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马克思主义关于自由和必然关系的科学观对思想教育科学性与价值性统一的启示
1
作者
侯旻翡
《学校党建与思想教育》
北大核心
2013年第8期23-25,共3页
恩格斯在《反杜林论》中对自由和必然辩证关系的辨析是马克思主义哲学观点,具有丰富而深刻的内涵,正确理解自由和必然的关系对认识、把握思想教育的客观规律,坚持、实现思想教育科学性与价值性的统一,增强高校思想教育实效具有重要启示...
恩格斯在《反杜林论》中对自由和必然辩证关系的辨析是马克思主义哲学观点,具有丰富而深刻的内涵,正确理解自由和必然的关系对认识、把握思想教育的客观规律,坚持、实现思想教育科学性与价值性的统一,增强高校思想教育实效具有重要启示意义。
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关键词
自由和必然
思想教育
科学性
价值性
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职称材料
论以科学发展观推进高校德育的持续和谐发展
被引量：
1
2
作者
谭钊
侯旻翡
《求实》
北大核心
2005年第S1期236-237,共2页
关键词
和谐发展
思想道德素质
校园文化
教育能力
网络文明
学校教育
理论教育
主题网站
显性教育
隐性教育
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职称材料
题名
马克思主义关于自由和必然关系的科学观对思想教育科学性与价值性统一的启示
1
作者
侯旻翡
机构
广州美术学院工业设计学院
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2013年第8期23-25,共3页
文摘
恩格斯在《反杜林论》中对自由和必然辩证关系的辨析是马克思主义哲学观点,具有丰富而深刻的内涵,正确理解自由和必然的关系对认识、把握思想教育的客观规律,坚持、实现思想教育科学性与价值性的统一,增强高校思想教育实效具有重要启示意义。
关键词
自由和必然
思想教育
科学性
价值性
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
论以科学发展观推进高校德育的持续和谐发展
被引量：
1
2
作者
谭钊
侯旻翡
机构
广州美术学院
出处
《求实》
北大核心
2005年第S1期236-237,共2页
关键词
和谐发展
思想道德素质
校园文化
教育能力
网络文明
学校教育
理论教育
主题网站
显性教育
隐性教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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1
马克思主义关于自由和必然关系的科学观对思想教育科学性与价值性统一的启示
侯旻翡
《学校党建与思想教育》
北大核心
2013
0
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职称材料
2
论以科学发展观推进高校德育的持续和谐发展
谭钊
侯旻翡
《求实》
北大核心
2005
1
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