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土木工程施工实验教学平台建设探讨 被引量:6
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作者 应惠清 顾浩声 +1 位作者 俞国凤 席永慧 《高等建筑教育》 2009年第2期105-109,共5页
文章介绍了同济大学土木工程施工实验教学平台的规划、建设及教学实践中所积累的一些经验。对土木工程施工这类应用性、实践性非常强的课程,建设一个可供学生实践操作的教学平台,对加强理论教学与实际的联系,激发学生的学习兴趣,培养学... 文章介绍了同济大学土木工程施工实验教学平台的规划、建设及教学实践中所积累的一些经验。对土木工程施工这类应用性、实践性非常强的课程,建设一个可供学生实践操作的教学平台,对加强理论教学与实际的联系,激发学生的学习兴趣,培养学生动手能力和创新能力具有重要意义。 展开更多
关键词 土木工程施工 教学平台 实验室 实验教学
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土木工程专业教学中加强创新意识培养的探索 被引量:6
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作者 应惠清 顾浩声 俞国凤 《高等建筑教育》 2011年第1期55-58,共4页
培养工程创新人才是工程建设和国家发展之需要,在专业教学中加强学生创新能力的培养是教学改革的当务之急。文章阐述了加强创新意识培养需要转变观念以及对学生评价标准的意义。结合笔者多年在课堂教学、实践教学等各环节进行教学设计改... 培养工程创新人才是工程建设和国家发展之需要,在专业教学中加强学生创新能力的培养是教学改革的当务之急。文章阐述了加强创新意识培养需要转变观念以及对学生评价标准的意义。结合笔者多年在课堂教学、实践教学等各环节进行教学设计改革,开展经常性创新教育的经验,探索了专业教学中加强创新意识培养的途径和方法。 展开更多
关键词 创新意识 工程教育 专业教学 人才
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统编教材《道德与法治》二年级下册第二单元教学建议
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作者 俞国凤 方丽敏 《教学月刊(小学版)(综合)》 2019年第3期15-18,共4页
'有创意地生活'是统编教材《道德与法治》二年级下册的核心教育主题,旨在引导学生有不断改进与创新生活的热情与追求,养成一种积极主动的生活意识。本册教材聚焦日常生活、游戏、环保、学习四个主题,引导学生创造性地克服自己... '有创意地生活'是统编教材《道德与法治》二年级下册的核心教育主题,旨在引导学生有不断改进与创新生活的热情与追求,养成一种积极主动的生活意识。本册教材聚焦日常生活、游戏、环保、学习四个主题,引导学生创造性地克服自己当前学习生活中的困难,通过坚定自信,寻找方法,持之以恒,实现一种内在精神的,而不只是技艺性、方法性、策略性的锤炼与更新。这一单元围绕'我们好好玩'主题. 展开更多
关键词 游戏活动 传统游戏 引导学生 单元教学 统编教材
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