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降低手术室耗材账单记录差错的品管圈实践 被引量:3
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作者 杜丽萍 陈月秀 +6 位作者 高璐 宋燕娇 朱彩玲 俞丽美 李文俊 戴丽娜 汪竹 《中西医结合护理(中英文)》 2017年第2期23-26,共4页
目的探讨品管圈活动在手术室耗材账单记录管理中的实践与效果。方法成立品管圈小组,应用品管圈步骤,对手术室耗材账单记录管理中存在的问题进行分析,制定改进措施,实施6个月后评价效果。结果手术室耗材账单记录差错的原因分析包括:领物... 目的探讨品管圈活动在手术室耗材账单记录管理中的实践与效果。方法成立品管圈小组,应用品管圈步骤,对手术室耗材账单记录管理中存在的问题进行分析,制定改进措施,实施6个月后评价效果。结果手术室耗材账单记录差错的原因分析包括:领物单记录以手术为单位、库房耗材混放、领取耗材无双人核对、用领物单记账、记帐单未分专科、耗材使用后无双人核对。经过品管圈活动,手术室耗材账单记录差错件数由17.50件/周降至6.25件/周,改善幅度达64.29%。品管圈活动提升了护理人员的工作能力和积极性。结论开展品管圈活动降低了手术室耗材账单记录差错件数,激发了护理人员参与管理的意识和工作能力,进一步提高了护理质量。 展开更多
关键词 品管圈 手术室 耗材账单 护理管理
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8例全麻患者术中侧卧位置胃管术的方法与讨论 被引量:2
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作者 陈芳 朱彩玲 俞丽美 《当代护士(下旬刊)》 2013年第10期98-98,124,共2页
总结了全麻患者术中应激状态下因体位改变要求而非常规平卧位、半坐位和坐位置胃管术的方法。主要包括:当遇到应激状态如全麻术中手术者临时性紧急插胃管,术中体位改变胃管滑脱而重新置管,重症昏迷抢救患者,手术巡回护士工作繁忙而未能... 总结了全麻患者术中应激状态下因体位改变要求而非常规平卧位、半坐位和坐位置胃管术的方法。主要包括:当遇到应激状态如全麻术中手术者临时性紧急插胃管,术中体位改变胃管滑脱而重新置管,重症昏迷抢救患者,手术巡回护士工作繁忙而未能及时在平卧位置置管等诸如此类情况下,掌握鼻咽食管局部解剖结构,本科对8例全麻患者侧卧手术体位下进行置胃管术,使用新型荷兰纽迪希亚出口有限公司生产的复尔凯螺旋型鼻肠管,全部置管成功。故认为不论传统体位置胃管术或是在应激状态下更改手术体位,置胃管术这项护理技术操作的体位要求再也不是临床医护人员的难题。 展开更多
关键词 全麻 侧卧位 置胃管术
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加强集体主义教育,提升班级凝聚力
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作者 俞丽美 《江苏教育》 2024年第48期58-60,共3页
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出,“要对学生进行以集体主义为核心的价值观教育”。以班集体建设为突破口,对学生进行集体主义教育是全面促进学生身心健康发展,培养学生合作能力、责任感、正确价值观... 《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出,“要对学生进行以集体主义为核心的价值观教育”。以班集体建设为突破口,对学生进行集体主义教育是全面促进学生身心健康发展,培养学生合作能力、责任感、正确价值观、社交能力的关键。 展开更多
关键词 集体主义教育 责任担当 班级凝聚力
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校本研修:智慧型教师成长的通途 被引量:1
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作者 江伟明 俞丽美 《教育家》 2017年第39期78-78,共1页
教师的教育智慧不应是专家的'舶来品',而是自身教学实践练达的创造火花。校本研修,则是智慧教师成长的通途。
关键词 校本研修 智慧型教师 课题研究
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理想信念教育:为学生成功人生奠基
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作者 俞丽美 《江苏教育》 2023年第30期58-60,共3页
理想是对未来的向往和追求,信念是理想成为现实的精神支撑和不竭动力。理想信念是世界观、人生观、价值观的“总开关”,是助力学生成人成才的最本质部分。教师应遵循学生身心发展特点,将理想信念教育贯穿于教育的全领域、全过程,推动理... 理想是对未来的向往和追求,信念是理想成为现实的精神支撑和不竭动力。理想信念是世界观、人生观、价值观的“总开关”,是助力学生成人成才的最本质部分。教师应遵循学生身心发展特点,将理想信念教育贯穿于教育的全领域、全过程,推动理想信念教育从外到内,从认知到情感再到信仰,不断转化、跃升。 展开更多
关键词 理想信念教育 励志阅读 榜样引领 活动体验
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与成语结伴 感悟母语之美
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作者 俞丽美 《江苏教育》 2020年第81期16-17,20,共3页
成语是中华民族文化宝库中绚丽的瑰宝,蕴藏着丰富的教育教学资源。成语文化课程的开发与实施能帮助学生在丰富的语言实践中探究成语的来源、辨析成语的意义、明确成语的应用,在探索、积累和运用中提高语言素养,传承经典文化。
关键词 成语课程 小学语文 语言素养 开发与实施
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故事启迪成长
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作者 俞丽美 《教学月刊(小学版)(综合)》 2015年第12期56-56,共1页
仍清晰记得开学的第一节课上,每个学生都乐滋滋地表决心:我一定会好好学习,专心听好每节课,把作业当成作品来完成。可通过几天的学习后,笔者遗憾地发现这份感动仅存在心间,并未付诸行动。
关键词 成长 故事 学习 开学 学生
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乐之声
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作者 严佳亮 俞丽美(指导教师) 《小学生作文》 2009年第3期33-33,共1页
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