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让人的潜在智能得到发展
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作者 李哈乔夫 俞柏寒 陶璐 《外国中小学教育》 北大核心 1993年第1期25-27,共3页
数十年前,《学校教学内容》的概念,有绝对的涵义。换一句话说:在学校大墙内获得的知识,对孩子来说是系统的科学信息的唯一源泉。现在,情况发生了剧烈的变化。学生可以在兴趣小组、各种俱乐部和协会中,进而通过报刊、广播、电影、电视自... 数十年前,《学校教学内容》的概念,有绝对的涵义。换一句话说:在学校大墙内获得的知识,对孩子来说是系统的科学信息的唯一源泉。现在,情况发生了剧烈的变化。学生可以在兴趣小组、各种俱乐部和协会中,进而通过报刊、广播、电影、电视自由地吸收知识。 展开更多
关键词 吸收知识 兴趣小组 教学知识 学习成绩 课外时间 课堂教学 学习个体 影视评论 职业化发展 现代科学
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在成年人世界中的少年
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作者 爱.柯斯嘉什金 陈根荣 俞柏寒 《外国中小学教育》 北大核心 1992年第3期43-43,23,共2页
教育工作者和家长在寻找打开少年性格奥秘的钥匙。在这种情况下,常常听到大人们对少车的傲慢、懒惰、固执的抱怨,这集中反映在“民间”的说法中:“不象我们那时的青年……”如果分析一下,这个很明显在所有时期一直重复的结论是正确的。... 教育工作者和家长在寻找打开少年性格奥秘的钥匙。在这种情况下,常常听到大人们对少车的傲慢、懒惰、固执的抱怨,这集中反映在“民间”的说法中:“不象我们那时的青年……”如果分析一下,这个很明显在所有时期一直重复的结论是正确的。年轻人确实不象我们自己年轻时那样。这是生活的规律。 展开更多
关键词 教育工作者 道德品质 需要教育 劳动教育 社会适应 课堂教学 智力劳动 受教育年限 物质保证 根当
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