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饮食日记健康教育对维持性血液透析患者水钠控制中的应用效果
被引量：
24
1
作者
李青香
徐琴娟
侯纯琦
《中国健康教育》
北大核心
2021年第1期71-74,共4页
目的探讨基于饮食日记干预的个性化健康教育对维持性血液透析患者自我管理能力及水钠控制依从行为的影响。方法方便选择2017年7月至2018年6月符合上述标准的维持性血液透析患者112例为研究对象,根据治疗时间分为实验组58例、对照组54例...
目的探讨基于饮食日记干预的个性化健康教育对维持性血液透析患者自我管理能力及水钠控制依从行为的影响。方法方便选择2017年7月至2018年6月符合上述标准的维持性血液透析患者112例为研究对象,根据治疗时间分为实验组58例、对照组54例。对照组给予包括发放健康教育手册、集中宣教、个体指导、随访管理等在内的常规健康教育,实验组联合基于饮食日记干预的个性化健康教育。比较两组自我管理能力、水钠控制依从行为、水钠控制效果、并发症等指标。结果健康教育后,实验组饮食与液体摄入、心理调节、治疗行为、自我管理评分分别为(37.54±5.45)分、(17.32±2.14)分、(16.56±2.34)分和(82.78±10.20)分,均高于对照组的(32.43±4.56)分、(14.53±1.54)分、(14.32±1.65)分和(72.40±9.45)分(P<0.05);液体摄入、饮食控制、透析行为和水钠控制依从行为评分分别为(18.72±3.16)分、(30.12±4.74)分、(17.12±2.21)分和(86.20±7.45)分,均高于对照组的(15.45±2.45)分、(26.50±4.53)分、(15.36±2.10)分、(76.03±8.54)分(P<0.05);液体摄入量、超滤量和透析期间体重增加(IDWG)/干体重分别为(1524.32±96.45)mL/d、(2.21±0.54)L和(3.36±0.62)%,均低于对照组的(1654.65±82.12)mL/d、(3.02±0.65)L和(4.23±0.76)%(P<0.05)。结论基于饮食日记干预的健康教育有助于增强维持性血液透析患者的自我管理水平,提高水钠控制依从行为,改善水钠控制效果,减少并发症的发生。
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关键词
维持性血液透析
饮食日记
健康教育
水钠控制依从行为
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题名
饮食日记健康教育对维持性血液透析患者水钠控制中的应用效果
被引量：
24
1
作者
李青香
徐琴娟
侯纯琦
机构
苏州大学附属第一医院血液透析中心
出处
《中国健康教育》
北大核心
2021年第1期71-74,共4页
文摘
目的探讨基于饮食日记干预的个性化健康教育对维持性血液透析患者自我管理能力及水钠控制依从行为的影响。方法方便选择2017年7月至2018年6月符合上述标准的维持性血液透析患者112例为研究对象,根据治疗时间分为实验组58例、对照组54例。对照组给予包括发放健康教育手册、集中宣教、个体指导、随访管理等在内的常规健康教育,实验组联合基于饮食日记干预的个性化健康教育。比较两组自我管理能力、水钠控制依从行为、水钠控制效果、并发症等指标。结果健康教育后,实验组饮食与液体摄入、心理调节、治疗行为、自我管理评分分别为(37.54±5.45)分、(17.32±2.14)分、(16.56±2.34)分和(82.78±10.20)分,均高于对照组的(32.43±4.56)分、(14.53±1.54)分、(14.32±1.65)分和(72.40±9.45)分(P<0.05);液体摄入、饮食控制、透析行为和水钠控制依从行为评分分别为(18.72±3.16)分、(30.12±4.74)分、(17.12±2.21)分和(86.20±7.45)分,均高于对照组的(15.45±2.45)分、(26.50±4.53)分、(15.36±2.10)分、(76.03±8.54)分(P<0.05);液体摄入量、超滤量和透析期间体重增加(IDWG)/干体重分别为(1524.32±96.45)mL/d、(2.21±0.54)L和(3.36±0.62)%,均低于对照组的(1654.65±82.12)mL/d、(3.02±0.65)L和(4.23±0.76)%(P<0.05)。结论基于饮食日记干预的健康教育有助于增强维持性血液透析患者的自我管理水平,提高水钠控制依从行为,改善水钠控制效果,减少并发症的发生。
关键词
维持性血液透析
饮食日记
健康教育
水钠控制依从行为
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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作者
出处
发文年
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1
饮食日记健康教育对维持性血液透析患者水钠控制中的应用效果
李青香
徐琴娟
侯纯琦
《中国健康教育》
北大核心
2021
24
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