专业学位研究生的培养效果。; 关键词专业学位培养体系信息学科研究生教育; 分类号 G643 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高校横向科研项目的育人价值--基于工程类专业学位研究生培养视角	俞继仙林承焰李兆敏	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2022	24	在线阅读下载PDF 职称材料
2	服务“一带一路”战略的工程硕士研究生教育实践与探索——以中国石油大学(华东)为例	俞继仙薛庆忠苏玉亮林承焰	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2017	8	在线阅读下载PDF 职称材料
3	基于网络系统的全日制工程硕士专业实践考核与激励体系的构建	俞继仙苏玉亮杨朝合	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2012	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	行业特色高校信息学科专业学位研究生培养模式改革与实践	吴春雷李克文俞继仙张俊三	《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心	2018	16	在线阅读下载PDF 职称材料